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朝花惜湿 《课堂内外(高中版)》2008,(1):54-57
"昨晚,你'奋斗'了吗?"这不是指别的,而是指看了电视连续剧《奋斗》没有. 这部由同名小说原著作者石康编剧,赵宝刚导演,佟大为、马伊俐、文章、李小璐等主演的青春剧,自上屏以来收视率高居不下,还带动碟片成了抢手货,网络上甚至还有《奋斗》迷群组. 相似文献
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就像《奋斗》、《我的青春谁做主》一样,赵宝刚的《婚姻保卫战》不出意外地火了。不管你是质疑这部剧集太贫气,还是看不惯里面动辄就是名车豪宅的富人生活。这都不影响它成为最能反映当下青年人婚姻生活的一个“范本”。 相似文献
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关于苟合
读了《查特莱夫人的情人》我才知道,性是美的,性是纯洁的,性是深刻的。我也知道了,一部小说写的都是性事及其相关的生活场景细节,但是它却可以那么纯洁美丽、超拔脱俗。 相似文献
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薄劭翔 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(6):13-14
初读《草房子》这本书时,我觉得这本书写得很无趣,一点也不好看,可是随着阅读的深入,我渐渐地发觉,我的想法是错的。其实,曹文轩笔下的《草房子》是那么生动,那么精彩,他写得那么淋漓尽致,把乡下孩子的坚强、活泼、可爱生动地展现在我们的眼前。 相似文献
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潘静惠 《辽宁广播电视大学学报》2015,(2)
筑摩书房发行的《太宰治全集》第12卷中收录了太宰治的遗稿《大鸦》。这篇遗稿不足1000字。太宰治在昭和21年(1946年)4月22日给堤重久的信中曾写到:“我现在正在写一篇30页左右的小说,叫《未归还的朋友》。等这篇小说写好后我就要以《大鸦》为题,写一篇像《阿Q正传》那样的揭露虚伪文化人的小说。”
那么,太宰治为什么要模仿鲁迅的《阿Q正传》来写《大鸦》呢?本论文试图以太宰治遗稿《大鸦》为视角,探索太宰治文学作品的根基。 相似文献
那么,太宰治为什么要模仿鲁迅的《阿Q正传》来写《大鸦》呢?本论文试图以太宰治遗稿《大鸦》为视角,探索太宰治文学作品的根基。 相似文献
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作文的源头是生活。因此,将作文教学与生活实践联系起来,是提高作文教学质量的有效途径。教学中我常常考虑如何引导学生走进生活。在教学《白杨礼赞》一课时,我作了一次小小的尝试。长期在农村工作的教师,特别是小学教师,生活条件艰苦,工作条件更艰苦,他们任劳任怨,默默无闻地为边远山区的教育事业奋斗了一辈子。在教学《白杨礼赞》时,我决定让学生以课文为范文,写一篇以景寓人,歌颂老师的习作。下面就简述这一次作文指导课的探究步骤和方法。 相似文献
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傅书华 《中学语文教学参考(初中生版)》2006,(9):40-40
作为一个不怎么得志更不得势的读书人,我对《孔乙己》《范进中举》这类写读书人的悲剧小说有着特别的关注,我总想以他们为镜,更好地看到自己并反省自身。那么,我在范进的身上看到了哪些呢? 相似文献
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夏良兵 《作文成功之路(高中版)》2014,(2):89-89
如果说阅读课文如同解牛,那么教师就应该是庖丁。选修教材《唐宋八大家散文选读》中的《伶官传序》,头绪复杂,史实众多,在一节课里处理难度很大,必须找到一个解决问题的好方法。翻阅《疱丁解牛》,目光扫过其中的语句:"依乎天理,批大窽,导大卻,因其固然……"我的心忽然一动,我不也应该找准一个进刀的窽卻,才能在复杂的"牛体"中运用自如、游刃有余吗?一丝灵感的火花从我心头闪过……踏着铃声,我走进课堂。我在《疱丁解牛》的标题下写了几个年代:公元908年、912年、926年。 相似文献
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李丰楷 《中学语文教学参考(初中生版)》2008,(6):79-80
要问我,最离不开的书是什么?我会毫不迟疑地回答:辞书。几十年来,不管是当编辑,还是教学,都要与咱这难写、难认的汉字打交道;即使日常生活中,也经常碰到或不会念、或不会写、或不会讲的字词,有时让它弄得抓耳挠腮。因此,我常备辞书。诸如,《新华字典》《新华词典》《汉语成语词典》《现代汉语词典》《辞海》《古汉语常用字字典》等,一应俱全。 相似文献
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新的高中思想政治课必修内容包括《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》和《生活与哲学》四个模块,这四个模块本身就指明了“生活”在课堂教学中已不再处于从属地位,而是实实在在上升为“内容”与“目的”。新的高中思想政治课教学内容与传统教学内容相比,最明显的区别就是最大限度地突出了’它的生活化特征。 相似文献
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对于我来说,《湖北教育》不仅仅是一本杂志,而且是老师.是朋友。我的进步,我的人生,都与她紧紧联系在一起。提起《湖北教育》,我脑海里出现的也不仅仅是一本杂志。而是一个个鲜活的人,一个个生动的场景。20多年了,那记忆还那么清晰,那么新鲜,仿佛时间的流逝并没有使它褪色。 相似文献
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“坏学生”成为医学生在俄罗斯首都莫斯科奋斗5个年头了,回首来路感慨颇多。借助《神州学人》杂志这个平台,愿与广大同仁分享我身为国外医学生的生活与经历。 相似文献