高三学生数学解答题解答现状的问卷调查与分析

一、问卷调查的设计背景 高考数学试卷由选择题、填空题和解答题三部分组成．选择题和填空题考查的是学生逻辑思维能力、直觉思维能力和对概念的理解辨析能力,也考查学生对知识的了解深度和广度,还有解题的速度．     

一道思考题的分析与解答

六年制小学教学第二册练习十九中有这样一道思考题: 用6、7、8、9几个数(每个数用一次),编一道加减混合的算式。□ □-□=□编时,应先将题目给出的□ □-□=□等式模型中的□ □看作一个数,这样题目给出的等式模型□ □-□=□就转化(□ □)-□=□的形式,则□ □就是被减数。根据减法各部分之间的关     

机械波典型问题分析与解答

通过对近几年高考中机械波典型题的分析,说明深刻理解机械波的形成过程、抓住振动和波之间的联系是分析解决机械波问题的关键。     

物质推断题型分析与解答

物质推断是各类化学考试的重要题型，其考查的知识范围主要是元素化合物知识，其特点是网络程度高，综合性强，重在考查考生推理能力和灵活运用知识的能力，下面谈谈几种重要的推断题型及其解题思维方法。     

物理简答题的分析与解答

简答题是中考和各类考试中常见的一种题型，该类题要求学生运用所学的物理概念、规律，对物理现象或事实、新科技涉及的简单物理问题、环保问题、能源问题、社会生活中涉及物理的热点问题等进行科学、合理的解释、论述．它主要考查学生对所学知识理解的准确性、思维的完整性、推理的严密性和表达的条理性，是综合素质和能力的考查．简答题的主要特点有：1．语言字题．简答题要求学生用语言字说明、解释、     

与摩擦力有关的知识点分析与解答

高中物理与运动相关的题型,一般都离不开对摩擦力的分析,摩擦力分为静摩擦力和滑动摩擦力,其大小、方向的求解和判断是我们学习的重点和难点。 1 摩擦力作用下物体相关平衡问题 1）动摩擦力作用下物体的平衡问题 物体处于静止状态时,且物体间存在相对运动的趋势,这就是静摩擦力作用下的平衡状态．静摩擦力的平衡其大小和方向受到运动趋势的影响,且存在最大静摩擦力的问题．当物体相对于某一物体有相对运动时,就会产生动摩擦力,其大小与正压力大小有关．     

无数据计算题题型分析与解答

在化学计算中有些计算题缺少被研究对象的具体量，即无数据计算题，此类试题的内容综合性强，涉及到的知识点多，对学生解题能力要求较高．由已知条件到欲求的未知条件虽有不同的转化途径，但在解题时，必须注意选择适当的解题方法．本文浅谈无数据计算题题型分析与解答，希望对同学们有所帮助．     

四道思考题的分析与解答

六年制小学教学第九册中几何类型的思考题,思考量比较大,情况比较复杂,需要比较强的空间观念和分析推理能力才能正确、完整地解答出来。现试解如下,求教于诸位同仁。 1.先把右图沿虚线剪开,拼成一个正方形。用其他方法也能拼成一个正方形吗?(P73) 解:量出上图各条线段的长度,标在图上。显     

三类动量与能量综合题解答分析

一般来说，动量和能量的综合考题的研究对象是相互作用的系统，质点间相互作用的过程中，既有动量的传递，也有能量的转移和转化．分析这类问题，首先要弄清质点的物理过程，建立起清晰的物理图景，在此基础上根据动量和能量的关系列式求解．下面就常见的几种情况分类浅析．     

浅谈分数应用题的分析与解答

应用题是用简洁的语言描述的，虽然只有短短的几十个字，可对于许多学生来说是太难了，碰上应用题根本无从下手，如何解应用题呢?关键在于审题，解题出错就在于学生审题不严，思路不清所致。下面我就如何解答分数应用题谈几点认识：     

一道习题解答的调查与分析

调查目的:数学课本中引入向量知识已有多年,1998年秋季开始,高二学生又利用向量工具学习解析几何与立体几何.笔者想借对一道典型向     

谈组合图形的分析与解答

谈组合图形的分析与解答兰化一校胡林几何初步知识在小学数学教学中占有十分重要的地位。组合图形面积与周长的计算是几何知识在小学阶段的综合应用。因此，注重对组合图形的分析与解答，有利于提高学生逻辑思维能力和空间想象能力。组合图形虽然千变万化，但总的是由七种...     

思想品德图表题的分析与解答

近些年来,全国各地思想品德中考屡屡会出现图表题。所谓图表题,顾名思义,就是呈现有关的图形或表格,让学生从中领悟、概括其体现的道理或蕴涵寓意的试题。图表题往往因其材料直观、信息量大、说服力强,深受师生的青睐。图表题以其简洁、新颖而别具     

“气缸考题”分析与解答

每年高考物理试卷几乎都有“气缸考题”,可以说是高考一个热点问题。这类问题形式多样,每年的考题都有新意。大体上可分为两类:一类是热学问题,主要是气体状态变化规律应用问题,解答这类问题较容易;另一类是力、热学的综合问题,实质就是围绕气体实验三定律或气体状态方程应用来命题的考题,其解题的关键在于根据题设条件,运用力、热学知识确定     

对一道高考题的分析与解答

98年高考物理试卷第17题:来自质子源的质子(初速度为零),经一加速电压为800KV的直线加速器加速,形成电流强度为1mA的细柱形质子流。已知质子电荷e=1.60×10~(-19)C,这束质子流每秒打到靶上的质子数为____,假设分布在质子源到靶之间的加速电场是均匀的,在质子束中与质子源相距l和4l的两处,各取一段极短的相等长度的质子流,其中的质子数分     

一道力学习题的分析与解答

题目以某初速度竖直上抛一小球,由于有恒定大小的空气阻力作用,上升过程用的时间t1,下降过程用的时间t2.若以相同的初速度上抛小球,无空气阻力作用,落回原处用的时间为t0,则下列正确的是:     

一道运动习题的分析与解答

题目在一次爆破中,用一条96厘米长的引火线来引爆炸药,引火线的燃烧速度是0．8厘米／秒．若点火者点燃引火线后立即以5米／秒的速度向500米远处的安全地区跑去,问他能不能在炸药引爆前到达安全地区？分析本题是一道有关运动方面的习题,是生产实践中常遇到的一个实际问题‘解答此类问题时,必须注意分析问题中不同物体所涉及的有关物理量,然后从不同的角度进行分析比较,便可得出多种解题方法．为了解题的方便,对此题中的人涉及的有关物理量加上脚标1,引火线涉及的有关物理量加上脚标2．解法一从距离上相比较,即从在引火线燃烧完的这…