适于馆藏需求的图书出版浅说

章分析了不适合图书馆藏书需要的图书出版存在的问题，从图书开本、封面、版式、印刷、维护、内容及更新等方面提出了改进的设想，旨在给图书出版业以一定的启发和借鉴。     

建立＂以人为本＂的图书管理服务体系

现代社会知识爆炸式增长,出版的图书日益增加,图书管理的难度也越来越大,对于图书管理服务体系的研究也越来越多,现代图书馆管理应该以什么的理念为指导也是很多学者讨论的话题。本文以＂以人为本＂为基点,探讨现代社会图书管理服务体系的建设。     

漫话高中语文教师教学用书

一教师教学用书发展缓慢笔者比较了人民教育出版社出版的三种教师教学用书:一种是高级中学语文第二册(必修)《教学参考书》(1998年版),一种是全日制普通高级中学教科书(必修)语文第一册《教师教学用书》(2003年版),一种是普通高中课程标准实验教科书语文第一册《教师教学用书》(2004年版)。通过比较,发现以下几个变化:1.外观有所美化。1998年版教师教学用书为小32开本,封面为纯白色;2003年版和2004年版的教师教学用书变成了大16开本,封面也由单色变成了彩色。2.模式有所转变。教师教学用书结构表(表1)1998年版教师教学用书“课文说明“”思…     

活动之后说“语文味”

有人说,传统的语文教学强调知识传授,是＂结论式教学＂,结果造成语文的外延不断萎缩,学生对学语文的兴趣越来越淡,于是大家齐喊＂当语文教师可悲＂。课改后,出现了语文综合性学习的理念,在全新的理念引领下,大家又把综合性学习搞得轰轰烈烈,问题也伴随而来——缺乏＂语文味＂。语文综合性学习中不是缺少＂语     

做一个与书为友的语文教师

近来,语文教学越来越引起社会各界的关注,其中对语文教师的素养也提出了许多要求。笔者认为,与其语出惊人地批评苛责,不如多一些理性的关注,多一些感性的关怀,走进语文教师的生活与内心,以使我们的语文教师走出困境,使语文教学走出泥潭,也使我们的孩子享受到真正的＂语文课＂。这其中需要我们教师围绕一个字做文章,那就是＂书＂。     

诗意语文的特征

随着语文教学改革的不断深入,近年来,＂诗意语文＂逐渐进入了人们的视线,并产生了越来越大的影响。诗意语文既是对当下我国社会大力倡导＂以人为本＂理念的时代回应,也是对语文新课程重新确认民族文化传统的现实探索。诗意语文是语文课程改革深入发展的产物,与传统教学模式有着质的不同,     

小学语文教学中如何转化学困生

随着新课程的不断深入,对于学生学习语文知识的要求也不断提高。但越来越多的学生对学习语文兴趣淡薄,缺乏信心,导致了语文学习困难的学生不断增多,小学语文＂学困生＂的数量随着年级的升高也不断增加,全力做好转化语文＂学困生＂的工作,对于提高学校的教学质量、班级的教学成绩具有十分重要意义。因此,有效转化语文＂学困生＂,已成为全面提高语文教学质量的关键环节之一。如何转化这些语文学困生呢？我就谈谈自己的几点体会。     

享受诗意：语文教学的最高境界

近年来,＂诗意语文＂逐渐进入了人们的视野,并产生越来越大的影响。它既是对当下社会大力倡导＂以人为本＂理念的时代回应,也是对语文新课程重新确认民族文化传统的现实探索。所谓诗意语文,是指在语文课堂教学中,教师运用艺术的手段、方法,启发学生通过想象、联想,领悟课文的意境,     

冲刺阶段助你一膊之力

语文报社、数学报社聘请全国名师精心编辑,隆重推出下列图书： 《２０００年中考语文大模拟》 《２０００年高考语文大模拟》 《２０００年中考数学大模拟》 《２０００年高考数学大模拟》（以上四种书均为１６开本,每种书定价为１２．００元） 《中考满分作文》（大３２开本定价８．００元） 《高考满分作文》（大３２开本定价８．００元） 《全国重点中学高考作大预测》（大３２开本定价１３．５元） “大模拟”针对单项训练、单套训练存在的弊端而编辑,汇集各种题型的经典题,依照高考试题形式集中编排,既可全面解决应试中的所有问题…     

语文课堂教学中有效进行文本拓展的思考

一、缘起 当前语文课堂教学中,文本的拓展越来越受到语文老师的青睐,这当然是一个好现象。它符合现代教学论＂教学内容既来自课本,也来自学生、生活＂的观点。语文新课标也明确指出：＂教师应创造性地理解和使用教材,     

现代散文阅读理解的命题规律及解题策略

随着课程改革的不断深入,中考语文试卷中的＂语文味＂越来越浓,＂人文性＂越来越强,现代散文也越来越成为＂炙手可热＂的现代文阅读命题材料。主观性强,难度大,分值高,得分低,散文阅读已经成为令考生颇感头疼的＂难题＂之一。因此,了解中考散文阅读命题的一般规律和趋势,掌握散文阅读的基本要领和解题策略很有必要。散文的命题主要有以下...     

语文课堂教学也可以不求甚解

作为一名语文教师,随着自己教育教学阅历的增加和教育教学理念的逐渐成熟,我越来越好思考＂到底怎样的语文教学才是对学生真正负责＂的问题。在思考和反省的过程中,我的忧患意识和焦虑感越来越强,也越来越清醒地认识到,语文教师的神圣职责最重要的就是要培养出学生喜欢阅读和喜欢写作的习惯。     

中学生语文学习的障碍及其对策

近年来的研究发现,在我国有语文阅读障碍的中学生越来越多,本人近年来对学生的语文综合素质进行了摸底调查,总结出山区中学的学生语文学习存在着不少障碍,中学生在语文学习中常会出现＂腻烦＂、＂漠视＂、＂轻视＂、＂羞涩＂、＂猎奇＂等心理障碍,从而影响语文学习的进步。作为教师的职责,就是注意分析学生在学习语文的心理上进行分析,采取有针对性的积极措施,对学生的这些心理障碍及时予以排除。     

图书影视“成人化”少儿成长环境令人忧

孩子们的世界本应天真无邪、充满阳光。然而六一前夕,记者调查发现,如今一些少儿图书、影视节目存在明显的"成人化"趋势。与此同时,越来越多的物质诱惑,也正在对孩子们的成长产生不利影响。走近书店的少儿柜台,不少图书的名称让记者吃了一惊:《尸画》、《白日鬼呻吟》、《教主,你就从了吧》……而这些图书的封面和插图,则充满了骷髅、鬼脸、凶杀甚至色情画面。细看其中内容,更让记者头皮发麻:在     

语文教学也要“减肥”

走进校园,胖墩学生越来越多,这都是营养过剩惹的祸,于是整天忙于减肥的学生日益增多。 目前,语文教学也出现了一些＂营养过剩＂的情况,因此也要＂减肥＂。     

有效朗读的策略探析

语文教育专家张田若曾说：＂阅读教学,第一是读,第二是读,第三是读。＂读,尤其是朗读,是语文教学的根本之法。它既是提高学生语文素养的重要途径,也是学生亲近文本、感受文本情感、获得语感体验的重要手段。当前,在新课程背景下,阅读教学中＂读＂的训练正受到越来越多人的重视,朗读教学逐渐成为不少语文课堂教学的＂主戏＂。笔者结合自身的教学实践对朗读教学进行了尝试和探索。     

语文教学中如何激发学生的学习兴趣

＂语文应该是灵动的＂。出于对语文的酷爱,笔者选择了做语文教师。一堂成功的语文课应该是心灵的享受,对于老师是情感的宣泄,对于学生是灵魂的陶冶。我爱语文,就应当让我的学生感受到语文的魅力;我爱语文,就应当让我的学生感受到学习语文的快乐;我爱语文,就应当让我的学生享受到心灵碰撞的喜悦。我在用心思索着,尝试着,记录着……     

小学语文预习习惯培养初探

预习是小学语文教学的重要环节之一,它的重要性也越来越被广大教师所认识,但是相较于课堂教学等环节的规范,预习作业的笼统化、模糊化,导致了小学生对预习的无所适从。为了培养小学生的语文预习习惯,提高他们的自学能力,本文试从＂查阅资料,了解时代背景＂、＂熟读课文,扫清词语障碍＂、＂初步感知,概括主要内容＂、＂审美培养,寻找优美语句＂、＂拓展延伸,说说学习收获＂和＂认真思考,学会质疑问题＂这七个方面进行探究。     

图书区巧布置

从小培养幼儿对图书的热爱 ,可以有效激发幼儿的阅读兴趣 ,促进幼儿阅读能力的发展。为了使图书区与幼儿更好地互动 ,我们根据幼儿的兴趣需要及早期阅读教育的目标 ,对图书区进行了巧妙的布置。一、图书的分类为了培养幼儿良好的阅读习惯 ,我们尝试引导幼儿对图书进行分类。1 按标记分类。我们在书架上贴上幼儿喜欢的各种小动物标记 ,请幼儿根据不同的动物标记 ,在对应的每本书上画上不同姿态的同种动物 ,让幼儿据此分类。2 按时间分类。杂志的封面颜色鲜艳 ,图案丰富 ,开本相似 ,幼儿不太容易区分。为此 ,我们把不同的杂志按时间分类 ,在每…     

从江苏省高考附加题看语文教材名著导读版块的教学——以人教版普通高中课程标准语文实验教科书为例

教材是学生学习知识的必备用书,对教师的教学效果和学生的学习效果起着至关重要的作用,因此,自从语文设科以来,人们对语文教材编写的研究就从未停止过。近些年来,随着新课改的展开,语文教材的编写也越来越趋于人性化和科学化。＂名著导读＂是人教版普通高中课程标准语文实验教科书（必修）的重要版块,