“一俊遮百丑”

李老师是某重点高中的老师，是学校领导眼里的“一号红人”，工作了这么多年，他一直担任高三的班主任，而且每学期开学都由他先挑选任教班级，挑选搭班教师，这对其他学校，其他老师来说是绝无仅有的。平时校长，主任对他都敬重有加，同轨的老师换了一茬又一茬，高三的把关老师轮岗了一回又一回。     

我看“中老年教师外出学习”

2011年2—12月每月话题征稿： 2月：为什么不少家长都怕被班主任召到学校？3月：中小学生家长有无必要在孩子的作业上签字？4月：中小学由班主任“优化组合”挑选学科老师好不好？     

冷眼看“职评”

教师职称评定是一个非常敏感的话题，因为安直接关系到教师的经济收入，关系到教师的生存状态，各地每年因“职评”而引发的教师与教师之间、教师与领导之间的矛盾，都不同程度地存在着。“职评”之后，少数评上的欢天喜地，多数评不上的垂头丧气，这样的“职评”让人压抑，难怪华脱夫先生在《杂文报》上恶骂：“狗×的职评！”[第一段]     

由班主任“优化组合”好不好

2011年7—12月话题征稿:7月:有的中小学要求教师不仅听同学科老师的课,还要听其他学科老师的课。您对此有何看法?8月:有的中小学规定,男55岁以上、女50岁以上的教师和非语数外学科教师,原则上不能当班主任。您觉得这个规定是否科学?     

“怪咖”变“十佳”

上学年,年级开设了“尖刀班”,由我来担任班主任。开学第一天,我看到小雷也在我班上,于是微笑着朝他点了点头,可他却视而不见。此前,我们曾在校园里遇到过几次,虽然他有些不苟言笑,但无论遇到哪位老师,他都会深深鞠躬,问一声：“老师好!”所以,我对他的印象很是不错。     

“优化组合”好处多

去年,我校首次实施班主任“优化组合”挑选授课老师的方案。从一年来的状况看,“优化组合”的好处具体表现在以下几个方面：     

年轻教师怎样当好班主任？

李老师: 您好!我是一名刚刚走上特教岗位的年轻教师,学校领导委以重任,让我担任班主任工作,这让我在兴奋之余,又感到非常紧张.因为刚参加工作,欠缺经验,唯恐做不好班主任,你能给我讲一讲年轻教师怎样才能当好班主任吗?谢谢!     

我会比刘老师做得更好——化解中途接班的尴尬

中途接班,遭遇尴尬 刘老师因工作需要调离我校,学校领导安排我接她的班,我高兴地答应了,因为我非常想当班主任,尤其是这个班还是学校样板班、县级优秀班集体。可是,开学第一天,我就遭遇了尴尬。     

F16战机

开学不久,101班的班主任兼语文教师李老师病了,学校决定让我顶上去.     

班主任如何应对学生的“不敬”

在一些学校，尤其是我们这样位于乡村的普通中学，学生对教师的“不敬”时有发生。包括当面顶撞老师、背后谩骂老师，严重甚至与老师动手。班主任作为学生最直接的管理，更容易引起学生的“不敬”。这种事情如果处理不好，小则对学生、家长、班主任本人造成不良的后果，大则影响学校的声誉以及社会的安定。因此，班主任在处理学生的“不敬”时，应慎之又慎。     

科任老师的“三心二力”

“教师是人类灵魂的工程师”“教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人”这些耳熟能详的佳句，不得不让人对教师产生敬意，可是，“工程师”要塑造“灵魂”不是一件易事。在当今以班级授课制为主的学校教育中，如果说班主任是班级的顶梁柱的话，那么科任老师则是他身边必不可少的支架。怎样作好科任老师这一角色呢？这就是要谈到的科任老师的“三心二力”。     

我们班的“特殊生”

开学的第二天，班主任胡老师领着一位个子很高的女同学走进教室，胡老师向我们介绍：这位是我们班的新同学，名叫汪银萍，今后大家要多多帮助她，和她交朋友。     

那天,下雨了

从学校回来以后,我再也忍不住了,趴在床上大哭了一场。今天是开学的第一天,学校重新分班了,我被分到原来的班级。本来我很开心,但当班主任宣布任课老师名单的时候,我伤心极了。语文老师不是他,他不教这我们个班了。     

“不处理”也是一种处理方式

开学后,学校领导让我接一个后进班,前任班主任告诉我,这个班里有几个非常涮皮捣蛋的学生,而且这几个学生学习又非常不错。他们时常搞一些恶作剧,特别是与班主任对着干。班主任或学校领导越批评,他们越调皮,搞得整个班级不得安宁,学生和家长都有意见。学校领导也亲自抓了,但均未见有任何收效。这个班级是无药可救了。听他这么一说,我心里也不免有一些发怵。     

国外小学“迎新”

开学季,学校老师都在紧张地筹备迎新。相信每个学校都准备了丰富多彩的活动和内容。在国外,“迎新”也是个“大日子”。     

引女儿“上套”

又快到暑假了,想起去年的暑假我就郁闷,女儿简直是玩儿疯了,暑假作业一直拖到开学也没完成,让老师狠批了一顿,还把我＂请＂到学校,让我也跟着丢脸。     

“船夫”教师滕大韶

“老师又不见了……” 1992年9月1日,开学第一天。武鸣县太平镇安吉教学点。清晨,孩子们高高兴兴来到学校,却发现,学校唯一的老师又不见了。由于山高水险、交通不便,老师们来一个走一个。     

感谢“问题学生”

去年暑假前,学校安排我当六年级班主任。分班时,我最担心去带六（3）班。听说这个班有个大名鼎鼎的杨梓（化名）,同学称他是班上“一霸”,熟悉他的老师一提他就摇头。     

接手乱班，怎么办？

这个学期,学校领导要我接手一个全校出名的乱班。我很担心,因为我参加工作才一年,接那样一个全校出名的乱班,我应付得过来吗？听同事说,那可是“天下第一烂班”,不到两年换了三个班主任,没有一个任课老师对他们有信心。为此,我很着急,接这样的乱班,我该从哪儿入手呢？     

开学“新”情

忐忑新学期,又重新分班了。我得配合,还要调整自己的情绪,去面对新的班级。开学第一天,学生对新班主任充满了好奇,她长什么样？她严厉吗？新的学生会接受我这张新面孔吗？新的家长能接受我这个小个子吗？