“二力平衡”教学设计

二力平衡是初中学生学习物理时第一次将运动和力联系起来的关键知识点,苏教版中学物理课程标准针对该知识点的要求是:巩固力和力的图示的知识,加深对受力问题的分析的能力,通过课堂互动以及实验探究的方式来掌握平衡概念、二力平衡条件及其应用。     

在“力的概念”教学中常见问题及其分析

在中学物理关于力的教学中,有些教师对概念的理解与讲解存在着较突出的模糊、片面以至错误的情形,本文针对教学中的这些问题应加以分析,以便进一步提高教师自身的物理素养和使物理教学收到更好的效果。     

“三相负荷平衡法”

线损管理是基层电力供电营业所的一项重要工作。本文结合实际工作中的实践经验,从低压线损产生的物理本质入手,分析三相负荷平衡法的降损原理,提出了工作步骤,并作出具体的评价。     

张拉索膜结构找力分析的复位平衡法

根据自然界中的相似原理提出了复位平衡法的思想,结合非线性有限元的变形分析实现了对张拉索膜结构的找力分析。和解析解比较的结果显示这种找力分析的方法有很高的计算精度。从而给形面构造和实际结构的预应力诊探提供了新的探索方向和研究方法。     

浅谈相互作用力和平衡力

力是物体对物体的作用理解二力平衡的概念相互作用力和一对平衡力的区别。     

为减小转子轴向力对离心压缩机的改造

介绍分析了新乡中新化工有限责任公司空分装置,空压机组增压机转子轴向力偏大原因以及为为减小转子的轴向力所进行的平衡管改造。     

减速器设计的传动比分配与力叠加原理应用等问题

以《机械设计》课程设计常用的减速器设计为例,提出了几条指导建议：以传动比分配与确定作为带传动、齿轮传动设计的主线;以润滑方式选择作为轴和轴上零件结构设计的前提;以键的选择和轴承寿命计算作为轴结构尺寸的设计依据;以力的叠加原理作为轴强度校核、轴承寿命计算中方向未知力的处理原则。最后列举了几处易表达错误的结构。     

“踢”出健康

说起踢毽子,大家都十分熟悉。闲暇时,在公园、在校园、在操场等空旷的地方,总会看到一些小孩或大人踢着毽子,其乐融融。     

培养学生反思力的实践探索——《闪烁的小星》课堂教学设计

在音乐教学过程中，教师能够运用适当的方法培养学生的反思能力，不再使音乐教学只是简单的教唱，使学生能积极参与整个教学活动；在教学时，教师通过自我反思改进教学方法，提高教学设计水平。本文把《闪烁的小星》一课作为培养学生反思力的教学范例，在课堂教学环节中设计了11个反思。整个课堂气氛活跃，激发了学生的创造力和想象力，体现了音乐新课标的全面培养学生音乐素质、以人为本的教学理念。     

浅谈控制“不平衡报价”

推行了工程量清单招投标以来,在很大程度上节约了建设单位的工程费用支出,而且也有效遏制了工程腐败。但与此同时,也产生了一些新问题。比如投标单位利用“不平衡报价”的手段来提高工程价款。分析了不平衡报价产生的原因,并进一步指出如何控制投标单位利用不正当方法投标,将投标报价的竞争尽量引向施工单位自身实力和技术水平、管理水平的竞争。     

“予力平衡理论”原理和它的普遍应用

作者根据我国先人的＂予学＂思想,引出了＂予力＂、＂予力作用＂、＂予力度＂和＂予力平衡＂等概念,进而创立了＂予力平衡理论＂。本文还全面介绍了该理论在土木工程、教育战线、医药行业及国民经济的衣、食、住、行等行业中的实际应用,供读者领会时参考。     

企业文化建设应注重“四个力”

当下,企业文化建设渐呈燎原之势,文化兴企成为企业上下关注的命题。如何使企业文化真正形成核心竞争力,笔者认为要注重认识和把握“四个力”。     

绩效管理中平衡记分卡的设计流程

平衡记分卡对于提高企业经营绩效发挥着非常重要的作用,在国内外许多大企业已得到有效推广并已取得显著的成绩。简述了平衡记分卡涉及的的内容以及如何实现平衡,并在此基础上,提出了平衡记分卡的设计流程及要点,以期对企业引入平衡记分卡提供一些实践参考。     

培养学生反思力的实践探索——《闪烁的小星》课堂教学设计

在音乐教学过程中,教师能够运用适当的方法培养学生的反思能力,不再使音乐教学只是简单的教唱,使学生能积极参与整个教学活动;在教学时,教师通过自我反思改进教学方法,提高教学设计水平。本文把《闪烁的小星》一课作为培养学生反思力的教学范例,在课堂教学环节中设计了11个反思。整个课堂气氛活跃,激发了学生的创造力和想象力,体现了音乐新课标的全面培养学生音乐素质、以人为本的教学理念。     

培养学生反思力的实践探索——《闪烁的小星》课堂教学设计

在音乐教学过程中,教师能够运用适当的方法培养学生的反思能力,不再使音乐教学只是简单的教唱,使学生能积极参与整个教学活动;在教学时,教师通过自我反思改进教学方法,提高教学设计水平.本文把《闪烁的小星》一课作为培养学生反思力的教学范例,在课堂教学环节中设计了11个反思.整个课堂气氛活跃,激发了学生的创造力和想象力,体现了音乐新课标的全面培养学生音乐素质、以人为本的教学理念.     

中学数学概念教学的几点建议

概念和命题组成数学的两个基本元素，要准确理解概念，要在感性认识的基础之上用不同方法揭示不同概念本质，有一种定义概念的方法就很能说明问题，“种＋类差”，其中“种”提供了概念的一般属性即共性，类差提供了自身的独特性，这样就能很好地把握概念内涵和外延。概念教学要与数学能力的培养有机地结合起来。     

高扬程超深井潜水泵的轴向力平衡

高扬程超深井潜水泵工作时,转子上作用的轴向力很大,水泵轴将轴向力传向电动机轴,将造成电动机转子的重负,影响电泵机组的正常运行。为此针对高扬程超深井潜水泵的结构,根据轴向力产生的因素,采用止推轴承室装置平衡轴向力,并通过分析计算,验证了轴向力是平衡的。