关于上海市创立“一流成人教育”的研究

关于上海市创立“一流成人教育”的研究楼一峰一、“一流成人教育”的基本特点“一流成人教育”是一种以指向未来为特定目标来改进成人教育实践的有意识的尝试，至少有三个含义：一是必须不断革除旧观念、旧制度、旧方法；二是制定和提出新成人教育目标，终身教育观或成人...     

美国成人教育一瞥

美国负责成人教育的组织机构主要是美国成人教育协会。其工作范围为:立法,情报交流、专题规划、组织成人教育会议等等。出版物有《成人向导》(一年十期),《成人教育》(季刊)以及论文索引,各种专著等等。美国政府近来制定了一系列的有关教育的法律,如1962年的人力开发训练法,1963年的职业教育法,1966年的成人教育法。通过这些法律,形成了一个从成人基     

西城区各系统积极贯彻落实“双培”工程动员大会精神

西城区各系统积极贯彻落实“双培”工程动员大会精神自西城区召开实施“双培”工程动员大会之后，各系统、各单位积极行动，认真贯彻落实会议精神。区成人教育协调领导小组成员单位各司其职，劳动局结合“再就业工程”主管局长亲自组织有关科室摸底调研，制定规划及实施细...     

广角镜

广角镜“黑龙江省拟定人成教育‘九五’科研课题”等８则△黑龙江省拟定成人教育“九五”科研课题．为认真贯彻《全国教育事业“九五”计划和２０１０ｃｙ展规划》，进一步推动成人教育科研为社会主义现代化建设服务，为成人教育的改革和发展服务，更好地发挥成人教育科研...     

21世纪成人教育科研工作的发展方向

专家小传　　季东亮，男，汉族， 1947年 2月出生，山东掖县人。毕业于哈尔滨师范大学。现任黑龙江省教育学院成人教育研究部主任、研究员，全国教育科学规划领导小组成人教育规划组成员，中国成人教育协会科研机构工作委员会副主任委员，黑龙江省成人教育学会常务副会长。　　主要研究成果：主编、合编了《成人教育学》《成人教育心理学》《“双轨同步”教学体系的理论与实践》等 10余部专著和教材；公开发表学术论文 20余篇；主持的全国教育科学“九五”规划国家教委重点课题《“双轨同步”教学体系的理论与实践--黑龙江省成人大中专教学…     

国家重点课题“21世纪中国成人教育学科体系结构及其分类研究”研究成果述评

2005年7月23日，全国教育科学规划领导小组办公室在山东青岛组织了全国教育科学“十五”规划国家重点课题“21世纪中国成人教育学科体系结构及其分类研究”成果鉴定会。中国成人教育协会常务副会长董明传任鉴定组组长，中国成人教育协会常务副会长陈乃林、南京师范大学杨启亮教授、福建农林大学成人教育学院院长陈宜安研究员、山东省职业教育与成人教育研究所所长、中国成人教育杂志社社长曲明礼研究员任鉴定组成员。     

国外成人教育发展态势与我们的现实选择

纵观世界成人教育的发展历史，由最初的自发性教育活动到有目的、有计划、有组织的教育活动，由传统的岗位培训到终身教育，由建立成人教育体系到建立基本的教育制度。这既反映了人们对成人教育内在规律的认识轨迹，也反映了世界成人教育发展的基本趋势。 一、国外成人教育发展的特点 １．成人教育的立法发展情况。成人教育的发展，迫切要求人们对其进行有效的督导与管理，并使之制度化、法律化。早在第一次世界大战以前，德国、日本、美国、英国等国家就制定了若干有关成人教育的法规。如英国在１９２４ 年制度了一部成人教育的专门法规─…     

关于成人高等教育课程建设的思考

加强课程建设，是提高成人高等教育质量的重要保证和当务之急。成人高教课程建设要抓好转变观念、制定规划、加强投入、定期评估四大环节，把握“高等教育”质量标准，突出“成人教育”特点，适当超前于经济、社会发展实际，努力适应地方产业发展、人才结构需求，为教育质量的稳步提高提供强力支撑。     

“统管分教”模式的构建与实践

“统管”是指学校成人教育发展方针、规划由学校统一制定和管理 ,成教院作为职能部门代表学校行使职责。“分教”是指按学生类别、层次划定范围 ,由各专业学院分别组织教学。这种新的管理体制和运作机制的创新点在于管、教的有机统一 ,从而保证成人教育事业的可持续发展     

菲律宾成人教育的特点及其启示

菲律宾的成人教育凸显出以下鲜明的特点：制定全面系统的成人教育发展规划;确立分工明确的成人教育管理机构;实施多样化的成人教育组织形式;完善成人教育法律法规;重视成人教育的资金投人。菲律宾成人教育的特点对我国成人教育的改革与发展有重要的启示意义。     

现代世界成人教育的发展特点及趋向

随着“终身教育”、“终身学习”、“循环教育”、“继续教育”等口号和理论的提出,世界各国的成人教育都在不同程度上获得了令人瞩目的发展。综观现代世界成人教育的发展,主要有以下四个特点和五个趋势。特点之一,成人教育的地位和作用越来越受到世界各国的应有重视。其主要表现有以下五点: 一是设立统一的管理机构,加强对成人教育的管理。如美国议有成人教育顾问委员会,专事向国会和总统提出有关成人教育的建设,向联邦教育部提出成人教育基金的发放建议等。具体管理机构是在联邦教育部内设成人教育司,由一位部长助理主管职业和成人教育工作。各州和地方则成立成人     

成人教育不可忽视德育

成人教育不可忽视德育党的十四届五中全会通过的关于制定“九五”计划和２０１０年远是目标的建议，提出了跨世纪的宏伟蓝图．实现这一蓝图，培养跨世纪人才是关键．成人教育和其他形式的教育一样，同样担负着这一历史的重任．而有关成人教育中的思想品德教育，更是万万不...     

贫困地区成人教育及其发展的基本思路

本从资金、观念、教育三的关系入手，详细论述了成人教育有贫困地区教育发展中的立足点、地位及其重要作用，提出了加强领导队伍建设、制定科学发展规划、拓宽人力资源利用渠道以及加强成人教育自身建设的发展思路。     

为经济腾飞架金桥

为经济腾飞架金桥本刊记者晓　在过去的十多年里，河北省各级党委、政府把积极发展成人教育列为“科教兴冀”振兴河北的一项战略措施，坚持经济、科技、教育同步规划，“三个开发”一齐抓，有力地促进了成人教育的改革和发展。最近，记者赴河北省采访调查，亲身感受到了河...     

成人教育的“位”与“为”

成人教育的“位”与“为”白雨前一个时期，常听人们谈论成人教育的“位”与“为”的问题，受到启发，在此也想谈点个人不成熟的看法。有的同志说：“有为才有位。”意思是说，一项事业、一个部门，只有在有了作为之后，才会有你的位子。成人教育也是如此，要想有位子，先...     

高校图书馆应积极为成人教育服务

高校图书馆如何为成人教育服务，笔者提出以下建议。一、找准位置．主动提供服务对普通高校成人教育缺乏应有的认识，这反映到图书馆工作人员中，就是重视对在校本科生的服务．忽视甚至轻视对校外成人教育学员的服务。担心向校外学员借出文献难以按时收回．也是造成不愿提供服务的原因之一。成人教育具有“在职、业余、分散、远距”等学习特点，图书馆为其提供服务有一定难度。只有加强对成人教育重要意义的宣传，并具体落实图书馆对成人教育的服务人员，制定为成人教育服务的计划和具体措施，才能把这项工作落到实处。二、加强宣传，满足学…     

发达国家成人教育发展与我国成人教育改革

一当今,成人教育是世界各国特别是发达国家非常重视的一种教育形式。许多国家在制定本国教育方针、政策或者构建国民教育体系框架时,都以终身教育理念作为支柱,并将成人教育作为促进国民经济发展和国民素质提高的战略手段。在欧美国家,成人教育开展得最早的是被誉为“世界教育之乡”的英国,已有100多年历史。在英国,几乎每一所大学都特别重视成人教育,如牛津大学、剑桥大学、约克大学、利兹大学、爱丁堡大学、伦敦大学、曼彻斯特大学等世界名校,都有自己的成人教育学院,在校注册成人学生占全校学生数的一半左右。1996年英国组建了一所开放大…     

论“掌握学习”理论在成人教育中的应用

论“掌握学习”理论在成人教育中的应用曲历对企业职工的教育培训如何由“要我学”变为“我要学”，这是职教理论界反复探讨的老问题。这个问题除与企业劳动人事制度改革有关外，还应从成人教育心理学角度来分析其内在诱因．并在教学中运用现代教学理论．遵循成人学习心理...     

架起农民致富的金桥

山西省襄垣县原庄乡位于襄垣、黎城、潞城三县交界处，地处本县东南部的偏僻山区。由于地理条件差，农民文化素质低，经济和文化都比较落后，党的十一届三中全会以来，乡党委、政府从实际出发制定了“八五”规划，以经济建设为中心，大力开展成人教育，促使农民尽快脱贫致...     

教育部重点课题“回应新世纪发展的成人教育社会学研究”成果公报

由华东师范大学高志敏教授主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“回应新世纪发展的成人教育社会学研究”(课题批准号:DKA010354)于近日通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的鉴定。鉴定专家有上海市成人教育委员会郭伯农研究员、北京经济管理干部学院李永涛研究员、河南大学王北生教授、山东曲阜师范大学杜以德教授、江苏省成人教育协会陈乃林研究员。现将成果公告如下: