把数控加工仿真运用于数控编程与操作中的教学探索

职校数控编程与操作课程存在诸多问题,发现把数控加工仿真软件应用于数控编程与操作理论教学效果显著,能使教学直观、生动,使理论和实践有效地衔接,激发学生的学习兴趣,增强学生的动手能力,大大提高数控编程与操作课程的教学效果.     

浅谈数控仿真软件在教学中的应用

随着科学技术的发展,数控加工技术正在得到广泛的应用。数控人才成为劳动力市场急需的人才,即必须尽快地培养出数控蓝领人才（数控操作技工）、灰领人才（数控编程员和数控机床维护人员）和金领人才（数控通才）。因此率先革新专业学科教学内容,积极进行数控加工技术教学模式的改革成为社会之需,而数控加工仿真软件的应用则显的尤为重要。数控加工仿真软件是理论与实践结合、根据厂家实际加工制造经验而研发的一种机床控制仿真软件,可以满足大批量学生培训的需求。使学生操作训练安全可靠,起到了真实设备的教学效果,且通过动态的仿真操作使教学过程易教易学、教学效果显著提高。     

软件仿真辅助数控教学探析

本文结合数控加工仿真软件的特点和数控教学职能及数控机床操作实训事故率高、对机床损坏大等特点,探讨对于初次接触数控机床的中职生,如何结合数控加工仿真软件来进行理论教学与实践操作培训,提高教学效果,同时,必须注意消除其可能产生的负面影响。     

数控加工工艺方案拟定及仿真模拟过程

数控机床是应用数字控制原理，以数值数据的形式描述操作命令，并按照规定的程序自动进行工作过程的机床，其加工与传统机床加工的工艺规程从总体上说是一致的，但又有其特点。本文在收集大量机械加工工艺路线制定方案的基础上，结合几年来从事数控技术、数控机床编程与操作专业课理论教学以及数控机床编程与操作实践活动中总结出的一些切身经验，提出针对目前国内高校教学实践活动中选用的主流立式数控铣床和立式数控镗铣加工中心进行数控加工拟定加工工艺的合理方案，并借助国产CAD／QAM软件．通过实例进行具体的加工工艺路线方案制定。     

数控仿真加工在数控编程及操作教学中的应用

当今数控机床仿真加工软件在制造业上得到广泛推广应用,本文结合我学院数控加工教学和培训在运作过程中,机床操作培训利用率较低,机床及材料刀具损耗较大等特点,论述对于初次接触数控机床的学生而言,结合数控机床仿真软件来进行基本操作培训的重要性与方法。     

数控加工仿真系统在数控编程与操作教学中的应用

数控编程与操作课程是职业院校数控专业的一门专业课，传统的理论教学模式使学生感到数控编程难以理解．随着计算机技术的不断发展，数控加工仿真系统越来越完善，并在教学过程中发挥了极大的作用．这一技术的应用，不但使教学效果得到了显著提高，而且将数控编程专业理论课在计算机上利用仿真软件进行教学，使得枯燥的课堂教学变成了寓教于乐的技能操作仿真教学．     

利用仿真软件提高数控实习教学效果

数控模拟仿真软件使数控机床操作过程和加工运行环境真实再现,改善了目前数控技术课程实践教学环节效果不理想、效率较低的现象,保证了教学质量,提高了教学效果,有利于提高学生的数控编程能力和数控机床操作能力。     

数控仿真技术实训项目的研究与探索

随着数控仿真技术的不断发展,数控加工已经成为机械加工领域较为广泛的技术形态。本文研究了数控加工仿真软件在数控机床教学的应用状况,如何将数控技术仿真软件应用于数控技术教学中,培养学生的学习兴趣,加强学生学习的积极性,提高教学实效性,结合数控编程与加工课程的教学实践,阐述了仿真教学、理论教学和实训教学的合理安排与有机结合问题。     

数控加工技术课程实践教学的探索

介绍了数控仿真软件在数控技术课程教学中的应用,利用它的三维仿真等同于真正的CNC机床的操作功能,解决了在数控技术课程教学中因数控设备昂贵与资金短缺而造成的数控实践教学效果不理想、效率较低的现象,提高了学生数控编程能力、数控机床的操作能力及系统的维护能力.     

数控铣床实训课教学体会

随着数控技术的产生与不断发展,掌握数控机床编程与操作的高素质人才也成为当今社会日益迫切的新需求。本文认为．数控实训教学应该：合理设置课程,打好理论基础;加大投入,积极推进数控加工仿真系统的教学;合理安排实训教学实践。全面提高教学效率;及时开展实训规范考核,纠错与鼓励并重。     

数控加工虚拟仿真的教学改革研究

针对目前高校实践教学环节中,大型数控机床设备数量有限,特别是高端五轴加工设备匮乏的现状,通过VERICUT软件进行虚拟仿真,加深学生对数控机床结构的理解.虚实结合,相互补充,培养学生的虚拟仿真创新思维,增强学生对数控理论和数控加工技术的兴趣.实际教学效果表明,引入虚拟仿真教学进一步提高了学生的实践能力.     

数控技能鉴定考试中应试技巧

数控技能鉴定考试仿真操作要求学生在规定时间内完成给定零件图纸的编程及加工操作。本文总结在鉴定考试时关于数控机床操作过程中几个应试技巧,以期给授课教师和参加数控技能鉴定考试学生提供方法和思路。     

数控加工编程技巧

数控加工可获得精度高、质量稳定的产品，因而在机械制造领域得到了越来越广泛的应用，数控编程是应用数控机床进行零件加工的前提，因而如何合理地编制数控程序成为数控加工的关键，本文从几个方面论述了数控加工编程的技巧。     

宇龙仿真软件在数控实训教学中的应用

以宇龙数控仿真软件为基础,研究了该软件在实际教学中的应用。对初次学习数控机床操作的学生,易出现操作过程中事故率高、机床设备等损坏大特点,并结合我校数控实训设备少,学生多的实际情况,利用数控仿真软件进行数控编程和数控仿真实训。结果表明,该方法基本上保证每个学生都能操作,解决了数控设备少的问题,提高了学生的编程能力和机床的操作能力,为学生以后真正操作数控机床打下良好的基础。     

论数控程序调试教学要点分析

随着数控机床的广泛运用,数控车床程序的准确性和可读性越来越受到重视。为了在数控机床教学过程中让学生更了解洗、车削加工对刀及循环上机调试、螺纹车削程序调试与加工以及综合车削加工,本文通过对不同指令的分析、采用主程序调用子程序的编程方案的实施以及在实际运用中刀具对刀的方式,系统阐述了数控机床坐标系的建立方法、数控程序的编程法则以及刀具对刀的设置,论证了在数控程序调试教学中的要点以及重难点,得出了在教学过程中使用子程序调用可以在数控机床教学和生产带来安全与便利的结论。     

浅谈《数控加工编程》与数控仿真融合式教学

结合我院实际,将数控加工编程理论与数控仿真软件有机结合,形成一种新的教学模式--"数控编程与数控仿真"融合式教学体系,充分调动了学生学习积极性,提高教学效果。     

浅谈《数控加工编程》与数控仿真融合式教学

结合我院实际，将数控加工编程理论与数控仿真软件有机结合，形成一种新的教学模式——“数控编程与数控仿真”融合式教学体系，充分调动了学生学习积极性．提高教学效果。     

MasterCAM在数控教学中的辅助作用

随着科学技术的飞速发展,MasterCAM软件在目前国内机械加工中已经发挥了非常重要的作用。MasterCAM软件在数控教学中可以有效解决目前数控教学中实习设备的不足的问题,降低数控教学和学生数控编程的难度。同时MasterCAM软件的加工仿真模块对于学生的数控机床的操作安全,程序的校验,加工工艺的检验也有着非常好的效果。     

数控加工技术课教学探索

数控加工技术课教学的主要任务是使学生具有一定的机械加工工艺分析和数控编程的能力,并掌握对典型数控机床的基本操作技能,为今后从事数控加工奠定一定的基础。本课程在内容方面侧重于基础知识、基础理论以及基本分析方法的讲授,在实践能力方面则侧重于数控加工技能的基本训练     

MasterCAM在数控教学中的应用

随着科学技术的发展,数字控制技术带给机械行业巨大的变革。作为国内使用最广泛的编程软件,MasterCAM在目前国内机械加工自动化中已经发挥了非常重要的作用。作为现代技工教育,自动编程软件在数控教学中已经得到普遍使用,MasterCAM在数控教学中的的使用不但可以较好的解决目前数控教学中实习设备的不足的问题,降低数控教学和学生数控编程的难度,同时MasterCAM的加工仿真模块对于学生的数控机床的操作安全,程序的效验和调整,加工工艺的检验也有非常好的效果。