论信息社会高校图书馆情报职能的变革

本文从信息时代特征出发,分析了在信息时代高校图书馆情报职能变革的必然趋势,阐述了图书馆情报职能在信息时代的重新定位以及变革取向,从而使图书馆情报信息工作更好地为学校教学科研服务。     

论图书馆的信息研究职能

从理论上论述了由于文献出版形式、文献载体形式的多样化、网络电子信息的出现及读者对图书馆服务工作新需要给图书馆的组织结构、工作对象、人员配备带来的变化,提出信息研究职能是图书馆的核心职能之一,并就明确这一职能的意义及图书馆发挥这一职能时应注意的问题提出了自己的看法.     

浅谈新世纪图书馆社会职能的扩展与可持续发展

本文阐述了新世纪图书馆社会职能的扩展，针对图书馆工作的新变化，着重分析了深化现代图书馆社会职能的措施，指出关注图书馆社会职能的扩展对图书馆可持续发展的重要意义。     

试论图书馆职能与信息传播

多媒体技术、网络技术、开放式系统结构等进入图书馆后,使图书馆受到信息技术革命的冲击和影响。图书馆应把握时机,加强现代化建设,充分运用现代化手段,积极利用有效的信息资源促进信息服务业的发展,为图书情报事业发展作出贡献。     

新时代高校图书馆职能定位及实现途径探究

分析了高校图书馆教育职能和信息服务职能发挥存在的问题,提出了高校图书馆应顺应时代发展的要求,打破现有条件的限制,发挥全体馆员主观能动性,通过提高思想认识、优化阅览环境、增强科学管理、重视学科服务建设、加强文献信息资源建设等措施,探索教育职能和信息服务职能发挥的实现途径,强化对自身职能定位的认识,促进综合服务能力的提升。     

图书馆立法浅谈

图书馆立法是多年来图书馆界探讨和争论的一个问题，社会的网络化使图书馆成为一个资源的共同体，要使图书馆事业走稳定、健康、继续发展之路，必须依靠强有力的法律保障，并把党和国家对图书馆事业的方针、政策、任意溶入图书馆的各项工作之中，图书馆立法之路是创新之路，要实现我们的目标，必须创造条件推进图书馆立法。     

浅议网络时代图书馆的信息传播职能

分析了网络时代图书馆的职能、现状及优势,网络时代图书馆所产生的变化,并对新形势下图书馆的信息传播提出了几点建议。     

强化信息社会高校图书馆员的职能

信息社会的来临给图书馆带来机遇与挑战,加强图书馆员的职能才能不断提升图书馆的整体服务水平。     

信息获取仍是目前图书馆的主要任务

本文以现实的视角阐述了图书馆服务思想的转变，提出图书馆目前的主要任务是信息获取这一论点，并针对“知识服务”和“信息产品的生产者”这两大论点进行了评述。指出前者过于强调技术环境与获取的完美性；后者则偏重图书馆视角而忽视了用户需求。     

网络环境下高校图书馆读者教育问题初探

网络环境下高校图书馆读者最大限度地利用信息资源是实现现代化图书馆教育职能和服务职能的重要手段，因此高校图书馆读者教育问题成为现代图书馆工作的一项重要内容。本文分析了网络环境下高校图书馆读者信息需求的新特点及目前高校读者教育的现状，提出了加强读者教育的一些途径。     

试论图书馆的教育职能

图书馆的主要社会职能应该是也只能是教育职能而非情报职能,这种定位是由目前我国社会经济发展形势及基本国情所决定的,图书馆教育职能的基础地位必须强化。     

现代图书馆职能摭拾

图书馆的职能在不同的发展时期有着不同的变化。本文就现代图书馆职能作一探析，旨在阐述图书馆职能，揭示职能的新内容。     

网络环境下图书馆工作的变革

文章分析了网络环境下图书馆的变革、图书馆工作的变革以及图书馆员职能的变革，并提出了为适应这一变革，图书馆员应具备的能力。     

论图书馆数字化中的信息服务职能转变

阐述了传统图书馆在当前形势下信息服务存在的不足,分析了用户对未来数字图书馆信息服务的需求,提出了当前图书馆数字化过程中信息服务职能的转变方向,并结合信息领域的新技术展望了数字图书馆的发展趋势.     

论职业学校图书馆职能与优化资源配置

本文分别从发挥图书馆的馆藏职能、信息开发职能和教育职能入手,探讨如何提高职业学校图书馆资源配置的效果、效率和效能的途径。     

谈社区图书馆在社区总体建设中的作用

文章从图书馆的职能入手，论述了社区图书馆在社区总体建设中的作用。     

医疗信息不对称条件下医学图书馆职能新探

文章分析了医疗服务市场信息不对称状况,阐述了医学图书馆在医疗信息不对称中的职能作用,提出了改善医疗信息不对称状况的建议。     

信息—知识—智能转换视野下图书馆信息素养教育的目标功能定位

本文在信息—知识—智能的转换视野下研究图书馆职能、图书馆员的能力和信息素养,证明图书馆是扩展人类自身"信息和智能能力"的社会装置,图书馆员的核心能力就是信息素养,图书馆是信息素养教育主要场所,图书馆信息素养教育的功能定位是优化学习者思维。这个目标功能定位解决了图书馆信息素养教育如何应对图书馆外部急速变化的生态环境,信息素养教育回归到图书情报学特质和图书馆员职业智能本质传承上来。     

试论市场经济条件下图书馆延伸职能的暂时性

从市场经济的特点及其对图书馆的影响和图书馆职能的无可替代性，阐明了“一馆两制”的过渡性质和信息服务职能分工的必然性。信息传递手段和载体的改进是科学技术发展的必然结果，也是信息激增的现代社会的客观要求，这只能使图书馆与人们的关系更加密切，作为一种提高服务质量的有效手段，不可能改变图书馆本身具有的社会职能，图书馆的前途在于现代化，而不在于市场化。     

论高校图书馆服务创新

高校图书馆的服务创新要着力于提升馆员的信息能力、优化网络环境下的服务内容方式和拓展图书馆的教育职能。网络环境下图书馆员的信息能力即“信息识知能力＋信息获取能力＋信息综合能力＋信息推送能力”。服务创新应强化信息调研、信息推送、创造读者信息需求等内容形式。