嘉应学院岩上工程研究所简介

为了加强土木工程学院岩土工程学科的建设、形成学术梯队、提高科研水平、拓宽科研渠道、加强与外界的联系,更好地为地方经济建设服务,嘉应学院于2007年成立了岩土工程研究所．岩土工程研究所的主要研究方向一是滑坡、泥石流、台风、地震等自然灾害的预测与综合治理：二是软岩山体边坡稳定及围岩稳定性研究。     

《岩土工程》课程实践教学方法探讨

本文根据自身对岩土工程课程的认识,结合岩土工程学科的特点,从加强实验教学、鼓励学生申报大学生科技创新基金、成立科研兴趣小组和立足专业特色开展实践活动四个方面,阐述了《岩土工程》课程实践教学途径及实施方法.     

岩土工程学科"产、学、研"相结合的教学研究与实践

根据土木工程专业教育的内涵要求,结合岩土工程学科的特点,对岩土工程学科"产、学、研"相结合的重要性进行了阐述.提出了岩土工程学科"产、学、研"相结合的思路,建立了科研与实践基地,制定了土木工程专业岩土工程方向的培养方案并进行了相应的建设.     

基于环境岩土工程的问题探讨

随着我国经济的持续增长,基础设施建设的迅猛发展,岩土工程在国民经济发展中的作用和地位随之加强,岩土工程的应用步伐也随之加快,相应的各类岩土问题逐渐显现出来,人们也越来越意识到人类活动对环境产生的负面影响：水土流失、森林草地的破坏、气候失调、水源短缺、污染严重、垃圾成灾等等一系列环境问题导致了岩土承载力下降,各种岩土问题如何解决已经成为当前的热点．本文研究分析了多种环境岩土问题,并对环境岩土工程进行了展望．     

土建类高职院校教学与科研正向螺旋的构建——以岩土工程专业为例

本文从土建类高职院校教学与科研的特点、岩土工程课程教学与科研的特点出发,研究教学与科研的互馈关系,初步构建二者的正向螺旋循环,使岩土工程教学与科研形成螺旋向上的势头,一个成功推动另一个成功,并对教学与科研产生放大效应,达到事半功倍的效果。     

地质工程专业"岩土工程勘察"实践教学改革与创新探索

结合江西理工大学地质工程专业"岩土工程勘察"课程实践教学改革,分析了本课程实践教学目前存在的问题和原因,针对课程实践性强的特点,指出了课程实践教学改革的必要性,阐述了本课程实践教学的核心内容.提出以岩土工程勘察基本理论体系为基础,加强校内实习基地建设,加强课程实习过程管理,改革课程实践教学考核方式,使学生理论联系实际,提升学生的动手能力和创新能力,提高人才培养质量.     

地质勘察与地基基础课群综合教学改革研究与实践

选取土木工程专业“工程地质”、“岩土工程勘察”、“地基处理”与“基础工程”课程群开展综合教学改革,通过优化教学团队、开展科学研究、编写教材和著作、建设精品课程、采用双语教学、开放实验室、吸收大学生参与科研、强化毕业设计管理等工作,来提升了大学生的实践与创新能力。     

高职院校岩土工程与勘查专业创新团队建设实践模式研究——以北京工业职业技术学院为例

指出了目前高职院校创新团队建设存在的问题,认为研究创新团队建设模式具有实际意义。介绍了北京工业职业技术学院岩土工程与勘查专业创新团队建设实践,总结出了以科研平台为依托,实施目标管理,创建学习型专业创新团队建设模式。     

关于环境岩土工程研究

本文通过笔者实践总结,针对环境岩土工程的定义以及分类进行叙述,详细介绍了环境岩土工程研究的方法以及环境岩土工程的研究现状.     

采矿专业岩土工程课程教学改革探讨

本文针对高校采矿工程专业岩土工程课程教学改革面临的困难与挑战,分析了目前岩土工程课程教学中存在的问题,探讨了岩土工程课程建设和教学改革的必要性,并提出了初步的改革方案与具体思路。     

关于工程勘察单位推行岩土工程所面临的问题探讨

指出岩土工程的主要内容和推行岩土工程的重要含义,分析在推行过程中遇到来自于认识、经济和企业自身建设等方面的问题,提出了解决这些问题的思路。     

法国国立路桥学校实验室管理运行模式及启示

法国国立路桥学校(ENPC)是法国最顶尖的工程师精英学校之一,尤其是土木工程专业享有很高的国际声誉。在非饱和土研究领域,该校力学学部纳维耶(Navier)研究所下属的岩土力学实验室(CERMES)具有世界领先地位。从硬件建设、技术团队建设、管理制度建设、校企合作和安全保障建设等5个方面阐述了路桥学校岩土力学实验室的特点,以我国高校实验室的现状为基础,结合法国路桥学校CERMES实验室的运行和管理经验,对我国高校实验室的建设和发展提出了相关建议,以期能更好的为科研和教学服务。     

岩土工程的现状及发展

岩土工程是将土力学及基础工程、工程地质学、岩体力学三结合为一体并应用于土木工程实际而形成的一门应用性新学科。它涉及土木工程建设中岩石与土的利用、整治或改造，其基本问题是岩体或土体的稳定、变形和渗流问题。岩土工程的发展将围绕现代土木工程建设中出现的岩土工程问题并将融取吸收其他学科取得的新成果，今后主要集中在土的本构模型的研究、沉降控制设计的理论和应用研究、基坑工程围护体系的稳定和变形、地基处理技术和复合地基等11个方面的研究领域。我国土木工程建设的规模、持续发展的时间、工程建设中遇到的岩土工程技术问题，都是其它国家不能相比的，这给我国岩土工程研究跃身世界一流并逐步处于领先地位创造了很好的条件。     

岩土工程数值模拟方法的教学改革研究——以UDEC教学为例

随着计算机技术的发展,数值模拟方法已经成为解决岩土工程难题和进行岩土相关科研的一种不可或缺的手段。因此,数值模拟已逐渐发展成为研究生和高年级本科生的一门必修课程。本文首先分析了数值模拟的特点以及在岩土工程实践和科研中重要性,总结了当前数值模拟教学存在的问题,针对该问题提出了一种"目标+问题+启发"式的教学方法,最后以通用离散元软件(UDEC)教学为例,阐明了本文所提教学方法的实施途径。     

浅谈隧道工程课程教学方法改革

隧道工程是隧道及岩土工程方向专业最重要的专业课程之一,为保证隧道工程课程的教学建设及人才培养能适应新形势,改变传统的教学方式以提高教学质量和增强学生学习效果是非常必要的。教学过程中分别就如何提高学生兴趣、学生独立思考能力和解决实际工程问题的能力等方面进行改革,采用的具体措施包括:认知实习、工程实践活动、分组讨论、专题讲座和独立课程设计等手段。通过隧道工程的教学改革,最终旨在培养一批具备一定科研能力和实验实践技能的隧道工程建设方面的高级工程技术人才。     

关于某地区岩土工程勘察现状的研究

通过对略阳县一些工程进行实地调研,结合汉中地区岩土工程勘察的现状,对汉中地区岩土工程勘察中存在的一些实际问题提出了自己的见解,以促进建设行业的和谐发展。     

工程地质勘察中水文地质问题浅析

在工程勘察、设计和施工过程中,水文地质问题始终是一个极为重要但也是易于被忽视的问题.因此,为提高工程勘察质量,在勘察中加强水文地质问题的研究是十分必要的.在工程勘察中不仅要求查明与岩土工程有关的水文地质问题,评价地下水对岩土体和建筑物的作用及其影响,更要提出预防及治理措施的建议,为设计和施工提供必要的水文地质资料,以消除或减少地下水对岩土工程的危害.     

地质工程与土木工程的“一三五”实践教学体系

结合新形势下地质工程与岩土工程创新人才的培养理念,强调学生实践能力和创新能力培养,依托我校国家重点实验室和国家级实验教学示范中心建设,形成了地质工程与岩土工程学科一套完善的实践教学理念和模式,系统构建了“一体化、三层次、五训练”的实践教学体系.经过多年的实践和探索,“一三五”实践教学体系已取得显著成效,为培养地质工程和岩土工程学科学生在复杂地质环境条件下从事大型工程建设与地质灾害防治的实践能力和创新能力奠定了坚实的基础.     

突出工程能力与创新意识培养的岩土工程课程群建设实践

岩土工程课程群建设过程中,通过着力引进和培养青年教师,调整教学大纲,合作或独立编写教材和著作,开发与更新主干课程电子资源,改革专业课程考核模式,改革实验和实践教学模式,加强产学研合作与交流,倾心指导大学生科学研究,本文探索了一条一般本科院校立足于教学基层单位培养较强的工程能力与创新意识的特色人才之路.     

岩土工程勘察实习教学内容改革探讨

岩土工程勘察实习是土木工程(岩土工程方向)和勘察技术与工程(工程地质方向)等专业学生掌握实践知识、提高实践动手能力一个很重要的环节。根据2009年以来该校将依附工程地质勘察的课程实验改革为岩土工程勘察实习独立设课情况,分析了岩土工程勘察实习教学内容改革的特性、内容的确定和安排以及考评机制。实践证明,这些改革是可行且有成效的。