高中家庭教育与学校教育整合的必要性

多年来从事班主任工作,我接触的家庭越来越多。面对形形色色的家庭,我深感家庭教育与学校教育有效结合对学生教育的重要作用。将家庭教育和学校教育有机融合起来,是教育工作者应该思考并努力践行的职责。实践证明良好的家庭教育可以有效地促进学校教育的健康发展。     

日本学者眼中的中日教育——访日本教育社会学学者新保敦子

<正>新保敦子日本早稻田大学教育学部教授、博士生导师,早稻田大学现代中国研究所研究员,东京都荒川区教育委员,教育史学会理事、国际交流委员、纪要编集委员,中国宋庆龄基金会第六届、第七届理事,与魏曼华、郑新蓉合著《我的教师之路——中日中小学教师口述史》。新保敦子是北京师范大学(以下简称"北师大")客座教授,长期从事家庭教育、少数民族和女性社会学的研究。近日,新保教授在北师大授课讲学,本刊记者借此机会,围     

学杂志发杂志用杂志

从2004年年底进杂志社至今整整8年多了,在这8年来,我越深入家庭教育领域就越是喜爱家庭教育这项工作。为此,我也认真地学习家庭教育知识,以便丰富自己的家庭教育知识,提升自己的内涵。渐渐地,我从一个家庭教育的门外汉到现在略知一二。     

今天我们如何做母亲

<正>又到五月，又到母亲节。每年的母亲节，作为两个孩子的妈妈，我都会写一些文字，记录这一年来自己在做母亲的路上是如何成长的；作为家庭教育指导师，我会回顾一年里自己接手的家庭教育咨询中最有特色的案例，记录自己对亲子关系、母亲角色的新思考。这二十年来从事家庭教育研究与咨询，我常常问自己：今天我们应该如何做母亲？母亲到底应该给予孩子什么？母爱、母教在孩子的成长过程中是如何发生影响、起到作用的？     

开拓中小学幼儿园指导家庭教育的新模式 本刊奉献家庭教育知识挂图

中国教育学会家庭教育专业委员会日前成立。在委员会的筹建阶段，部分从事家庭教育研究与指导的同志们说，反映当前中小学幼儿园开展家庭教育有诸多困难，缺教师、缺教材等等，家长们被媒体、各种图书上的诱人家教口号搞得无所适从。请专家讲学，又无从请起；请得来，花费又很高。编一套挂图，再配上一盒讲座录音带，相当于把一位“家教专家”请到家长面前，而且有时效长、使用灵活方便、价廉物美的优点。很快，“点子”变成了“产品”，《家庭教育知识挂图》经组织专家、教师、家长评点，一致认为“太好了”。《家教指南》杂志是该专业委员…     

宁可要孩子的笑容

在我从事教育工作的经验里,时常接触到代沟的问题.一些父母及子女的反应不一,有的伤心,他们问我用什么办法才能打破目前的僵局,我的建议总是"流汗治百病"--只要家长肯陪伴孩子一起流智能的汗,一起解决难题,一起成长,亲子关系自然会改善.我不敢狂言自己的家庭教育多成功,但我愿意献丑,与所有关心亲子情谊的朋友分享.     

炉边夜话东西方的家教

纳法·赫茨教授是德国联邦政府青年妇女家庭部的顾问,也是德国著名的社会学家,她的研究以家庭社会学和教育社会学见长。我于1991年应邀赴奥尔登堡大学讲学和研究,与她相处了一年多时间。这是早春的一个夜晚,室外停着的汽车玻璃窗凝结着一层厚厚的白霜,室内的壁炉燃着熊熊的红火,我与纳法·赫茨教授正在热烈地讨论着对儿童的家庭教育问题。我告诉她,在中国的很多家庭里,由于父母在童年时期生活比较艰苦,所以在自己有     

展示北京大学学生的家庭教育真谛——简评骆风先生的《成才与家教》

近20年家庭教育一直是社会热点问题之一，撰写家庭教育的章、出版家庭教育的书籍甚至成为一种时尚。由于北京大学的名牌大学效应，这些年写北大学生家长教育子女的经验之类的书籍不少；但是对北大学生的成长经历和家庭教育进行深入、系统研究的作品还不多。骆风副教授是一位长期从事家庭教育     

铭记教诲——怀念朱作仁教授

一直惦念着我敬仰的朱作仁教授。2011年3月24日,我应邀到杭州讲学。汪潮教授沉痛地告诉我：＂朱教授走了。＂我的心咯噔一下,不觉潸然泪下。 朱教授是当代著名的小学语文教育心理学家,是我国为数不多的从事小学语文教育研究而且卓有成就的大学教授。朱教授的文字,极具个性,富有才气。分析,则鞭辟入里,令人信服;批判,则观点鲜明,言辞犀利;劝导,     

边当妈妈边做学生的日子

这些年我经常到各地去给家长们做家庭教育指导讲座,每当我讲到为人父母自己应该坚持学习、每天都抽出时间读书时,讲学现场常常会响起家长们的窃笑声和窃窃私语声:工作这么忙,哪有时间学习啊;刷手机都没时间,哪儿有时间看书;督促孩子学习就好了,自己学什么呀……每当这时,我就会和大家聊一聊我自己的故事,我参加工作多年后自发去北京师范...     

宁可要孩子的笑容

在我从事教育工作的经验里，时常接触到代沟的问题。一些父母及子女的反应不一，有的伤心，他们问我用什么办法才能打破目前的僵局，我的建议总是“流汗治百病”——只要家长肯陪伴孩子一起流智能的汗，一起解决难题，一起成长，亲子关系自然会改善。我不敢狂言自己的家庭教育多成功，但我愿意献丑，与所有关心亲子情谊的朋友分享。     

孩子健康成长,勿忘家庭劳动教育——郑沪生副研究员访谈录

郑沪生,吉林省社会科学院社会学研究所副研究员,中国社会学会会员,吉林省家庭教育学会理事。从事教育社会学和应用社会学研究,在家庭教育、青少年违法犯罪问题、婚姻问题等领域的研究颇有建树。著有多部专著,其中《预防青少年违法犯罪工作的思考》曾获得吉林省第五届社会科学优秀成果奖。     

为了下一代更优秀!

为了进一步提高自己的家庭教育理论水平同时也丰富一下个人的业余生活，我报名参加了刊大学习。根据月刊上每期的学习计划，我利用业余时间阅读教材，越读越有兴致。每每看到精彩句段，我都要勾画上。在近一年的时间里我认真通读了这套家教六门统编读本。读到某一章节，与自己的观点、方法偶合时，我闭目静思，回忆自己的家庭教育，又有颇多感慨。我深切地体会到：这套教材的确是广大家长，尤其是那些年轻的家长，不可多得的好教材。我认为，不仅家长要认真地读一读，从事中小学教育工作的老师们也应该好好读一读。本人从农村到城镇，从事教…     

江苏省家庭教育研究会成立

江苏省家庭教育研究会于十一月二十六日在南京正式成立。省委、省政府有关部门的领导同志,以及各界人士八十多人出席了成立大会。在成立大会上,原则通过了《江苏省家庭教育研究会章程》。省家庭教育研究会旨在团结热心从事儿童少年工作的各界人士,探索新时期家庭教育的特点和规律,提高我省家庭教育水平。主要任务是进行家庭教育理论的研究;普及家庭教育知识,帮助家长树立正确的教育观点和掌握科学的教养方法;向基层单位和家长提供咨询服务。     

从女儿的成长说家庭教育

我从事小学教育工作多年,在自己精心教育学生的同时也深感家庭教育的重要。为此,我结合女儿的成长谈谈家庭教育的方法。多鼓励孩子。鼓励是促进孩子进步的有效方法之一,每个孩子都希望受到家长和教师的重视,他们总是采取各种方法以引起家长的注意。欣赏其优点和成绩,正好满足孩子的这种心理,使他们的心中产生荣誉感和自豪感。     

关于家庭教育的一些体会

作为一名教师,本人从事多年的教育工作,深感家庭教育的重要。在教育自己孩子时不断吸取一些优秀学生家长教育孩子的经验,不断探索研究,寻求一条学校教育和家庭教育有机结合的契合点,力求使两种教育互相补充,互相促进。下面我谈一谈自己的一些体会。     

让每个儿童都获得良好的家庭教育——访华南师范大学教科院郑福明博士

郑福明:华南师范大学教科院副教授、留美博士、广东省家庭教育研究会理事,曾获得美国海外华人文化教育基金会一等奖。 记者（以下简称“记”）:您在美国学习和从事家庭教育研究六年多,可否将美国家庭教育的一些情况向读者介绍一下? 郑福明（以下简称“郑”）:家庭教育受到整个社会文化的深刻影响,其目的与其它教育体系的目的是基本一样的,就是使儿童顺利地适应社会生活。美国社会对家庭教育十分重     

本月家庭教育研究课题

各现代家庭教育实验校、班,兼职研究员: 为更好地学习和推广安徽省家庭教育现代化实验区经验,本刊联合特区家庭教育研究中心,不受任何条件限制,向所有有志于从事家庭教育理论研究与实践的中小学校长、家长     

专家名录

陈帼眉,北京师范大学教授,博士生导师,中华全国家庭教育学会副会长。陈教授从事儿童教育教学研究40多年,培养博士生、硕士生和访问学者几十人。曾获全国妇联、国家教委授予的全国家庭教育工作园丁奖、全国家教研讨会论文一等奖,获宪梓教育基金二等奖,享受国务院特殊津贴。陈教授著、编、译书籍主要有《学前心理学》、《学前儿童发展与教育评价手册》、《小学生家长和教师实用百科》等30多种共400多万字;发表《论幼儿家庭教育研究》、《探索家庭教育的特点》等文章和实用性家教文章百余篇。     

《戴震考据学研究》序

今年6月,我受安徽大学中文系邀请,前去主持博士论文答辩及讲学.在合肥的几天里,道彬一直陪伴左右.道彬是安徽大学徽学研究中心的研究人员,目前正在南京师范大学文学院博士后流动站从事研究工作,因这双重身份,他热情地接站、送行,给了我无微不至的照顾.