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相似文献
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1.
刘霞 《生活教育》2012,(1):83-86
上月初,应邀在苏北一所中学开讲座。一位穿着豹纹短棉袄的母亲不顾严寒,一直在咨询室门外等到所有咨询的家长全部离开,才进来和我谈起她女儿的事情。  相似文献   

2.
“老师,吕哲又打我了”“老师,杨震拖玩具了”,类似这样的告状,我们老师经常遇到,那么该如何看待孩子们的告状呢?幼儿的告状无非有两种,一种是“xx打我了”“xx抢我的玩具了”,另一种是“xx和xx打架了”“xx抢xx的玩具了”。第一种情况是幼儿自我保护意识的反应。当别人损害了自己的利益而自己又无力制止时,孩子就向老师求援,老师应及时作出正确分析和引导,不要让幼小的心灵受到伤害。出现第二种情况时,更不能置之不理或不给一个好气:“你怎么这么爱管闲事…,”因为这正反映了幼儿把同伴的行为与老师家长平时教导…  相似文献   

3.
编辑同志: 我的女儿芳芳从读小学开始,学习成绩在班里一直名列前茅,我对她抱有很大的期望。但是升入高中以后。有时考试分数很不理想,为此我非常着急,甚至对她发脾气。您说,像芳芳这样学习成绩不稳定,能考上大学吗? 新疆李玉洁李玉洁同志: 您提出的问题有一定的代表性。您为女儿芳芳的考试分数下降而着急,这样的心情是可以理解的。但不应  相似文献   

4.
如何看待孩子的智商赵老师:你好!有一个问题想请教您。前些日子,我孩子所在的小学时全校学生进行了智力测验,测验的结果,我儿子的智商是90。据测查人员说,这属于中等偏下。我感到非常失望。我想问一问:现在测得的智商,是不是就给孩子一生的智力发展水平盖棺定论...  相似文献   

5.
孩子们出现过错是成长中的必然,按照生物成长自然法则:一棵幼苗长成参天大树,在漫长的过程中,不知会长出多少枝枝杈杈,是壮苗才会长出这些枝斜枝乱杈来.  相似文献   

6.
当前社会对教育越来越重视,很多老师、家长都非常注重学生的成绩,但在很多时候都是只注重分数而忽视了孩子学习方法的培养与学习习惯的养成.随着年龄的增长,孩子需要学习的内容越来越多,知识体系越来越复杂,知果没有正确的学习方法和好的学习习惯,一味的靠多做练习、死记硬背来学习,是不可能真正取得好成绩的.  相似文献   

7.
“妈妈,小明今天打我了。”“爸爸,丽丽抢小朋友的玩具。”孩子“告状”,这差不多是每位家长都会遇到的事儿。那么,我们应当如何看待孩子的“告状”呢?我们只要认真地分析一下,就可以看出孩子的告状一种是和自身有关的,如“××骂我了”;另一种是和自身无关的,如“××欺负小朋友了”。有的家长在遇到第一种情况时,会觉得自己孩子吃了亏而不问青红皂白,拉起孩子就去找人“算账”。  相似文献   

8.
冯永刚 《山东教育》2005,(30):44-45
一、来自孩子的恐惧心理 恐惧是人的一种本能,是人类心理发展过程中普遍存在的一种情绪体验,也是人们对周围客观事物的一种正常心理反应。虽然每个人都会产生恐惧心理和惊慌状态,这有其生理和心理上的原因,与年龄特征也有关。但是因为某些原因,恐惧心理在学龄前阶段具有足够的代表性。  相似文献   

9.
有越来越多的数据表明,离婚在今天已经很普遍了.离婚,对父母和孩子都是考验.父母必须知道孩子有没有做好心理准备,在照顾好自己情绪的同时,应帮助孩子适应生命中的这一重大变化.  相似文献   

10.
"坏"孩子卡耐基:卡耐基小时候是一个公认的非常淘气的坏孩子。在他9岁的时候,父亲把继母娶进家门。当时他们是居住在弗吉尼亚州乡下的贫苦人家,而继母则来自较好的家庭。他父亲一边向她介绍卡耐基,一边说:"亲爱的,希望你注意这个全县最坏的男孩,他可让我头疼死了,说不定会在明天早晨以前就拿石头  相似文献   

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12.
在幼儿园里 ,每个班或多或少都有那么几个“不守纪律”的孩子 ,他们上课经常插嘴 ,打断老师的话 ;提问题时不经老师同意抢着回答 ,有的甚至上课时从座位上走到老师面前对教具指指点点……对于这样的孩子 ,大多数老师都采取“冷处理”的方法 ,即冷落这些孩子 ,提问时故意不叫他们回答 ,或者动辄就批评。其结果是 ,表面上这些孩子变“乖”了 ,上课时不再插嘴了 ,老师提问时他们不再抢着回答 ,上课时更不会离开座位了……对于大多数老师采取的这种“冷处理”方式 ,该持什么态度呢?或许有人说 ,老师的这种“冷处理”方式很有效 ,应给予肯定 ,因…  相似文献   

13.
我的儿子上小学五年级了,可是他的考试分数总是忽高忽低,让我心里不踏实,怎么才能使孩子的考试分数稳定呢?湖北宜昌刘一伟“小心你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”(陶行知语)考试分数是学校在教学过程中对学生的某门课程在一定阶段上的检查所做的成绩评定。它只是在一定程度上反映学生的知识掌握情况,而不能反映孩子的智力水平和综合素质。更不能以分数的高低来衡量学生优劣。作为家长,注重孩子的学习成绩,是关心孩子的一个具体表现,但应如何看待分数,却是一个科学而又严肃的问题,它反映着家长对子女教育的态度、方…  相似文献   

14.
欧琳娜 《教师博览》2021,(11):12-14
世上的孩子分两种.一种是别人家的孩子,代表了符合社会规则和优秀标准的孩子.一种是自己家的孩子,各种缺点、各种讨厌和各种需要纠正的行为.即使自己的孩子已经很不错了,但妈妈们依然会发现他还有可以再提升的地方,回家后便是一通改造计划.  相似文献   

15.
阮肇兴 《教育文汇》2012,(11):47-48
一位二年级的老师叫学生画小鸭子,有一个孩子把鸭脖子画得比鹅脖子还长。老师说,鸭子怎么能这样画呢?老师说着用多媒体打出一张小鸭浮水的画:看,这就是小鸭子!你画的是鹅还是长颈鹿?一位老师要求一年级的孩子画太阳,有一个孩子画的太阳是绿色的。老师说,谁见过这样的太阳?你画的是青苹果吧!  相似文献   

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【编者按】学生学不好历史,是因为学生学习的“基础差”吗?这是不少高中教师的疑惑,乃至课改十年之后仍未消减,比如国培计划教育部2010年普通高中课改实验省历史学科教师远程培训过程中,参与研修的教师就不乏此见。亚夫教授有感于此.特别写了这篇文章,登在《全国历史课程研修简报》2010年第4期,本刊在此予以转载,希望能对更多同...  相似文献   

17.
计算机网络的出现极大地丰富了人们的生活内容,同时也改变了人们的生存方式。人们可以利用网络进行网上信息查询、网上文件传输,利用E-mail进行网上通信,浏览网上新闻,还可以发表评论……网络的发展在为我们提供方便的同时,也带来了各种社会问题,如“电脑屏幕综合症”、“网上暴力”、“信息污染”等等。对于计算机网络给我们带  相似文献   

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19.
老师和家长都希望孩子学会学习,好好学习,可是有的孩子却反其道而行之,他们互相切磋的不是怎样学习,而是怎样少学习,不学习。有许多办法:上课走神,作业磨蹭、偷工减料,考试作弊,替家长签字,报喜不报忧,装病不上学,甚至离家出走,等等。  相似文献   

20.
朝阳老师:您好!我的孩子一看见动物就扔石头、抡棒子;看见漂亮的花就揪。这是为什么?怎样才能制止呢?  相似文献   

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