学校德育工作“四要”“四不要”

德育是学校的一项重要工作，如何使学校的德育工作顺利开展，以便切实提高师生的思想道德水平，这是每个校长都必须面临的问题。我觉得要使学校的德育工作顺利开展，应做到如下“四要”“四不要”。     

学校德育“四要”

学校德育即教育者有目的地培养受教育者品德的活动,是学校教育的灵魂。关于如何使德育取得实效,本人有如下草根之见。一、扎根要深德育要融入学校的文化之中,扎根要深。一个学     

学校德育工作要做到“四知”——学习冷冉先生科学德育观有感

中小学校实施德育工作必须具备的先决条件是什么？冷冉先生在《人的社会适应说》中指出：＂教育必须有这样的前提：①教育者能通晓新生一代社会化过程的客观规律;②教育者能够在既定的方向上,遵循这一客观规律,控制其发展的进程和趋势,     

学校德育工作要做到“四知”——学习冷冉先生科学德育观有感

中小学校实施德育工作必须具备的先决条件是什么?冷冉先生在《人的社会适应说》中指出:教育必须有这样的前提:①教育者能通晓新生一代社会化过程的客观规律;②教育者能够在既定的方向上,遵     

粗心,我要把你赶走

从小,我就有“粗心”的坏毛病,它使我很烦恼。以前,每次考试时,我总是把题目看错,导致成绩不理想。当我把成绩单带回家给爸妈看时,他们总会说我几句,希望我能够及时克服这个缺点。可我却一再令他们失望,有时甚至只考60多分。妈妈是个脾气急躁的人,她见我屡考屡败,非常生气。为了改正这个缺点,我做事时一直很留心认真,可是“粗心”却老是缠着我,不能彻底把它甩掉。一次,在课间,同学们都到教室外面休息去了。我整理好书本,也准备出去轻松一下,恰巧看到数学课代表拿着一张纸,把课堂作业认认真真地抄到小黑板上。一向助人为乐的我走过去,对他说:…     

妈妈,我要把你追寻

妈妈,我要把你追寻就像那翩翩归来的燕子追寻昔日的春光就像那茁壮成长的小树追寻雨露和太阳追寻您,长河叮咚的流水追寻您,一树梨花的清香追寻您,博格达峰上的云雾追寻您,天山松的深沉与倔犟追寻您,妈妈如果失去您啊我就仿佛没有了灵魂再不能展翅飞翔妈妈,我要把你追寻$新疆乌鲁木齐市八十七小四(1)班@哈丽达木     

学校德育要做到“四注重”

<正>为研究新形势下德育工作的新情况、新问题,加强时效性、针对性,我校一直在探索多途径、多方式的德育创新教育模式,努力找到提高德育创新教育实用效果的最佳途径。我认为学校开展德育工作要做到"四注重":一是注     

“老地,我喜欢你”

晚上7:30分,我们高二年级在排球场召开月考总结会,黄静宁同学作为我班美术生代表发言。黄静宁是我班的语文科代表,成绩优秀,工作认真,举止得体。她只学了一个学期的美术,就显示出在美术方面较大的潜能。所以年级领导对她委以重任,     

把“改进学校德育工作”落到实处

作者结合自己长期从事学生工作的实践,体会到:要把德育工作作为一项育人求真、整体优化的教育系统工程来抓;德育工作要着眼于总目标,着手于小目标;德育工作者要全面提高自己的水平和能力。     

答应我,你要坚强地活着

每当看见你天真可爱的笑容,我心底里总会酸酸的……或许你还幼小,不觉察自己的身旁少了一个疼你的人,不过你要知道,他会在一个遥远的地方看护着你,爱着你,他一定希望你永远快乐着!     

电影德育——学校德育“新视界”

五老村小学的利用电影资源进行德育有如下特点:一是课题引领。五老村小学1997年就参加了江苏省电教馆《为小学生开设电影课》的课题研究,     

学校德育要实现“四个转变”

中共中央、国务院颁发的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（以下简称《决定》）指出:“各级各类学校必须更加重视德育工作,以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,按照德育总体目标和学生成长规律,确定不同学龄阶段的德育内容和要求,在培养学生的思?..     

学校德育要实现“四个转变”

曾道隆在《湖南教育》２０００年第２期中撰文提出 ,学校德育要克服长期存在的“要求过高 ,内容太空 ,方法太死 ,实践太少 ,测评太虚”等弊端 ,要进一步提高实效 ,应逐步实现“四个转变”。第一 ,德育目标由划一性向层次性转变。“在培养学生的思想品德和行为规范方面 ,要形成一定的目标递进层次。”即针对不同年级不同思想道德水平的学生 ,提出不同层次的教育要求。中小学德育的总体目标是培养和造就“四有”新人 ,基本目标是教会学生如何做人。为实现这一目标 ,小学阶段应着重培养良好的行为习惯 ,进行养成教育 ,初中阶段应主要进行道德意…     

把“我”换成“你”

操场上,几个好朋友聚在一起聊天。谢好学羡慕地拍着熊小朗的肩膀:"你老爸老妈真好,从来不给你请家教!"熊小朗也有烦恼,"你可知道我每天得练半小时钢琴?""王渊博的老爸才好,给他买一堆课外书,不像我爸,给我买的不是练习题,就是综合卷!"夏天发着牢骚。     

同桌,我要和你“约法三章”

<正>杨博雅:对于每个同学来说,同桌都是非常重要的。我想,每个同学都想选一个志趣相投的同桌。每当我们班调座位的时候,我都带着几分期待地想着:会是谁和我做同桌呢?是我们班最优秀的那个他,还是和我玩得最好的那个她?噢,同桌可千万别是他——他经常毫无顾忌地当着同学的面打嗝、放屁。然而,事情就是这么凑巧——他真的成了我的同桌!     

把“要我学”变成“我要学”

当学生对数学发生兴趣后,学习时就会觉得"乐在其中"。那么,如何让学生对数学产生兴趣,能够积极、主动、愉快的去学习呢?怎样把"要我学"变成"我要学"呢?     

加强学生德育“四要”

思想品德课是学校德育教育的主阵地,它对学生逐步树立正确的思想观念和政治方向、培养良好的道德品质、养成文明的行为习惯,从而逐步形成正确的世界观、人生观和价值观起着重要作用。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“当知识与积极的活动紧密联系在一起的时候,学习才能成为孩子精神生活的一部分。”     

加强学生德育“四要”

正思想品德课是学校德育教育的主阵地,它对学生逐步树立正确的思想观念和政治方向、培养良好的道德品质、养成文明的行为习惯,从而逐步形成正确的世界观、人生观和价值观起着重要作用。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:当知识与积极的活动紧密联系在一起的时候,学习才能成为孩子精神生活的一部分。为此,学校的德育工作是重中之重的一项长期性的工作,它的时效性应该是学生到社会上表现出来的价值观,学生受到的教育影响是多方面的,因此,在新的历史时期,加强学生的     

学校德育工作要做到“五抓”

一、抓学习——统一思想认识我校领导经常组织广大教师学习《关于适应新形势及进一步加强和改进学校德育工作的意见》《公民道德建设实施纲要》和教育部颁发的《中小学德育工作规程》,以及《教师法》《中小学教师职业道德规     

学校德育工作要突出“五性”

新形势下 ,如何做好学校的德育工作 ,是广大教育同仁思考的一个重要问题。在不断探索与实践中 ,笔者以为学校德育工作要在理论联系实际上狠下功夫 ,要始终在工作中突出“五性”。一、强化训练 ,突出实效性养成教育是素质教育的重要组成部分 ,是学校教育工作的一项艰巨任务 ,在不断强化学生养成教育训练的过程中 ,要始终体现实效性。在狠抓落实过程中 ,学校要充分发挥班级这一坚强阵地的作用 ,确定班级奋斗目标 ,建立竞争机制 ,开展主题班会 ,讲学习 ,比文明等活动家 ,采取周考核、月统计、期总结 ,利用学生对集体的责任感、荣誉感 ,激励学生…