四季描写的门道

1.春天悄悄地来到了人间。赤裸裸的树木还在阵阵的寒风中颤抖。沟渠里,秋天的败叶正在腐烂,但那里,黄色的莲馨花已在潮湿的草丛中开始探出头来。从整个原野上,从农庄的院子里,从渗透了水分的耕地里,到处可以闻到一种潮湿的、发酵似的气息。无数嫩绿的幼芽儿从褐色的泥土里钻出来,在阳光下闪闪发亮。     

神态描写的门道

1.我开始惊异于他们的脸。从来没有看见过,这么严肃的脸,有如昆仑的耸峙,这么郁怒的脸,有如雷电之将作……     

动物描写的门道

1.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜地给自己解闷儿。     

心理描写的门道

先介绍一下我们新推出的“口袋书”哦,小编可真是绞尽脑汁想为大家提供方便呢,有什么想法快快来信提出来,众人拾柴火焰高嘛。内容:点睛语句,尤其是现今优秀刊物中的优秀句段。目的:解决同学们“句到用时方恨少”的痛苦局面,一本“新语”在手,作文精华不愁;培养同学们建立知识卡     

动物描写的门道

1.那画眉全身的羽毛光滑浓厚,没有一片拂逆或脱落。这因为它的食料精美,又每天沐浴的缘故。它舒服极了,吃饱了肚皮,浴罢了身体,只在笼中飞舞。有时在右边象牙横     

动作描写的门道

1.只见他使劲眨眼,同时,如内地的男人们在重要场合关键时刻将要表态的一瞬,用力咳呛,像是真的在清喉咙,喉结猛烈地吞咽。总之,他迅速恢复了革命镇定,紫胀、泪光、     

精彩开头描写的门道

1.多少年过去了,那张清瘦而严厉的、戴着六百度黑边近视镜的女人的脸,仍时时浮现在眼前,他的启蒙老师,小学的班主任,想起     

植物描写

同学们,在我们的周围生活着许多美丽的植物,它们把我们的生活环境点缀得十分优雅,美丽,宁静。你见过哪些美丽的植物?是花卉?或是树木?植物描写是状物作文的一个部分,今天,就让我们一起走近多姿多彩的植物世界吧。     

如何描写植物

问题采集站●原文家乡的南瓜棚在我们家乡,户户门前都有一个呈"门"型的南瓜棚,简简单单,朴朴实实。到了五六月间,南瓜苗开始成长了,在深绿色的大叶子间开出了一朵朵南瓜花。南瓜娃娃也渐渐长大了,小小的,很可爱,炒了做菜很     

描写植物四要诀

<正>植物是大自然的精灵,它不仅能美化环境,还能吸收二氧化碳,释放氧气。它是人类真正的朋友。今天,就来写一写我们的植物朋友吧。那么,植物要怎么写呢？一、仔细观察。首先应选定一种自己喜欢又便于观察的植物,观察对象确定以后,就要按照一定的顺序进行观察,从远到近（从近到远）,从上到下（从下到上）,从整体到部分（从部分到整体）,等等,都是最常用的观察顺序。同时要把观察到的东西记录下来。     

怎样观察和描写植物

大自然中,各种各样的植物随处可见,也经常出现在文章当中。观察和描写植物,是小学生学习写作,练好写作基本功的一项重要内容。怎样观察和描写植物呢?下面提几点建议,供家长辅导孩子写作时参考。一、认真仔细,有顺序地观察植物什么是观察呢?“观”就是看,“察”就是调查了解。     

植物的观察与描写摭谈

描写植物,不仅可以培养学生的作文能力、观察能力,还可以陶冶学生的情操,激发学生热爱生活、热爱大自然的情感。写好植物的关键是对所写的植物既熟悉,又有感情,在抓住特点的基础上合理想象,巧用各种修辞手法。     

人物描写的门道

1．风磨前站着一个矮个儿的、整个身子活像用铅锤成的、有一副咬紧的方形腭的人。一双小小的灰眼睛,好像两把锥子一样,在又短又齐的眉毛下边闪闪发光,无论什么时     

看出门道

李景平,秦皇岛景兴玻璃销售公司经理,1998年4月—6月在河北省经济管理干部学院参加工商管理培训。作为一名民营企业老板,李景平这几年在市场上摸爬滚打,不仅立住了脚跟,而且也取得了可观的经济效益。但随着市场竞争的日益激烈,他明显感觉到要使企业获得长期稳定的发展,再像以往那     

生意的门道

5月底,当我在日内瓦参加百达翡丽新表王6002的新闻发布会时,瑞士的天气还比较阴冷,出门必须要穿一件厚一些的外套。时隔两周之后,当我又回到瑞士时,天气已经转变到就连穿一件短袖T恤也会感觉热的境地。这次．我是来参观雅典表工厂以及珐琅表盘制作工坊,还有雅典表控股的高科技钻石硅晶体生产中心。     

门道和味道

我曾有幸观看梅兰芳先生的表演,亲睹了大师的风采。那是在1957年,梅先生率团来武汉演出,地点在武昌阅马场湖北剧场(好像汉口也有,待考)。当时我家住在大东门。从大东门到阅马场,大约一站之地。但我们排队买票用去的时     

门道和味道

我曾有幸观看梅兰芳先生的表演,亲睹了大师的风采.那是在1957年,梅先生率团来武汉演出,地点在武昌阅马场湖北剧场(好像汉口也有,待考).当时我家住在大东门.从大东门到阅马场,大约一站之地.但我们排队买票用去的时间,足以在这两地之间走十几个来回.戏迷们有序地排着队,一字长蛇从售票窗口绵延而至尚未通车的长江大桥(一桥)引桥上,堪称盛况空前.     

练字小门道

一读就是用眼睛看范字。一看字的闻架结构、偏旁部首及笔画的布局,即弄清在“田”字格中的位置、占的比例等。二看笔画、偏旁部首的特征。例如“土”字中,长横的力在两端,中段稍细略向右上角倾斜;短横平直粗壮向右上仰。三看笔画书写中用笔的轻重、缓急。     

打水漂的大门道

有一天,法国里昂大学的博凯博士和他8岁的儿子一起散步。他们来到河边,打起了水漂。儿子问：＂爸爸,怎样打水漂,可以漂得更远呢？＂像其他父亲经常回答孩子问题的方式一样,博凯说：＂瞧,像我这样扔。＂他把自己小时候就精通的游戏技巧亲自演示给儿子看。望着石子在河面上激起的朵朵涟漪,     

听公开课的门道

听公开课,是为了学习他人的优点;听公开课 ,是提高自己业务水平的捷径。听公开课,要懂得听课的门道,笔者认为其中的门道包含以下几点: 学习教者的闪光之处 准备一堂公开课,教者往往费尽心血。为了达到满意的教学效果,常常要预演几遍。公开课无形中就有了“作秀”的色彩。虽有“作秀”之嫌,但教者的闪光之处是存在的,应该学习与借鉴。 例如:听了一节《混连 电路》,教 者使用现代化教 育技术演示电流方向时,用圣诞老人的走动来表示电流的方向。一下子吸引了在座各位的眼球。在此,我们就可 以学习其别开生面的教学设计方法。 力戒教者的失误之…