校对工作呼唤校对管理理论

校对工作呼唤校对管理理论王新华人类规范校对工作的办法，古已有之。早在我国宋代出现的《南宋馆阁录》，就是校对的管理规则、条例。但真正意义上的校对工作管理，是在近代文化出版事业的产生、发展中随着校对工作的专业化，逐步产生了各种规章制度、组织原则等。其中的...     

校对的风险意识

校对的风险意识文／蔺久龄当前，有些书刊校对质量低劣，错漏百出，读者反应十分强烈，影响了宣传效果和发行量。这些问题的出现，除与校对人员业务素质及技术水平有关外，主要还是由于校对人员缺乏一种风险意识。所谓校对的风险意识，是指校对人员对校对差错要承担相应责...     

校对答问

我从事专业校对工作多年,听到和看到报刊关于校对的种种说法,也有同行提出一些问题,现在归纳为以下四个方面加以讨论,说说自己的观点。     

西南、中南校对理论研讨会在昆明召开

西南、中南校对理论研讨会2005年12月13日到19日在昆明召开。会议听取了中国出版协会校对委员会主任周奇的重要演讲．他演讲的题目是“校对工作者必须具备的语言文字优势”（本刊全文转载）会议进行了热烈讨论，认真研究了校对工作中存在的问题，部分代表在会上作了论文交流，会议形成了共识，“校对工作是出版工作的重要环节；校对工作是和编辑工作同等重要的职业又是编辑工作必须的追续和补充；校对工作不可替代；校对工作是图书的生命。”     

现代校对管理的四个重要问题

为什么要讨论现代校对管理问题?用一句话来回答:因为建立现代管理理念,完善现代校对管理体系,是当代校对实践和发展的需要。具体说,有如下缘由:"第一,当代校对主体日趋多元化,社外校对已经成为校对的一支不可忽视的力量,校对主体多元和校对活动社外循环,传统的校对管理体系已经不能适应新的情况,需要建立并完善适应新情况的现代校对管理体系。"第二,当代编辑工作的重心已向策划转移,加之出版周期日益缩短,有的稿子编辑加工比较粗疏,造成原稿留错增多,校对环节补充和完善编辑工作的功能日益凸显,固守“对原稿负责”的传统校对管理理念,必然造…     

浅谈网络校对的修改权限

随着网络技术在新闻工作中的应用,新闻校对工作出现了一个新分支——网络校对,它是以采编局域网为操作平台的校对工作方式。这种校对方式不同于传统的校对,它没有以往的参照物——原稿,所以在工作中出现了一些新问题:校对人员有权修改吗?修改权限有多大?这些问题常常困扰着校对人员。经过一段时间的摸索,我们拟结合工作实践谈一点浅见。     

校对质量管理初探

校对质量管理初探龙瑜根据当前校对质量管理工作中出现的新变化，我们在原有质量管理机制基础上，重新归纳研究了适合于现代图书校对管理的规律和方法，旨在探索更高水准的质量管理模式。一、现代校对管理的内容和要求现代校对管理既要服从于出版社的整体管理系统，又要有...     

首次校对管理研讨会简记

首次校对管理研讨会简记由中国出版科学研究所《出版发行研究》编辑部、黑龙江出版工作者协会、黑龙江教育出版社联办的“校对管理研讨会”于１９９４年７月２５日至２９日在哈尔滨市召开；参加这次研讨会的有来自北京、黑龙江、河北、江苏、四川、湖南、湖北、广西等省市...     

论校对定位

校对定位的误区 校对如何定位?按传统的说法,“校对是出版工作中的一个重要环节,是编辑工作的继续”(《校对知识问答》),校对“起着编辑工作的继续和补充的作用”(《编辑、出版、印刷、发行知识大全》)。这些论述,虽然承认校对为出版工作的一个重要环节,却又否认校对的独立地位,把校     

校对工作中的快和慢

校对工作的快和慢,关系到出版过程的短长和书刊质量的优劣,反映了校对人员的工作效率和业务水平。因此是校对工作中值得重视的一个问题。校对的数量和质量校对的数量,是指每个校对人员在单位时间内完成的校对数字,一般是按日记载,按月统计由于各个出版社的性质不同,出     

谈校对的质量保障体系及交互式校对方法的运用

今天的校对工作在校对对象、校对方法、校对体制、校对管理以及校对人员队伍等方面都有了变化.这些变化的主要方面是积极的、令人鼓舞的,有些方面甚至向人们预示了技术进步将带来出版业的变革.当然,也有的变化不能被认为是积极的,甚至干脆就是挑战.例如,部分出版物的质量出现滑坡,文字错误、知识错误和导向性错误俯拾皆是.     

华北地区校对研究分会成立

中国版协校对研究会华北地区分会于8月16日在太原成立。 中国版协校对研究会副主任智福和、山西省新闻出 版局副局长张凤瑞、山西省出版工作者协会主席梁肇唐、华北五省市区代表、山西省各出版社社长和总编辑40多人出席了成立大会。 会议讨论并通过了分会的《章程》,根据《章程》规定,推选出了10名委员,并推举山西人民出版社副总编     

校对的职责

有人说:校对就是使校样与原稿对号入座,来个“依样画葫芦”,只要不漏画不走样,便是尽了责任。简言之:“校对以服从原稿为天职。”从表面看,这些话不无道理,校对当然需     

基于编校合一模式的护理期刊校对工作管理探析

目的：探析基于编校合一模式的护理期刊校对工作管理方法。方法：基于编校合一模式下加强护理期刊校对工作管理的必要性进行了阐述分析,随后探讨了当下编校合一模式下护理期刊校对存在的问题,最后结合相应问题,从多个角度入手,提出了护理期刊校对工作管理策略。结果：应用先进的计算机软件、增设作者校对、采用交叉校对方法、加强传统校对方式改革的方式可提高护理期刊校对工作质量。结论：当前在编校合一的模式下,针对护理期刊的校对工作开展依然存在一些问题,因此为进一步提高护理期刊的稿件出版质量,必须要加强对校对问题的分析探讨,采取应对策略,从根本上提高护理期刊稿件校对的质量水平。     

谈社外校对的管理

近年来,随着出版工作的重点向“优质、高效”转移,出版界对校对工作在保障出版物编校质量方面的重要作用已达成共识,因此,建立一支高素质的专业校对队伍就成为当下出版社发展的工作重点.然而,如果增加专职校对的编制,势必会增加出版社的经济负担.因此,发展外校力量,建立一支相对稳定、训练有素的社外校对队伍,以此来弥补出版社专业校对力量的不足,就成为当下出版社校对工作发展的重点.因此,如何发展并做好外校管理,就成为新时期校对管理人员面对的新课题.     

正确处理校对管理中的各种矛盾

校对是图书出版过程中一个重要的环节。图书质量的提高,在一定程度上要以校对的质量作为基本保证。当前,某些出版物的编校质量下降已成为社会上广泛关注的问题,究其原因,多与校对管理有关系。因此,怎样科学规范地进行校对管理,做到编校质量达标,应引起出版部门的高...     

谈社外校对的管理

正近年来,随着出版工作的重点向"优质、高效"转移,出版界对校对工作在保障出版物编校质量方面的重要作用已达成共识,因此,建立一支高素质的专业校对队伍就成为当下出版社发展的工作重点。然而,如果增加专职校对的编制,势必会增加出版社的经济负担。因此,发展外校力量,建立一支相对稳定、训练有素的社外校对队伍,以此来弥补出版社专业校对力量的不足,就成为当下出版社校对工作发展的重点。因此,如何发展并做好外校管理,就成为新时期     

浅谈校对方法及其使用原则

校对是一项专业性、技术性很强的工作 ,由于长期的积累 ,已经形成了一整套严密而科学的方法。了解校对的方法 ,在实践中正确、灵活地运用 ,并不断总结经验 ,对于保证校对质量、提高工作效率、缩短出版周期都有直接的作用。一、校对方法的分类校对方法作为发现错误改正错误的方法 ,可根据不同的原则 ,有不同的分类。目前 ,出版界把校对方法分为一般方法和特殊方法两大类。笔者在借鉴系统理论的基础上 ,结合校对工作的实际 ,把众多的校对方法进行聚类分析 ,把校对方法分为基本的校对方法、具体的校对方法和特殊的校对方法。（一）基本的校对方…     

科技期刊的分类校对法

在科技期刊编辑工作中,由于校对原因导致的刊物编排格式的不统一和有时出现的显眼大错是最令编辑伤脑筋的。《吉林冶金》在改进校对工作中逐渐形成的分类校对法,对解决这些问题颇为有效。下面简单介绍一下,供编辑同行参考。 1.分类校对法分类校对法是根据刊物中各部分在内容和编排格式上的不同进行合理分类,按类分别集中校对的方法。如对一般技术刊物可将其分为书眉、文章题名(包括作者名及其单位)、内容提要、各级标题、图、表、参考文献等若干类,再一类一类地校对。校对某一类时,对其他类内容可暂时不加注意。     

四川辞书出版社培训校对人员

四川辞书出版社于1月9日至10日举办学习班,对全体校对人员进行专业知识培训。学习班邀请了四川省出版工作者协会副秘书长李正模、四川人民出版社一级校对武登富同志等讲课。同