论《西游记》的环境描写

《西游记》中的环境描写大都特点鲜明,或具有突出的象征性,或契合堪舆学原理,或二者兼而有之.小说中此类环境描写有三种功能：推动情节发展、预示人物身份和暗示小说内容.《西游记》中的环境描写一方面体现了中国古代哲学中的宇宙生成模式和天人合一原理,一方面表达了作者认同佛教的宗教态度和作品宣扬佛教的创作主旨.同时,小说环境描写的堪舆学色彩,使《西游记》的环境描在空间布局、山水形态和动植物生机等方面为古代小说环境描写大大推进一步,在细致程度上,也有所发展.     

拓展幼儿美术创作空间的实践探索

生活是复杂多样的,我们必须让幼儿从小就尽可能地亲身体验各种各样的生活、环境变化,去了解大自然的一切事物.在顺其自然、鼓励想象的前提下,我们通过一系列活动引导幼儿大胆表达对生活、对自然的美好追求.从而发展幼儿的审美、创美能力. 一、参与各类环境的设计与制作 1.参与班级环境创设.每学期初,我们让幼儿积极参与班级环境设计和布置活动,从班级主题环境设置到区域划分等,都由幼儿全过程设计并参与.看着幼儿或比划、或商量、或埋头画画、或剪裁,俨然一位班级环境设计师.     

浅谈环境问题与可持续发展环境观

一、环境问题 1.环境问题的含义和分类 环境问题是由于自然或人为的原因而造成的环境污染和破坏,对人类产生不利影响或危害的现象.按成因可分为原生环境问题和次生环境问题两类,当前环境科学研究的重点内容是次生环境问题.     

思想政治课课堂心理环境的构建

课堂心理环境是指在课堂教学中影响学生认知效率的师生心理互动环境,它由教师教的心理环境和学生学的心理环境这两方面构成.课堂心理环境表现为融洽或冷漠、活跃或沉闷、和谐或紧张等形式,良好的课堂心理环境对提高课堂教学效益将产生重要而长远的影响.本文就思想政治课如何构建良好的课堂心理环境谈几点看法.     

论国际贸易中环境成本内在化问题

近年来国际贸易发展与环境保护之间产生了大量的冲突,其深层次的原因是没有将产品的环境成本内在化,产品或服务的价格没有包含或没有完全包含其环境成本,导致了环境退化和大量"绿色贸易壁垒"的产生.本文通过对环境成本内在化进行理论上的分析,提出成本内在化的一些政策途径,并分析其对国际贸易的影响.     

植物与环境

前几期介绍了植物本身的结构、特性和功能,提供了认识植物的基础.现在开始谈谈植物与环境的关系.首先要清楚关于环境的一些基本概念,以便能够正确地认识环境,或分清一些容易混淆的概念.     

多媒体环境中的数码拍摄技巧

投影环境的特点是整体环境很暗,只有投影屏幕很明亮,形成了太大的明暗反差.在这种环境下拍摄数码照片,如果拍摄听众或学生,一般没有太大的问题,只要打开闪光灯补光即可.但如果拍摄主体是主讲者或上课的教师,我们就需要采用一些拍摄技巧,才能拍出满意的照片来.     

概述网络环境下信息资源的特点和种类

本文简单阐述了网络环境下Internet信息资源的特点,重点从信息来源、信息时效性或网络传输协议分析了网络环境下信息资源的种类.     

简论中国环境法学何去何从

环境伦理对于环境法治具有重要意义,在价值多元的现代社会,并不是所有的道德学说或伦理主张都可以当然作为环境法治的理论基础,环境伦理学究竟是否属于中国环境法治建设所应大力建构的道德资源,必须经由批判与反思.本文对我国环境法学研究的缺失进行了分析,指出了环境法治理论的误区与困境,并针对这些问题提出了中国环境法学研究的方向.     

论生态英语教学观在中学英语教学中的作用

生态外语教学观十分重视外在环境在外语学习中的作用.外在环境包括:自然与社会环境、学习与课堂环境、家庭环境、实际环境等,这些环境时学生的外语学习结果都将产生无形的,直接的或间接的影响.本文从生态外语教学观的产生、定义及其影响探讨了其在英语课常教学中师生互动及学生合作学习中的作用.