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黄松海 《作文成功之路(高中版)》2008,(Z2):66-69
一场突如其来的8级大地震,给中国四川的灾区人民带来了巨大的伤害,也震痛了全国人民的心,中华民族空前团结起来,八方驰援,抗震救灾,众志成城,演绎了一首惊天地、泣鬼神的壮美诗篇,山河为之动容,五洲为之悲歌。历史将铭记,中国人民遭受的巨大灾难和伤痛;历史将铭记,在灾难面前中华民族坚韧不拔的英勇抗争;历史将铭记,所有为抗震救灾而奉献牺牲的人们。抗震救灾的任务依然艰巨,但中国人民必将战胜一切艰难险阻,中国将继续前行! 相似文献
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《河北能源职业技术学院学报》2008,8(2):F0002-F0002
2008年5月12日,四川汶川发生大地震,灾难袭击了中国,震惊了世界,也牵动了河北能源职业技术学院师生员工的心。消息传来,学院师生把巨大的伤痛化作拳拳爱心,关注地震灾情、关心灾区人民,采用各种力所能及的方式支援灾区抗震救灾。 相似文献
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如何看待和培养“80后”一代——从抗震救灾青年一代表现谈起 总被引:1,自引:0,他引:1
恩格斯说过:“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。”这次抗震救灾不仅使当代青年一代的精神和灵魂经受前所未有的激荡和洗礼,也直接检验了学校思想教育效果。正像胡锦涛总书记所指出的那样:“在这场气壮山河的抗震救灾斗争中,广大青年表现出顽强的奋斗意志和崇高的奉献精神,涌现出许多可歌可泣的感人事迹,为夺取抗震救灾斗争胜利做出了重要贡献。实践充分证明, 相似文献
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恩格斯说过:"没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的."这次"5·12"汶川大地震抗震救灾的过程不仅使当代青少年的精神和灵魂经受了前所未有的激荡和洗礼,也直接检验了学校的德育效果.…… 相似文献
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恩格斯说过:“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。“这次抗震救灾不仅使当代青少年的精神和灵魂经受了前所未有的涤荡和洗礼,也直接检验了学校德育的效果。事实证明,学校德育工作经受住了严峻考验,以“80后“为主体 相似文献
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150年前,资本主义列强为夺取新的商品市场和原料基地,发动了侵略中国的鸦片战争。列强的入侵给中国人民带来了巨大的灾难。回顾中华民族这一段不幸的历史,对我们认清资本主义侵略扩张的本质,坚持社会主义道路,意义十分重大。 相似文献
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恩格斯说:"没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的."突如其来的汶川特大地震,留给我们的是内心深处难以弥合的伤痛.是废墟下等待重建的家园.但抗震救灾的伟大实践及其精神,为我们提供了极为丰富、鲜活的思想政治教育资源,同时给了思想政治教育工作者强大的思想支持和精神动力. 相似文献
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董贵胜 《潍坊教育学院学报》1994,(2)
100年前日本发动的侵华战争甲午中日战争,中国惨遭失败.对中华民族来说,这是一场创巨痛深的历史灾难,战争布下的阴霾曾长期笼罩在中国的上空.如今,阴霾已经成为过去,创伤已经抚平.中国正在加速推进现代化建设.但我们没有理由忘记甲午战争这段屈辱的历史,它是中国人民应该永远铭记的国耻.本文试从民族灾难和民族觉醒等方面分析这场战争对中国社会的重大影响,从而鉴史知今,警策后人,富国强兵,振兴中华.今年恰逢中共中央印发的《爱国主义教育实施纲要》颁布实施,结合重温百年前的这段历史,意义尤为深远. 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2008,(Z2)
[编者按]2008年5月12日14时28分是被历史永远铭记的时刻,那一刻是灾难时刻,数以万计我们的同胞在瞬间被无情的大地震夺去了鲜活的生命;那一刻也是感动中国的时刻:我们感动于党中央领导人 相似文献
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日寇制造"黔南事变"给水族人民带来了深重的灾难;不畏强暴的水族人民奋起反抗日寇;水族人民抗日斗争的特点;水族人民抗日斗争的历史意义四个方面论述了水族人民的抗日斗争,谱写了中国抗日战争壮丽的历史篇章. 相似文献
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2008年5月12日14时28分,四川汶川发生里氏8.0级特大地震,给人民群众生命财产造成了重大损失。面对突如其来的严重自然灾难,在党中心、国务院的坚强领导下,在人民解放军、武警部队和全国人民的支援下,广大灾区人民全力以赴抗震救灾,铸就了伟大的抗震救灾精神。这种精神不仅是弥足珍贵的精神财富。也是夺取抗震救灾斗争胜利和灾后恢复重建的强大动力。 相似文献