动物研究新发现

猴子天生会花钱 美国经济学家和心理学家最近证实：猴子也像人一样会用钱进行买卖交易,知道挑选“物美价廉”的东西。研究人员对5只猴子进行了长期的观察研究,先是给猴子硬币,让猴子学会如何辨识真假钱币。     

甩掉身上的猴子

上帝把“问题”变成一只只猴子，让它们到神界甄别人才。一只猴子在森林里遇到了忙着打猎的阿波罗，就说：“万能的太阳神呀，有个问题需要你给我拿个主意呀!”阿波罗只好刀枪入壳，仔细聆听。最后，阿波罗抱歉地告诉猴子：“我暂时没有好的办法给你，以后再答复吧”。猴子听了，高兴地爬到了阿波罗肩上等待答复。另一只猴子在泉边看见了梳妆的雅典娜，就说：“美丽的智慧神呀，有个问题需要你给我拿个主意呀!”     

猴子的集体主义

大猴、二猴与小猴,三个猴子属于一个集体,同甘共苦、患难与共。它们生活在旅游区里,经常有游人给它们散发水果。一次,三个猴子忙碌了一天,各自带着水果回家,将水果重新分配,一猴一份。最后,剩下香蕉一根,苹果一个,桃子一个,它们商定这三样东西作为集体财产保存,共同拥有,共同保护。几天后,香蕉的边缘开始发黑。小猴流着口水:“我肚子饿了,想吃香蕉。”二猴说:“不行,我不饿。”大猴说:“谁都不准乱动。”第二天,小猴说:“我真饿了,再不吃香蕉要坏了。”二猴说:“吃就吃吧,我们分一下。”大猴说:“好,每个吃一口。”小猴说:“不行,我嘴小,这…     

我在家里不快乐

燕子姐姐: 出色的哥哥给了我无限大的压力,妈妈的忽视让我无比难过,即使赢得了市“十佳少先队员”,妈妈也只有一句“有什么好高兴的,如果有你哥哥的一半就好了。”家里的不快乐让我变得沉默寡     

猴子和狐狸

那天的雨下得真让人吃惊,满天灰蒙蒙的,雨水像断了线的珠子,狠狠地砸在地面上,到处都是盛开的小水花。街道上、河床里泛滥着洪水。森林游乐园也被这场雨给冲毁了。小动物们决心重修游乐园。大象王分配猴子和狐狸扛竹子。狐狸笑眯眯地对猴子说:“猴子老弟,你走前面,好看路,我是哥哥,我走后面吧。”接着,它们抬了一根又大又长的竹子,在树林里前进。     

孔雀的尾巴

正7月11日晴古时候,在一座森林里住着许许多多的小动物。有一天,天上突然来了一位神仙,对这些动物说:"谁觉得自己的相貌难看,就告诉我,我可以帮你们改改,让你们的相貌变得漂亮些。"可这些动物你看看我,我看看你,谁也不肯说自己的相貌难看,都觉得自己长得很好看。神仙便对猴子说:"你对你的样子满意吗?"猴子骄傲地回答:"我对自己的相貌很自豪,不需要修改。就是马哥哥的脸太长了,要不请仙人给马哥哥改改吧!让它变得更漂亮些。"     

傻哥哥心里永远有妹妹

小时候总觉得母亲向着哥哥,什么好东西都给哥哥多一些.看见我在旁边撅了嘴,她就会糊弄我说:“哥哥比你大,就要多吃点.”我的嘴巴撅得更高了.别人家的哥哥什么都让着妹妹,可我家的哥哥却什么都要我让着他.     

小猴子整容记

森林里有一只猴子叫皮皮,他对自己的长相很不满意,所以,他决定去整容……皮皮来到了森林整容店。他对医生说：“我要整容。”医生问皮皮：“你要整成什么模样呢？”皮皮说：“狐狸哥哥长得挺帅的,我就整成他的模样吧。”医生说：“好嘞。”接着,医生按照皮皮的要求给他动了手术,几个小时后手术顺利完成。     

如何提高小学数学课堂提问的有效性

一、提问彰显趣味性,使课堂活力四射 趣味性的提问设计,可以使学生在愉快中接受教育。教师在教学中要灵活使用教材,让学生在学习过程中,充分体验数学学习,激发学生学习数学的兴趣。如一位教师在教学“商不变规律”时说：“有一天,一只老猴子让小猴子分桃,把100只桃子平均分给20只大猴子,把10只桃子平均分给2只小猴子。     

Three at Dawn and Four at Dusk

从前,在宋国有一个养猴子的人。他非常喜欢猴子,所以养了许多。他很了解猴子,猴子们也能够懂得他的意思。为了让猴子们吃饱,他减少了家里的粮食。不久,他家的粮食不够吃的了,他就想减少给猴子们的食物。但他怕猴子们不会听他的。于是,他先哄骗它们“:如果早上我给你们三个栗子,     

高考作文对“网民用语”说“不”

批阅作文时,在学生的作文里看到了这样的句子:“上个星期我给我GG发了一个伊妹儿,我说我太0001000,希望GG给我买小四的书,我是四迷。GG回信让我好好STUDY,我好:-(,7456。”读完这段文字,我云里雾里,急忙上网搜索,终于破译出了这段文字:“上个星期我给我哥哥发了一封邮件,我说我太孤独,希望哥哥给我买郭敬明的书,我是郭敬明迷。哥哥回信让我好好学习,我好失落,气死我了。”这段文字让我想到了他们即将面临的高考,我想,作为一个有多次高考阅卷经历的语文教师,我有必要给我的学生以及其他考生提个醒:高考作文不欢迎“网民用语”。“网民用…     

一块雨坡

五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活,突然间下起雨来,可是他们只带了一块雨披。爸爸将雨披给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了汉克。汉克问道：“为什么爸爸给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了我呢？”爸爸回答道：“因为爸爸比妈妈强大,妈妈比哥哥强大,哥哥又比你强大呀。我们都会保护比较弱小的人。”     

练就本领,坚定不移跟党走

<正>“丁零零——”老爸接过电话。“舅舅,我考上国防科技大学啦！”电话那头传来佳辉哥哥欣喜的声音。“恭喜恭喜,祝贺你金榜题名！国防科大是所好学校呀……”老爸开心地说着。听到佳辉哥哥考上了心仪的大学,我的心里充满了向往。老爸说完便把电话给了我,让我跟佳辉哥哥说几句。     

游旗山

今天,爸爸带我去爬旗山,我很高兴。进了旗山公园,我一下子就被里面的猕猴吸引住了。爸爸拿出一个巧克力派给我,让我喂猴子。谁知我刚接到手,一只猴子就抢了过去。它张开嘴巴,露出锐利的牙齿,一下子就把包装袋撕开了,有滋有味地吃起来。爸爸见了,也想喂猴子,又拿出一个巧克力派,还没递过去给猴子,一只被众猴称为猴王的猴子连蹦带跳地跑来,像“美猴王”似的,一把抢过巧克力派,大口大口地吃起来。正当我们准备离去的时候,又有几只猴子跑来,伸出手来向我们要东西吃。我可不想再给了,爸爸也是。猴子见我们不给,全都过来将我们围住。就在这时,一个…     

很多人可能都是猴子

庄子曾经说了一个有趣的故事： 养猴子的老人，拿着栗子去喂猴子们，说：“早上给三个，晚上给四个，可以吗？”猴子们非常生气；聪明的老人就改口说：“那么早上给四个，晚上给三个，怎么样？”猴子们全都高兴地跳起来。     

一块雨披

五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活,突然间下起雨来,可是他们只带了一块雨披。爸爸将雨披给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了汉克。汉克问道：“为什么爸爸给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了我呢？”爸爸回答道．“因为爸爸比妈妈强大,妈妈比哥哥强大,哥哥又比你强大呀。     

很多人可能都是猴子

庄子曾经说了一个有趣的故事:养猴子的老人,拿着栗子去喂猴子们,说“:早上给三个,晚上给四个,可以吗?”猴子们非常生气;聪明的老人就改口说:“那么早上给四个,晚上给三个,怎么样?”猴子们全都高兴地跳起来。这个故事很具讽刺性。“朝三暮四”和“朝四暮三”,实质上都一样七个,只是形式上玩了点花样而已。或许最先进入眼睛、耳朵的印象,往往最容易引起你不经大脑的情绪反应。猴子之所以对“朝三暮四”生气,是因为第一个印象只有“三个”,太少了。而对“朝四暮三”的第一个印象却是“四个”,比较多,当然高兴起来。至于三个加四个,与四个加三个…     

高考作文对"网民用语"说"不"

批阅作文时，在学生的作文里看到了这样的句子：“上个星期我给我GG发了一个伊妹儿，我说我太0001000，希望GG给我买小四的书，我是四迷。GG回信让我好好STUDY，我好：-（，7456。”读完这段文字，我云里雾里，急忙上网搜索，终于破译出了这段文字：“上个星期我给我哥哥发了一封邮件，我说我太孤独，希望哥哥给我买郭敬明的书，我是郭敬明迷。哥哥回信让我好好学习，我好失落，气死我了。”这段文字让我想到了他们即将面临的高考，我想，作为一个有多次高考阅卷经历的语文教师，我有必要给我的学生以及其他考生提个醒：高考作文不欢迎“网民用语”。     

猴子看病

有一天,猴子病了,就去找马医生看病。马医生给它做完检查后,给它开了药。猴子吃了一天药后,病没见好,就认为马医生医术不高明,于是转投牛医生门下。牛医生也给猴子开了点药。猴子满怀希望地吃了一天药后,病仍没见好。猴子就想:“看来牛医生也是个草包。”便又去找羊医生。羊医生看后,照样给猴子开了药,猴子吃了一天药后,病还未见好,便愤愤地想:“看来,没有一个医生有真本领,都是江湖骗子!都是为了骗钱!我再也不上当了!”从此,猴子再也不去找医生看病了,病情越来越重。猴子看病@阿汤     

猴子种葡萄

猴子很聪明，而且善于模仿人类的动作。猴子想学种葡萄，便走到葡萄园里。它见园丁正给葡萄苗浇水，就说：“原来种葡萄需要水，这还不容易！我要给葡萄苗浇更多的水，让它结更多的葡萄！”于是，他把一棵葡萄秧子插进河里，葡萄秧被淹死。猴子又来到葡萄园里，它看见园丁在给葡萄秧施肥料，就说：“哦，原来葡萄需要肥料。我要给葡萄施更多的肥料，就能结更多的葡萄！”于是，它把葡萄秧栽在粪堆上，葡萄秧被烧死了。猴子再次来到葡萄园里，这时已到了冬天，猴子看见园丁用稻草把葡萄秧包起来埋在地下，就说：“哦！原来我的葡萄秧栽不活，…