郭沫若的教育思想与中国科学技术大学的前进道路

今年十一月十六日是中国科大首任校长郭沫若同志诞辰一百周年,我们中国科大的师生无限缅怀我们老校长的伟大业绩和高风亮节。郭沫若校长是中国当代断鲁迅之后思想文     

从改革中崛起——成都科技大学散记

在高等学校实行校长负责制,对许多同志来说,是一桩新鲜事儿。人们在探索,在议论。“校长一任才四年,能办多大的事?!”有的同志不无耽心地说。去年十二月间,我们有机会访问了成都科技大学。活生生的事实,让我们信服了:校长负责制确实好;只要领导班子团结一致,是能做出显著成绩的。我们同王建华校长、何晋秋副校长作了多次的交谈。不管是在北京的会议上,在西宁——兰州的的列车上,还是在成都科大的校园里,我们的话题始终没有离开过成都科     

国家教委副主任邹时炎同志的讲话

在全国电大第二次校长联席会前,我和中央电大的几位校长、教委有关局的同志一起商量过,对要在会上讲话的几位同志讲什么,也交换了意见。我们的共同心愿是把这次会议开好。 会议开始时,我们提出要抓住重点。一是交流第一次电大校长联席会以来的情况和经验;二是着重研究今年电大教学系统要做些什么主要工作,哪些工作需要我们上下协同来做。我们建议大家学习会议提供的几个文件,就是最近一个时期有关领导同志的讲话和教委的文件,     

校长负责制是三驾马车并驱吗?

在北京市教育管理研究会举行年会期间,我们各区县教育科学研究所的同志和中小学校长二十余人,对于校长负责制进行了座谈和研讨。时间有限,我们只谈到关于校长负责制的两个基本问题,即什么是校长负责制和怎样实行校长负责制。现把大家的意见综述如下:     

努力建设一支“五型”校长队伍

一个成功的校长,应该是学习型的校长、创新型的校长、服务型的校长、专家型的校长、奋斗型的校长。这是市教育局党委书记、局长熊晓武同志在《认清责任和使命努力成为“五型”校长》一文中,对我市广大中小学校长提出的希望和要求。“五型”校长的内涵非常丰富、与时俱进,体现了新时期校长角色转变的正确取向。我们要在全市基础教育战线,努力建设一支“五型”校长队伍。     

坚持教育的社会主义方向--在纪念蒋南翔同志诞辰90周年学术研讨会上的讲话

我们的老校长、老部长南翔同志离开我们已经15年了,但他对我们的言传身教使我们终身受益,永志不忘。是他从政治上把我们从一个普通的爱国青年锻炼成为为共产主义奋斗终身的共产党人;是他从业务上给我们以精心培养,使我们从一个知识青年成长为社会主义事业的建设者。今年是南翔同志诞辰90周年,作为他的学生,我们集会纪念,以表达我们对他的敬重和怀念之情。南翔同志任清华大学校长期间培养出来的新中国一代又一代数以万计的大学毕业生,现在已经成为我国社会主义建设事业各条战线上的栋梁之才。南翔同志的教育思想已经成为我国教育思想、教育理…     

扎根深山

从教２１年，当了２０年校长。“官运”如此亨通，倒不是我有什么非凡的才能。我们那所远在桐柏山深处的小学校，早有一条不成文的规矩———校长必须由男同志担任。原因有二：一是校长经常下山开会参观学习，女同志来来去去不安全；二是校长还要把一应教学用品扛回学校，女同志没有男同志劲大。我任教的第二个年头，学校８名教师中，竟有７名是女同志，校长当然就非我莫属了。那年我１９岁。回顾这些年来的校长生涯，我有三怕。一怕教师。别的学校是教师围绕校长转，我却是巴结教师过日子。山村小学极其清苦的条件是难拴住教师的心的。每期…     

领导就是服务

邓小平同志曾说过:什么是领导?领导就是服务。校长的职责就是要为全校师生做服务工作。长宁区泸定中学的吴钰湘校长有一副火热的心肠,待人有情。这是吴校长之所以能够凝聚人心,让每个教师都心情舒畅地做好工作的重要法宝。对此许多教师深有感触地说:“吴校长对我们的情不是一种小恩小惠式的关心,而是真正体现了对我们情感世界的     

访黄振云校长

衡阳市第八中学校长黄振云同志,是我省教育界熟识的一位老校长。阳春三月的一天,我们在八中党支部办公室见到了这位年近花甲的老同志。在数天的接触中,他用马列和毛主席教育思想的基本观点,分析当前教育、教学工作中的情况,谈了很多好的见解,使我们深受启发。     

对高校跨世纪改革发展几个问题的思考

编者按：本刊从今年第四期开始登出的“书记校长谈高校改革与发展”征文启事,已在高校的书记校长间引起回应,短时间内就有不少书记校长给我们寄来了他们的精心之作。有书记校长们的支持,我们就更增强了把这次征文活动办得有声有色的信心。高校的改革与发展,既是一个颇有挑战性的不容易谈的话题,也是一个激发人的灵感的出思想的话题。衷心希望有更多的书记校长,以这个征文栏目作讲坛,尽情表达和交流对这一跨世纪话题的意见。本期推出武汉测绘科技大学党委书记张世波同志的文章作为征文的开篇文章。江泽民同志在党的十五大报告中指出：…     

鼓励和希望——访中国教育学会幼儿教育研究会理事长左淑东

听说参加全国五届人大五次会议的左淑东同志从北京回来了,我们立即到上海市教育局去访问她。左淑东同志是中国教育学会幼儿教育研究会理事长,又是上海市教育局师范教育处处长兼上海市幼儿师范学校校长。要找她可实在难,跑了几次都未见到她。教育局的同志告诉我们,左淑东同志近来特别忙,有的人找她汇报情况,有的人找她请示工作,有关方面的同志     

求新务实抓管理 办好学校出人才

陶行知先生说：“要评论一个学校,首先要评论他的校长。校长是一个学校的灵魂。”柳斌同志指出：“我们应当认识理解并牢记这样一句话：一个好校长就是一所好学校。”两位教育家的论断无不说明校长肩负着党和人民的期望,任务光荣而艰巨。从一名教师到一名校长,从一名校长到一名优秀校长都需经过无数次挫折和磨炼。     

校长有个性，学校才能有特色

校长有个性，学校才能有特色成城毛泽东同志说。办好一所学校，最重要的是选择校长和教员。一位老教育工作者说，校长有个性，学校才能有特色。多年来，我们总是说学校没有特色，干校一面，培养出来的学生是一个模子磕出来的“标准件”。为什么会这样呢？大概和我们的办学...     

学习南翔校长的教育思想坚持全面发展的方向

学习南翔校长的教育思想坚持全面发展的方向郑小筠蒋南翔校长是一位杰出的无产阶级教育家，他对无产阶级教育事业做出了巨大贡献。我们对他在无产阶级教育事业中的伟大功绩的认识，是随着我们这一代人自身的成长和工作年限延长而越来越深刻的。建国后不久，蒋南翔同志来到...     

以张伟同志为镜 践行焦裕禄精神

<正>不久前,周口市委督导组对市教育局开展"学习张伟同志,践行焦裕禄精神"活动情况进行督导调研,并做出了总体评价:市教育局用张伟同志的先进典型事迹教育身边的党员干部,教育引导广大党员干部以张伟同志为"镜子",争做为民、务实、清廉的表率,积极践行焦裕禄精神,为更多党员干部接受教育注入了正能量。郸城县秋渠一中原校长张伟同志是"践行焦裕禄精神的好校长",他的先进事迹是发生在我们身边的生动教材。周口市教育局在开展学习和践行焦裕禄精神活动中,坚持以张伟     

试行校长负责制的初步探索

党政分开是十三大提出的政治体制改革的重要内容。根据这一精神,国家教委在年初召开的全国高教工作会议上明确提出,全国高校都要逐步实行校长负责制。我省近些年来已经有6所高等院校陆续试行校(院)长负责制,探索和积累了一些可贵的经验。这里我们发表了试行校长负责制的中山医科大学党委书记刘希正等同志撰写的以经验总结为主的文章,和中山大学曾祖年同志关于这个问题的探讨文章,希望对我省高校总结经验、统一认识、创造条件,加快实行校长负责制的步伐有所启发、有所帮助。     

以人格魅力引领学校发展——记秦皇岛市第五中学宿霞校长

2011年初,宿霞同志被组织选派到秦皇岛市第五中学担任校长,成为我的同事。我们已经合作近三年．宿霞校长的人格魅力给我留下最为深刻的印象,我认为这是引领学校跨越发展的重要因素。     

我校配备新领导班子

九月三日,在州长普联和,副州长纳世华及州教委主任杨成彪等领导同志的陪同下,原楚雄一中校长张毓吉同志,到我校就任第四届校长。普州长向张毓吉同志递交了委任状,并宣读州党委文件:李承先同志任我校党委书记兼副校长。     

培养一支懂教育规律、有开拓精神和实干作风的校长队伍

培养一批懂教育规律、有开拓精神和实干作风的学校校长,也就是要求学校校长成为教育家、改革家、实干家,这是时代的要求,是改革开放的要求,也是地市教育行政部门搞好本地市教育管理的需要。国家教委主任李铁映指出:“为了适应社会主义商品经济发展形势,培养成千上万有较高素质的劳动者,从根本上摆脱教育脱离生产实际的现状,除了各级党政部门的大力支持外,首先要有一大批既懂得社会主义商品经济,又懂得教育的教育家。我们不仅需要优秀的教师,更需要优秀的校长。校长是办学治校的核心,是教师的教师。”李铁映同志对校长提出了既懂社会主义商品经济又懂教育的要求,我们认为这就是要求校长既当教育家,又当改革家,还要当实干家。     

大手笔泼绿——感情徐新民校长的绿色教育理念

2003年3月，《教育现代化》在卷首语的位置，刊发了江苏通州刘桥中学校长徐新民同志的随笔短论：《让教育充满绿色》。章中，徐校长提出了“绿色教育理念”。什么是绿色教育呢?走近徐校长，我们逐渐感悟到他绿色教育理念的真谛。