家长助教新举措

“家长助教”是我们在家园共育方面推出的又一新举措,它是让家长根据自己的特点、专长,自愿报名,走进幼儿园,和教师一起组织教育活动,为孩子的成长提供帮助。我们常说,幼儿园的教育离不开家长的理解、支持和参与。对前两点我们很理解,但为什么幼儿园的教育工作还要家长参与?家长愿意参与吗?怎样参与?我们心存疑惑。通过不断的学习与领会二期课改的精神,我们逐渐认识到家长参与的重要性和价值,体会到家长是幼儿教师的重要合作伙伴,是幼儿园教育的重要资源,他们也可以成为幼儿园教育的“主角”。在一个偶然的机会中,我们发现家长们也很乐意参…     

"助教"

在我们辽宁老干部大学南民族舞二班,有一位深受大家喜爱的学友.她舞姿优美、动作规范,老师经常让她在课堂上示范;她热心助人,自愿协助老师为同学们温习舞蹈动作.为此,大家送给她一个美称:助教.她有着女性的温柔风韵与内涵,举手投足间充满了淡雅、自信,洋溢着青春活力;她用美丽、优雅的舞姿展示着善良和美好,为班级营造着快乐与和谐.班级因她而精彩,老师因她而自豪,同学们因她而快乐.她就是我们班的学习委员--王志萍.     

教授与助教

对于大学稍稍有些了解的人都知道，大学里的教师由四部分人组成，这就是助教、讲师、副教授、教授；助教讲师多，副教授少，教授则更少，大体呈现△形。今天的情况变了，即以我所供职的单位说，教授多、副教授多，而讲师少，助教更少，于是那△形就变成了△↓形。     

“助教”

在我们辽宁老干部大学南民族舞二班,有一位深受大家喜爱的学友。她舞姿优美、动作规范,老师经常让她在课堂上示范;她热心助人,自愿协助老师为同学们温习舞蹈动作。为此,大家送给她一个美称：助教。她有着女性的温柔风韵与内涵,举手投足间充满了淡雅、自信,洋溢着青春活力;她用美丽、优雅的舞姿展示着善良和美好,为班级营造着快乐与和谐。班级因她而精彩,老师因她而自豪,     

两全其美当助教

海外打工的方式多种多样,但像这种在大学里当助教,一边挣钱,一边提高自己各方面素质(不仅仅是语言)的方式还真不赖。     

家长助教新举措

“家长助教”是我们在家园共育方面推出的又一新举措，它是让家长根据自己的特点、专长，自愿报名，走进幼儿园，和教师一起组织教育活动，为孩子的成长提供帮助。     

怎样培养助教

北京师范大学在1952年院系調整的时候,只有161名助教。1953学年上学期增到264名;因为工作上的需要,中間有111名开了課。1956学年上学期又增到339名,开課的有145名;中間90名,已經在去年12月及本年3月間升为講师。这些助教(包括已經升为講师的)大部分原來的業务基礎并不是怎样結实的,但是,他們經过一兩年的短期進修(大多一面工作一面学習,完全离职学習的只有很少数),一般都能担任輔導、批改作業、指導实習、領導实驗及課堂討論等教学工作,有的还作得相当出色。共中有一部分担任了講課工作。他們不但担負了一般的公共課或某些專業課,而且有好些新課,像“达尔文主义”,     

助教过程 提升自我

博士生担任课程助教制度在国内已经实施了数十年。这项举措不仅助益老师集中精力讲授课程,也给同学们的学习开拓了多样的沟通渠道,使学习更主动、更灵活。对于助教本人来说,助教工作会占用大块的时间。如果对助教工作没有太多热爱,就会容易懈怠,对整个教学过程适得其反,甚至对学风产生不良影响。我在担     

浅析国外助教制度

本文对国外高校普遍实行的助教（TA）制度从教师和学生两个方面进行了分析。对于教师而言,利用TA制度,可以减轻教师批改作业和答疑等重复性工作的工作量,使教师能够在教学内容和教学方法以及科研工作上多投入一些时间和精力,实现教学与科研的相互促进,从而提高教学质量。对于学生而言,利用TA制度,通过适量的课外作业,可以提高学生的学习主动性和学习兴趣,从而提高学习质量。     

以形助教 事半功倍

1．集合问题 求解集合之间的运算及关系时,利用数轴、韦恩图等,可使抽象的问题直观化．     

用活插图 以图助教

“插图多”是新教材的特色之一。打开一二年级语文新教材，你会发现，课本越来越精美了，随便翻开一页，你都能看到一幅或多幅形象、生动、具体、可感的插图。这些插图或表现课文的中心，或揭示课文的重点，或描绘人物形象，或展现故事情节，它们各个色彩鲜艳，富有童趣，具有形象性、直观性、趣味性、启迪性等特点，具备了课文文字所不具备的优点与功能，有着独特的教育教学功能。新教材插图的这些特点，剪裁得当，巧妙利用，可收到事半功倍的教学效果，从而有效地提高教学质量。     

幼儿园家长助教初探

家长助教具有补充幼儿园教育资源、协助教师完成教育任务、提高教学的有效性、促进幼儿发展、实现家园共育等优势。有效开展家长助教活动,要在调查、分类、整理家长资源的基础上,积极探索家长助教运作模式。     

图文并茂 借图助教

图文并茂借图助教包头市青山区青工路小学云峰小学低年级语文课配有许多彩色插图。这些插图运用得恰当，将有助于提高学生兴趣，启发思维，培养观察能力，理解课文内容，掌握字词意义。一、借图学文，掌握字词。插图是低年级教材的有机组成部分，是配合课文内容绘制的，色...     

做助教的感觉

重新站在初一孩子面前,已经两个半月了,经过了最初的熟悉与调整,我已经开始收获扶植幼苗的喜悦了,他们的率真与热情、聪明与才智,时时感染我.但我还是有些担心,这毕竟是他们在初中接触的第一课有分量的文言文,虽然他们表现出了与学习<童趣>时不一样的兴趣与热情.我还是将<〈论语〉十则>交给他们去讲,我来做助教.     

直观建构 助教导学

从具体事例谈数学课堂教学中运用线段图来辅助教学的必要及画线段图的作用——直观建构,助教导学.在课堂教学中,借助画线段图来引导学生学会分析、理解、解决问题,为学生后续的学习及终身可持续发展打下基础,它是一种非常重要的有效的课堂教学策略.     

收音机助教几例

收音机助教几例白禹用一台小型半导体收音机，通过几个实验能帮助学生加强对有关电学知识的理解。一、验证静电屏蔽将半导体收音机调谐工作在９０９千赫（天津新闻台）。然后，将收音机放置在一个铝锅内，就会发现收音机音量立刻变小。当手持铝盖慢慢地将锅盖上时．声音会...     

如何构建以助教发展为导向的助教管理制度——基于P大学助教调查的实证分析

本文基于P大学2019年助教调查数据,对助教发展工作和管理现状进行统计描述,并运用多元logit模型分析了助教管理体制对助教发展的影响。主要结论为:(1)从助教工作现状来看,在工作内容方面,助教花费时间最多的工作内容为随堂听课和批改作业与试卷。(2)在助教选拔与培训方面,助教的选拔性和培训参与率均较低,参加培训的助教的培训质量也较低。(3)从助教发展的影响因素来看,提高助教培训满意度有助于助教获得高质量的收获,如促进学业进步、锻炼沟通能力、为未来职业积累经验等。(4)未来准备从事学术职业的学生担任助教的收获更多为促进学业进步和为职业发展积累经验等,而非仅仅获得报酬。因此,本文建议重新审视助教工作内容的定位,提高助教培训质量,加强助教工作指导与激励,并完善助教岗位聘任机制。     

语文课上的小助教

一次课上,课外知识丰富的小张同学在回答问题时滔滔不绝,但是却占据了我不少的上课时间,我便请他等会儿再讲,小张愤愤地坐下,他任性的举动遭到了我的批评和其他学生的嘲笑,他难过地哭了,后来在我安抚后,他终于心平气和了。一个问题看似解决,我的心里却隐隐不安。随着年级的升高,班中的学生越来越不肯发言,偶尔几个肯发言的学生也是以接近教师的标准答案为终极目标。     

庆阳民俗文化助教助学之我见

在大力推广群文阅读的今天,如今的学生对家乡的土地知之甚少,对家乡的人民不熟悉、有疏离感,我们采用的做法是:像心理医生一样解除学生心理障碍,亲近庆阳民俗文化,引导学生采撷民俗文化,对身边可利用课程资源进行有效开发,以吸收地方文化精髓,拓宽教学内容,提高教学趣味,多多培养人文情怀,感动学生生命,从而掀起部编教与学的新高潮,为学生认识脚下生活空间,激发爱家乡、爱祖国的情怀及今后成人成才奠基。     

幼儿园家长助教活动概说

目前,世界各国都越来越重视开发与利用各种幼儿教育课程资源,家长资源就是其中一个重要的组成部分。如美国教育部早在1994年颁布的《2000年目标：美国教育目标》蓝皮书中就指出,到2000年美国教育要达到的一个重要目标就是“每一所学校与每一个家庭将要加强伙伴关系的建设,将增加父母对提高儿童情感与社会性发展及学术成长的参与和投入。”