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代平英 《中国校外教育(理论)》2007,(11):87
在日常的教学工作中,英语备课应注意以下几个问题:备课前要钻研教学大纲,通读、熟悉、钻研教材,找出教材的重点、难点和它们之间的内在联系;不要受课次顺序的限制,而要把一个单元作为一个整体来考虑;备课时应根据学习的一般规律和学习英语的特殊规律考虑教法;应考虑学生的思想实际和学习实际,在充分了解学生的基础上考虑教法,备课包括两个方面的工作:一方面是钻研教材,另一方面是了解学生。 相似文献
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好课的关键在于备课,备课的关键是深入分析钻研教材。怎样才能做到深入钻研数学教材呢?本文从抓住重点,把握基础;明确难点,关键突破;挖掘教材,探索规律;研究习题,筛选拓展等几个方面进行了阐述。 相似文献
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教师要上好课,必须首先备好课。要备好课,就必须在正确的教学思想指导下,认真做到钻研教材,了解学生,研究教法和设计教案。这里,结合初二物理起始课的教学,就备课的几个步骤,谈一点粗浅的认识和体会。一、钻研教材。教材是党的教育方针,教学原则和本科教学大纲的具体体现,认真钻研教材是教师备课的第一个基本环节。钻研教材,就要从科学 相似文献
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盖丽红 《中国教育发展研究杂志》2010,7(3):178-179
九年义务教育初中英语教材自实施以来,我发现在备课中存在以下几个问题值得注意:
1.备课前要钻研教学大纲,通读、熟悉、钻研教材,找出教材的重点、难点和它们之间的内在联系,根据教材内容制定教学目的、教学要求和教学方法。教学大纲是编写教材的依据,是教师进行教学的依据,是学生学习的依据,也是考核的依据,因此要重视大纲的学习。 相似文献
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本文作者以备课的重要作用为切入点,提出高中政治课和备课应从"钻研教材,钻研教师,钻研学生,以及钻研课堂组织模式"四个方面为着眼点,才能做到真正有实效的备好一节课。 相似文献
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备课工作在教学工作中既是首要更是重要的一个环节。备课是讲课的前提和基础,只有备好课才能讲好课,才能保证课堂教学的质量。因此,备课过程中要做好哪几方面的工作一直是教师重视和认真探讨的问题。本文就自己在第七册语文教材《蝙蝠和雷达》(以下简称《蝙》)一课的备课实践中谈谈备课要做到的八个精心。(一)精心钻研教材钻研教材主要包括了解课文的内容、记叙脉络和重点难点以及可以向学生灌输哪方面的思想教育等问题,这是备课工作的首要步骤。《蝙》文是一篇讲述科 相似文献
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提高数学教学质量,最基本的就是要抓好备课、上课、批改、辅导、考核这五个环节。针对教学现状,我们认为应注意五点: 1.钻研教材要深。备课是上好课的重要前提,应克服那种重补课、轻备课的错误做法,重视和加强备课工作。不仅要坚持节节备,而且要不断提高备课的质量。备课最重要的是要认真钻研教材和教 相似文献
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焦畹菁 《山西教育(综合版)》1996,(3)
英语备课“三法”焦畹菁一、钻研教材备知识深入地钻研教材,是为了恰当地处理教材,确定讲课重点。英语课文中包含着语法、短语、词汇等很多语言知识。如何合理安排,做到由浅入深、以旧促新,是备课时首先要考虑的问题。备课,不仅要按照教学计划确定课时分配,更重要的... 相似文献
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张鹂 《学生之友(初中版)》2012,(8):49-49
新课程下的有效教学是教学双方的共同追求,有效备课是有效教学的重要环节,也是有效教学的必经途径之一。要使课堂教学有效,备课有效是前提。要提高备课的实用性和有效性,我们语文教师应加强教材钻研,提高备课的有效性。本文从细心钻研教材、充分了解学生、研究教学方法、注意学法指导、制作高效课件和重视教后反思六方面漫谈了初中语文有效备课的策略问题。 相似文献
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随着课程改革的不断深入,小学语文教师的备课,要在通读教材、钻研教材、品读教材、深挖教材上下功夫,通过多种备课方式整合备课资源,提升备课水平。 相似文献
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对于三类课文中重点要教好的讲读课文,如何备课的问题,值得研究。我认为认真钻研教材,领会编辑意图,是搞好备课的中心工作。如何钻研教材,就一篇课文来讲,要通过反复阅读,一步一步地有重点地钻研,大体上要经过五个步骤,做到一字一句不放松。在深入钻研、充分理解课文的主要内容和基本精神的基础上,还要着重思考几个问题,达到准确地理解编者意图,以便循序渐进地提高学生的读写能力。“五步”指钻研课文的五个步骤。第一步:初读课文,扫除障碍,了解大意。接触一篇新课文,首先要通读全文,借助工具书,解决字词方面自己的疑惑。接着抓住文章的主要内容,初步使自己与作者感情一致,同课中人同呼吸、共命运。然后再对照文题,边读边想,从而正确理解“题”与 相似文献
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随着课程改革的不断深入,小学语文教师的备课,要在通读教材、钻研教材、品读教材、深挖教材上下功夫,通过多种备课方式整合备课资源,提升备课水平。 相似文献