加大心理健康教育 共建和谐美好校园——浅谈如何推动高校心理健康教育

加强高校心理健康教育,已经成为整个教育界的一项共识。将心理学应用到高校教育中,帮助学生减轻心理负担,疏导他们的情绪,引导他们的行为是当下应用心理学领域的一个热点。笔者将结合自身的实践经验,对这一话题进行探讨,希望能抛砖引玉,引起广大读者的思考与讨论,共同关注大学生的心理健康问题。     

浅谈高校音乐教育与大学生心理健康教育

近年来由于受学习、情感、就业等压力的影响,大学生的心理问题日益严重。音乐是情感的艺术,音乐具有保健作用,所以在高校心理咨询中心播放适宜的音乐可以有助于学生情绪的宣泄。音乐教育在与心理素质教育协同的过程中,对构建大学生的健康心理有着不可替代的作用。     

浅谈学校体育对心理健康教育的影响

大学生心理健康教育已成社会普遍重视和亟待解决的问题,本文运用体育学、保健学和心理学理论知识分析比较等方法,研究学校体育对大学生心理健康的积极影响与效益,认为学校体育能有效的调节学生身心矛盾,增进学生心理健康,提高学生的心理素质。     

浅谈高校音乐教育与大学生心理健康教育

近年来由于受学习、情感、就业等压力的影响,大学生的心理问题日益严重.音乐是情感的艺术,音乐具有保健作用,所以在高校心理咨询中心播放适宜的音乐可以有助于学生情绪的宣泄.音乐教育在与心理素质教育协同的过程中,对构建大学生的健康心理有着不可替代的作用.     

浅谈高校音乐教育与大学生心理健康教育

近年来由于受学习、情感、就业等压力的影响,大学生的心理问题日益严重。音乐是情感的艺术,音乐具有保健作用,所以在高校心理咨询中心播放适宜的音乐可以有助于学生情绪的宣泄。音乐教育在与心理素质教育协同的过程中,对构建大学生的健康心理有着不可替代的作用。     

浅谈大学生心理健康及教育

在全面推进素质教育的今天,心理健康水平已成为衡量人才标准的重要方面。针对目前高校大学生的心理健康状况,分析了影响大学生心理健康的因素,提出了心理健康教育的重要作用以及心理健康教育的有效途径和方法。     

高校辅导员如何开展大学生心理健康教育工作

随着社会节奏的加快,各种压力的不断增加,越来越多的大学生产生了心理健康危机,这对高校辅导员的工作提出了新的挑战与要求。本文从分析高校大学生常见的心理问题入手,阐述了在大学生心理健康教育中,高校辅导员的优势地位及作用。并在此基础上提出开展大学生心理健康教育工作的途径与方法。     

浅谈高校辅导员如何应对大学生心理健康问题

面对大学生心里健康问题日趋严重的形势,高校辅导员作为思想政治教育的主要实施者应当充分发挥优势,认清问题＂对症下药＂,采取科学的、行之有效的措施,进行心理健康教育。     

浅谈大学生心理健康教育

探索和研究大学生的心理健康教育问题,是新形势下全面贯彻党的教育方针的需要。要加强和改进高校大学生心理健康教育工作,必须进一步开展系统而深入的研究和实践,整合和利用学校已有的资源和优势,建立一整套实用、有效的心理健康教育机制,从而最终实现心理健康教育促进大学生健康成长。     

浅析高校辅导员如何做好大学生心理健康教育工作

普通高等学校辅导员队伍建设规定(第43号令)中规定了辅导员的九条工作职责,其中第六条为:心理健康教育与咨询工作。辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量,应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友,想要更好地实现这一目标,做好大学生心理健康教育工作就显得格外重要。本文从加强辅导员心理健康知识的培训、对特殊情况的学生进行建档、组织丰富多彩的心理健康教育活动、建立家校合作工作机制四个方面来阐述高校辅导员如何做好大学生心理健康教育工作,以期为今后大学生心理健康教育的开展提供参考。     

浅谈加强大学生心理健康教育

本文针对目前大学生心理健康的现状,探讨了加强其心理健康教育的原则和内容,并提出了相应的解决方法和途径.     

浅谈大学生心理健康教育

人们的观念意识、情感态度随着社会的飞速发展,生活节奏的加快变得更为复杂。大学生的竞争意识,人际关系等社会心理也十分敏感。此时加强对大学生的心理健康教育,就成为各高校需要共同关注和解决的问题。     

积极心理学对高校心理健康教育的启示

积极心理学以帮助所有人获得幸福为目标,倡导心理学要研究人心理的积极方面;强调用积极的方式对心理问题做出适当的解释,并从中获得积极意义。积极心理学的出现给处在困境中的高校心理健康教育指明了方向。     

浅谈高校辅导员在大学生心理健康教育中的作用

受到社会经济文化快速发展的影响,越来越多的社会思潮进入到校园中,在复杂的思想环境中,大学生群体中出现越来越多的心理问题,大学生的心理健康教育必须重视起来,这就需要高校辅导员具备相应的心理辅导技能和心理教育知识,充分发挥辅导员角色在大学生心理健康教育工作中的独特优势,设置专门的心理教育和思想教育课程,提高大学生心理教育的...     

优化心理健康教育打造健康和谐校园

学生的健康教育与教育教学是磨刀与砍柴的关系,学生保持心理健康才能焕发出更多的学习热情与动力.我校几年来非常重视健康教育工作,学校从学生、教师、家长三个层面着手,构建了比较科学合理的心理健康教育体系,利用一切资源开展丰富多彩的心理健康教育活动,促进学生的心理健康发展,为学生的心理健康保驾护航.     

高校大学生心理健康教育研究

复杂变迁的社会大环境,是大学生思想多元化的根源,是产生心理焦虑和心理问题的现实因素。心理健康教育在高校学生管理、教师课堂教学及学生个人自我认识上都存在着不同程度的误解,都具有片面性。提高学生自我认识,转变高校教师和学生管理人员的教育管理观念,是增强大学生心理健康教育的有效方法。     

浅析大学生心理健康教育应遵循的原则

大学生心理健康教育对社会及大学生的发展都具有重要意义,本文结合心理学相关知识及学生的实际,提出大学生心理健康教育应遵循的几条原则,以期提高大学生心理健康教育的实效性。     

浅谈如何改善大学生的心理健康教育

大学生是风华正茂的一代,其生理、心理均趋向成熟。但由于受人际关系不良、经济困难、失恋、学业受挫等影响,常造成心理障碍。根据一项以全国12．6万大学生为对象的调查显示,约20．23％的人有不同程度的心理障碍。某大学学工部两次对入学新生进行全面的心理测查,结果表明,25％的学生存在程度不同的心理障碍。据统计,因各种心理疾病而休、退学的大学生人数已占总休、退学人数的50％左右。因此,加强大学生的心理健康教育,成为一个迫不容缓的课题。     

积极心理学理念对大学生心理健康教育的启示

目前大学生心理健康教育存在以消极态度看待心理健康、过分关注学生心理的消极层面、削弱教育功效、教育对象与教育者之间关系对立、不利于形成积极完善的心理健康教育支持系统等问题。积极心理学是近年来新兴的心理学研究领域,强调心理学要摆脱过去过于研究人的负性心理、注重心理疾病诊断与治疗的研究模式,应重视研究人性中的正性品质,以人的积极力量、善行和美德为研究对象,关注人类的生存与发展。本文通过对积极心理学基本思想的分析与研究,力求对大学生心理健康教育有所启发与借鉴。     

高校大学生心理健康教育现状及对策初探

近年来,随着高校大学生中心理问题学生逐渐增多,大学生心理健康教育也越来越受到高校及社会的普遍关注。大学生是国家未来的人才储备,为了让他们健康成长全面发展,高校心理健康教育必须受到高度重视。