加强领导 落实责任 全面推动农村中小学现代远程教育三种应用模式

我县地处河北北部，南临北京怀柔区，北接内蒙古多伦县，西靠张家口市的赤诚、沽源两县。全县辖26个乡镇，309个行政村，总面积8765平方公里，总人口37．9万人，其中少数民族人口占总人口73％。2004年全县国内生产总值22．8亿元，财政收入1．2亿元，农民人均纯收入1800元，是国家和省扶贫开发工作重点县。到2004年底，全县共有义务教育阶段学校328所，在校生40096人。其中初中25所，在校生12600人；完全小学115所、教学点173个，在校生27496人；特教学校1所，在校生100人。     

适应教育发展要求 积极增加教育投入

2002年，全省地方教育经费总支出预计达到72亿元，比上年的59．2亿元增长21．6％，比1998年的31亿元增长132％；2002年地方财政性教育经费预计达到54亿元，比上年的45．66亿元增长18％，比1998年的25．75亿元增长110％，当年地方财政性教育经费占国内生产总值的比例预计超过4％，达到《中国教育改革与发展纲要》提出的目标。     

大力发展职业教育 努力提升教育服务新农村建设的水平

长安区地处关中平原中部，南依巍巍秦岭，北接古都西安．全区总面积1580平方公里，耕地87万亩，辖15个乡镇，10个街道办事处，671个行政村，94万人口。2005年，全区实现生产总值64亿元，全社会固定资产投资完成62亿元，地方财政收入完成3．12亿元，农民人均纯收入达到3331元。     

城市居民教育消费是重头

一项对我国３１个城市家庭的调查显示，教育支出已成为家庭支出中仅次于“日常消费”的第二大经常项目，去年子女教育支出户均５９００元，以此推算出２００１年３１个城市居民家庭在子女教育方面的支出总额可达到５９６亿元之巨。上海、北京、天津、重庆４个直辖市的居民家庭子女教育支出排在前４位，分别达到８６亿元、８４亿元、４４亿元和４０亿元。值得关注的是，“择校费”是教育支出的重要组成部分，约占总教育支出的１／６。除了子女教育外，家庭成人教育支出也达到了相当可观的规模。有１３．８％的家庭在成人教育方面有支出，总额…     

山东昌乐民营经济风生水起

近日,据潍坊市昌乐县统计,全县民营经济注册数已达12263家,注册资金达到46．98亿元,完成税收9．45亿元,较去年同期分别增长23．6％、31．8％、82．4％,全县全民创业势头不减,民营经济取得了良好成效,并呈现出了新的发展特点。     

穷县办出富教育

安义县位于赣西北，是南昌市边远小县。2004年全县总人口25万，其中农业农口18万，占总人口的72％；国民生产总值15．8亿元，地方财政收入6786万元．是南昌市各县区中财政收入唯一没有过亿元的县．吃财政饭的人却近8000人；农民年人均纯收入3247元，11个乡镇场中有3个属全省重点贫困乡镇，是一个典型的农业小县，财政穷县。     

努力改革农村教育 积极推进科教兴镇

襄垣县王桥镇位于襄垣县东南部，太焦铁路、榆黄公路、五上公路横穿全镇，资源丰富，土地肥沃，交通便利，有着发展煤焦化工和粮果生产的优势。全镇23个行政村，人口总数达2万人．耕地4．6万亩，粮食总产达到2000万斤，各类企业110个，经济总收入11．5亿元，财政收入达到2000万元，人均纯收入达到2700元，全镇工农业总产值中科技含量达到40％，     

总结经验 开拓创新大力发展职业教育

阳城县是个以农业为主的山地丘陵县，人口40万，辖18个乡镇，495个行政村。2002年全县国内生产总值35，1亿元，财政总收入4．06亿元，农民人均纯收入达2625元，正向宽裕型小康县迈进。     

山东栖霞县发展党员电化教育事业的调查报告

山东省栖霞县位于胶东半岛腹地,总面积2018平方公里,全县辖13镇10乡,968个自然村,68万人口。1993年,全县工农业总产值达到65.1亿元,乡以上工业实现利税1.79亿元,全年合同利用外资4598.8万美元,实际利用外资2664万美元,城乡储蓄余额达到12.94亿元,农民人均纯收入达到1208元。全县共有52个基层党委,1787个基层党支部,37600名党员。自1992年以来,栖霞县从加强基础建设入手,以播放和收看为重点,进     

落实科学发展观 大力发展基础教育

南昌县三面环绕南昌市，全县国土面积1683平方公里，辖16个乡镇、255个村委会，人口近100万。近几年来，全县的社会经济发展取得了显著进步。2004年全县生产总值实现87.39亿元，财政收入完成5.46亿元，地方财政收入完成3.4亿元。社会事业蓬勃发展，人民生活水平不断提高，积极、向上、奋进的昌南大地生机盎然。     

大力发展农村成人教育 加快小康县建设步伐

大力发展农村成人教育加快小康县建设步伐迁安县人民政府“七五”以来，我们依靠教育培养人才，依靠人才开发资源，促进了全县经济的迅速发展，加快了小康县建设步伐。１９９２年，全县农村社会总产值达到２２．７９亿元，农村人均纯收入９９５元，分别比１９８４年增长了...     

2004年教育信息化投资达245亿元

同时显示，2003年中国教育行业信息化总投资达到226亿元人民币，同比增长9．0％，其中硬件投资比例达到70％；软件投资比例达到22．4％；服务投资比例达到7．6％。预测2004年教育行业信息化投资将达到245亿元人民币，其中硬件投资比例达到67％；     

加强实用技术培训

河南信阳县辖２７个乡镇（区）,４１５个行政村,人口１０２万,总面积３３８２平方公里。１９９７年全县国内生产总值１７．６亿元,财政收入１．２５亿元,农民人均纯收入１８９５元。全县现有各级各类学校４９２所,在校生１７万人,教职工９６００余人。近年来,我们...     

站在新的起跑线上

安龙县位于贵州省西南隅，隶属于黔西南布依族苗族自治州，地处黔、桂两省（区）接合部，国土总面积2237平方公里，辖16个乡（镇），287个村，10个居委会（整合后为173个村、11个社区、3个居委会），具有“南明之都、荷香之城”的美誉。2008年全县生产总值28亿元，财政总收入3．48亿元。总人口43．7万人，其中少数民族人口18．354万人，占总人口的42．5％。     

由网络游戏的火爆看教育游戏软件的发展机遇

网络游戏是一种基于计算机互联网的应用软件。据赛迪顾问(CCID)统计，2003年我国网络游戏市场规模达到17．8亿元，比2002年增长74．5％，三年增长46．8倍。2004年将增长78％，达到35亿元市场规模，预计到2006年将达到104亿元，市场前景看好。将目前异常火爆、社会评价毁誉参半的网络游戏与正在多方面寻求新生的教育软件相结合，也许将是市场上一个全新的机遇。目前，已有很多教育信息化领域的专家在关注和研究此事。     

教育和游戏之间能否找到平衡点——关于网络游戏的是是非非

根据统计显示，2001年．我国网络游戏市场规模仅为3.7亿元人民币．而2004年则达到24.7亿元人民币，预计5年后我国网络游戏市场年销售收入将达到100多亿元。     

优先发展教育事业 努力推进“两基”达标

近几年来，我县以经济建设为中心，坚持物质文明建设和精神文明建设两手抓，进一步落实教育优先发展的战略地位，努力推进“两基”达标，教育工作年年跃上新台阶。1997年，全县小学适龄儿童人学率已达99．3％，小学毕业生升初中达到96％。县中等职业技术学校经自治区教委评估认定为“省级示范职业学校”。高标准扫盲进一步巩固，成教工作取得好成绩。全县12个乡镇已有10个通过地区“两基”验收，“普九”人口覆盖率占全县总人口的79．9％。1992年以来，全县多渠道筹措教育经费4400万元，建成校舍面积16．8万平方米。教育的发展，有力地促进…     

加强管理 强化培训 全面提高现代远程教育资源的利用率

延长县位于延安市东部，延河下游，黄河沿岸。全县辖6镇6乡，288个行政村，776个自然村，总人12114．3万人，其中农业人12111．7万人，土地总面积2368平方公里。2004年，全县实现国内生产总值4．9亿元，财政收入7618万元，农民人均纯收入1392元。境内以土石山区为主，自然条件恶劣，群众收入低，贫困人口多，贫困面大，2002年被国家列为新一轮扶贫开发重点县。     

经济发展促进教育事业的发展——顺德县教育调查

广东省顺德县,地处珠江三角洲,是开放以来经济发展较快的县份之一。顺德县总人口约86万,1986年全县工农业总产值达到30.4亿元,全县人平产值3,547元,人均纯收入达1,043元。经济的发展促进了教育事业的发展,全县现有小学245所,初中46所,高中22所,在校学生人数达14.15万人,小学适龄生入学率达99.92％,初中适龄生入学率达97.87％,高中适龄生入学率也占41％。在普通教育得到发展的同时,顺德县的职业技术教育也得到了发展,全县职业中学、农业职中己发展到9所,61个班,3.777人,占在校高中学生44.5％,成人大中专教育已办起了电大、教师进修学校、县成人教育培训部、党校函授大专班及综合     

农村教育为振兴农业服务

近几年来,我们华容县在狠抓学校内部管理,全面提高教学质量的同时,力求教育为振兴农业服务。全县科教兴农的“希望工程”得到广泛实施,经济得到持续稳步发展。1990年工农业总产值达到7.3亿元,比上年增长14.4％,其中农业总产值达4.1亿元,比上年增长15.3％。校园经济也迅速发展,全县1990年中小学勤工俭学收入达211万元,比上年增长20％。1990年岳阳市教委组织的有14个项目的教育工作综合评估,我县10个项目居全市首位,被评为先进。一、大力推进农科教结合我县70年代曾在全国率先普及四级农科网,科学种田水平比较高。实行联产承包责任制以后,农业