勇敢地站起来

2006年10月17日,是联合国确定的第14个“国际消除贫困日”。为了实现这一目标,10月15日至16日24小时内,全球有2350多万人参加了“站起来”活动,创造了一个吉斯尼世界纪录。在几百名联合国官员的带动下,60多个国家的500多个地点,成千上万的人先蹲下,然后站起来,背诵一段简短但很动情的消除贫困的誓言,以表达他们的决心。我们中国也有11万人参加了这一活动。     

立起来的蛋鸡

你见过站立的鸡蛋吗?我可见过哦!前几天,我正在玩游戏,妈妈拿来一个鸡蛋硬要我吃,我边躲边叫:“不吃,不吃。”随手把鸡蛋往桌上一放。咦?圆圆的鸡蛋在桌子上转了几圈后居然站了起来!“奇迹,奇迹!”我惊讶地叫道。顾不得没打完的游戏,我马上从冰箱里取出两只生鸡蛋,在桌上转了起来。只听“叭叭”两声,两只鸡蛋摔在了地上。望着已经粉身碎骨的鸡蛋,我迷惑不解。站在一旁的妈妈笑着说:“傻孩子,刚才那只鸡蛋是熟的啊,这两只生鸡蛋怎么能行呢!”经妈妈一提醒,我赶快又煮了几个鸡蛋,一个一个地试,有时鸡蛋能立起来,有时却不行。再试几次,我发现,…     

站起来，拥有世界

人类,只有站起来,地球才属于他!人,只有站起来后,世界才属于他!一个洪荒的年代,一群四脚着地的猴子,尝试着解放出自己的前肢,尝试用双腿直立行走,历经亿万年的悲苦沧桑,终于站起来从动物群中走了出来,由类人猿“站”成了今天的我和你。于是有了号称“万物之灵长,宇宙之精华”的人类。     

变“站起来”为“举起来”

最近 ,笔者发现有些老师在处理学生缺交作业时表现出两种截然不同的态度。甲老师责令缺交作业的同学“站起来” ,于是教室里三三两两地站起了好几个低垂着脑袋的学生 ,准备接受老师的严厉批评 ,课堂气氛十分沉闷 ;而乙老师请缺交作业的同学把手“举起来” ,这时 ,那些稚气未脱而面带羞愧的同学都纷纷举起了小手 ,并把目光投向了讲台上正在微笑着的老师。同是检查作业 ,一个“站起来” ,一个“举起来” ,所获得的教育效果却完全不同。“站起来”有强烈的贬斥色彩 ,是变相体罚 ,不利于创造宽松、活泼的课堂气氛。苏霍姆林斯基曾经说过 :“一个…     

“站起来”与“举起来”

“站起来”与“举起来”○李德山一次偶然的机会,笔者听了某校小学六年级两个班的语文课,检查作业时,甲班的老师要未完成作业的同学“站起来”,于是,没完成前课作业的学生三三两两地低着头站了起来,课堂气氛骤然沉闷。而乙班的老师要完成作业的同学把手“举起来”,...     

倒下去,站起来

一位父亲很为他的孩子苦恼,因为他的儿子已经十五六岁了,可是一点男子气概都没有。父亲于是去拜访一位禅师,请他训练自己的孩子。3个月后,父亲来接孩子。禅师安排孩子和一个空手道教练进行一场比赛,以展示这3个月的训练成绩。教练一出手,孩子便应声倒地。他站起来继续迎战,但马上又被打倒。他又站起来……就这样,倒下去,站起来,倒下去,站起来,来来回回16次。父亲羞愧地说:“想不到他受了3个月训练,还是这么没用,一打就倒。”禅师说:“我很遗憾你只看到表面的胜负。你有没有看到你的儿子那种倒下去立刻又站起来的勇气和毅力呢?这才是真正的男…     

“站起来”与“举起来”

一次偶然的机会，笔者听了某校小学六年级两个平行班的语文课。检查作业时，甲班的老师要未完成作业的同学“站起未”。于是，没完成作业的学生学生三三两两地低着头站了起来，课堂气氛骤然沉闷；而乙班的老师要完成作业的同学把手“举起来”，一时，教室里齐刷刷地举起了许多小手，课堂气氛十分活跃。同是检查学生作业，一个“站起来”，一个“举起来”，虽只一字之差，但效果截然不同。“站起来”，有着强烈的贬抑色彩，是变相体罚，不利于创造宽松、和谐的课堂气氛。心理学告诉我们，教师在培养学生情感时，必须重视情感的创造。学生没完…     

从站起来说开去

“萌萌,站起来,站起来!”这是影片《赤壁》中的小乔对刚出生的幼马萌萌的呼喊。这句话萦绕在我的耳际,让我在任何时候都会想起：站起来,无论任何恶势力的阻碍。只有不怕痛苦,不畏艰难勇敢站起来,才能如萌萌一般,最终驰骋在辽阔的大草原,去拥抱属于自己的大世界。     

背靠背站起来

在一个晴朗的下午,辅导员老师组织我们玩了一个游戏,名字叫“背靠背站起来”。这个游戏,就是一些人围成一个圈,背对背,然后用胳膊把左右两边的人紧紧地连在一起,听到口令后,一起坐下去,然后再一起站起来。这个游戏强调速度,还有所有的人都不能够摔倒。我们玩这个游戏的时候,一开始只有6个人,围成的圈很小,大家还算容易地坐下,     

勇敢地站起来

2006年10月17日．是联合国确定的第14个“国际消除贫困日”。为了实现这一目标,10月15日至16日24小时内,全球有2350多万人参加了“站起来”活动＋创造了一个吉斯尼世界纪录。在几百名联合国官员的带动下．60多个国家的500多个地点,     

让历史课快乐起来

学生普遍认为高中历史学科枯燥乏味,可是为了高考不得不学,因此学生学习很被动,无法愉悦地学习。如何能让学生的学习由被动转化为主动,由“要我学”转变为“我要学”,让历史课快乐起来,值得我们去深思和探索,以下是我从事高中历史教学所得到的几点体会。     

站起来

<正>一张纸可以看作是平面的,运用折叠、剪切、粘贴等方法可以让这张平面的纸“站起来”,变成立体的。还有哪些办法能让一张扁平的纸“站起来”呢?发挥想象力,和你的小伙伴一起试一试。     

站起来

我的同桌特别调皮。有一次,他上课时睡觉,被老师发现了。 老师说：“王小明,站起来!”我把他推醒,告诉他老师叫他站起来,但是他瞪着老师就是不站起来。     

谈不起来

境遇 谈 一 位中 国 人和 一位 美国 人 在交 谈。美国 人滔 滔不 绝 地说 个不 停。中 国人 侧耳 静 不听 ,一语 不 发。有时 ,美 国人 问 中国 人一 个问 题 ,还 没 等 他 回 答 ,美 国 人 又 接 着 往 下说 了。没谈 多久 ,双 方 都觉 得有 点 不对 劲。 问 题:为什 么谈 不 起来 ?起 讨 论 : 来 a.美 国人 话 不停 口。 b.中 国人 不便 插 嘴。 陈 c.中 国人 答 话困 难。 海 涓 …     

站起来

一位父亲很为他的孩子苦恼。因为他的儿子已经十五六岁了,可是一点男子气概都没有。于是,父亲去拜访一位禅师,请他训练自己的孩子。禅师说:“你把孩子留在我这里,3个月以后,我一定可以把他训练成真正的男人。不过,这3个月里,你不可以来看他。”父亲同意了。3个月后,父亲来接孩子。禅师安排孩子和一个空手道教练进行一场比赛,以展示这3个月的训练成果。教练一出手‘孩子便应声倒地。他站起来继续迎接挑战,但马上又被打倒,他就又站起来……就这样来来回回一共16次。禅师问父亲:“你觉得孩子的表现够不够男子气概?父亲:“我简直羞愧死了!想不到…     

由"起来"构成的一种特殊句式

本文分析了由“起来，，构成的“NP＋V起来＋AP”这一句式。认为句首成分经常由名词充当，可以是施事，也可以是受事：V经常由持续义或可以重复的瞬间动词充当，“起来”是动词由动态向静态转化的标志，AP经常由动词短语、形容词短语和小句充当。“NP＋V起来＋AP”句式具有非事件性和评判性，句式符合时问顺序原则。     

论“V起来”结构中“起来”的分化

语法学界一般把“V起来”中的“起来”分为位移义、结果义和体貌义三类,这种分类不尽科学,因为“位移”和“结果”并不是两个并列的区别性语义特征,而表示体貌义的“起来”在意义和功能上都已经虚化,所以三者很难鼎立.从共时平面看,“V起来”中“起来”的意义和句法功能呈现出从趋向动词到动态助词的虚化,从而分化为“起来趋动”和“V起来助”两大类.     

中国人民站起来了

“中国人民站起来了”这句话广为流传,对新中国和中国人民而言,其具有的历史意义无比重大。现在大家都认为这是1949年10月1日开国大典时毛泽东主席说过的一句话,它包含着“新中国诞生、人民从此当家作主”的深刻寓意。那么,回眸历史,毛泽东主席的原话是不是这样讲的呢？     

使数字活起来的老师

那是初一的第一节数学课,上课铃响了,老师还没来,我趴在桌子上,静静地“构想”起数学老师的形象。正在这时,一个人大步流星地冲进课室,三步跨上了讲台,我还没反应过来,“上课！”一句不太标准而洪亮如钟的话使我“喇”地一下站了起来。问完好后,我才打量起他来：他是一个年过半百、黑瘦的老人,深绿色的风衣、黑皮鞋,有一对广东人视为“福相”的大耳朵。好一个精力充沛的老人！我不禁暗暗赞叹。这位聂老师转过身,在黑板上写下“数学,是科学的皇后——高斯”几个苍劲的大字,清瘦、有力。聂老师字正腔圆地说道：“数学,是科学的…     

让孩子的人格站起来

每一个孩子的先天素质并无太大的差别,每个人都蕴藏着巨大的潜能,而后天所表现出来的差别,大都是教育的结果,因此,教育孩子就要做到最大限度的挖掘孩子的潜能,帮助孩子健康成长,引导他们走向成功。在应试教育转化为素质教育的今天,我们该给孩子一个怎样的成长空间使他们健康成长,这是我们每一位教师和家长必须认真思考的问题。素质教育的要点是“育人”,而不只是教书或训练人的某一项技能,人永远是教育的中心和目的,因此,重要的是让孩子的人格站起来。本文从几个方面论述了教育孩子走向成功必须尊重孩子人格。