参照“个案研究工作坊”模式开展校本个案研究

我校是通州区一所普通中学,位于城乡结合部,生源情况复杂,除了正常服务片的学生外,还有周边乡村的农民子弟和外来务工人员的子弟,家长和学生素质参差不齐,加之学校周边还有中专、技校、打工子弟小学,所以学校对学生的教育管理要难于其他区直属中学,班主任在日常教育管理工作中付出了更多的艰辛与劳动,但成效往往和付出不成比例.区教研中心德育部举办的个案研究工作坊给我们的学生教育指出了新思路、新办法.     

让每一位学生都走向成功——飞跃发展的湖南省株洲市枫叶中学

株洲市枫叶中学成立于2006年7月,是由原株洲桥梁厂子弟学校、市王中、市十四中、响石岭学校、光明学校、五公司子弟学校初中部等合并而成的一所公办初中。学校座落在株洲市石峰区响石广场附近,交通便利,环境优美,视野开阔,设施齐全。     

“新世纪我能行”山西省素质教育“红花少年”名单

。g∞嚣 h’《 韩日大同市城区十四小学 张峥嵘太原市迎泽区双西小学 赵晔神电一厂子弟小学 郝丽阳永济市实验小学 张腾长钢集团有限公司子弟小学 巨鑫阳泉市城区上站小学 朱达临汾市尧都区解放路小学 宁舒文水县东南街小学晋中市榆次区羊毫街小学 忻州市七一路小学 太原市星火     

“办孩子们喜欢的学校”——记北京市朝阳区第二实验小学

北京市朝阳区第二实验小学,始建于1953年。当时为重工业部建工局管庄职工子弟小学,1978年更名为管庄中心小学,2012年更名为朝阳区第二实验小学学校是朝阳区教委直属小学、朝阳区素质教育示范校。是当地老百姓心目中的一所名校学校分三址办学（管庄校区、建东苑校区与北辰校区）,共有一千五百多名学生．一百二十多名教师,拥有两名特级教师、十多名区级骨干教师、数名教育博士生和教育硕士生。     

“阳光教育”铺就学生发展之路

北京市密云县南菜园小学现有教学班23个,学生780,其中近73.8%的学生是来自全国22个省区市的打工子弟。面对这群来自不同地域、说着不同方言的学生,学校提出了＂阳光教育＂,宗旨是让每一个学生的心灵洒满阳光,并从打造阳光文化、塑造阳光教师、培育阳光少年、构建阳光课堂、开展阳光体育五个方面入手,全面落实阳光教育,建设阳光校园。我们将＂关爱生命,健康第一＂作为学校发展的突破口,以身心健康、乐观自信促进学生综合素质的提升。     

不仅是“联姻”,更是一体——北京“一长执两校”均衡教育模式

王欢是北京史家小学的校长,同时她又主管北京另一所小学——东四七条小学的教学工作。这两所小学都位于北京市东城区,史家小学是有73年建校史的名校,东四七条小学是一所普通小学,它的学生主要是非京籍务工人员的随迁子弟。6月5日,王     

萨拉热窝小姑娘在中国

听说宝鸡工程机械厂子弟小学一年级,有一个南斯拉夫来的小姑娘,她叫克拉列维奇·沙尼亚,今年7岁。我很想去见见她。 3月21日下午,我随宝鸡工程机械厂子校教导主任王老师来到了中外合资秦岭晶体管厂。厂家属区里幽静整洁,花坛边的     

以生为本 科学发展——十堰市东风小学“生本教育”掠影

十堰市东风小学始建于1970年,原名为十堰市东风轮胎厂子弟小学。2004年4月,学校归属十堰市教育局。学校现有教学班18个,学生960人,在编教职员工54人,其中特级教师1人,中学高级教师2人,小学高级教师39人。自归属市教育局以来,学校在办学条件的改善、教育教学的改革、教学质量的提高、师资队伍的建设等方面都取得了长足的进步。尤其是2009年初,学     

历史的丰碑——西藏自治区“两基”攻坚纪实（一）

一、“两基”攻坚是一项历史任务 1951年西藏和平解放前夕,西藏只有6所官办小学和100多所私塾,只有少数贵族子弟享有受教育的权利,全区95％以上人口为文盲。1951年西藏和平解放后,党中央、国务院十分重视西藏教育事业的发展,西藏现代教育进入了迅速发展阶段。1951年3月昌都小学建成开学,标志着我区现代化小学教育的开始;     

不仅是“联姻”，更是一体——北京“一长执两校”均衡教育模式

王欢是北京史家小学的校长,同时她又主管北京另一所小学——东四七条小学的教学工作。这两所小学都位于北京市东城区,史家小学是有73年建校史的名校,东四七条小学是一所普通小学,它的学生主要是非京籍务工人员的随迁子弟。6月5日,王欢在东四七条小学做了履职一年的述职报告。在她主持工作的一年里,     

苏州地区民工子弟小学的英语教学现状调查与分析

近年来,越来越多的外来务工人员涌入苏州地区。由于公办小学学位的饱和,民工子弟小学的产生是大势所趋。然而,事实上,民工子弟小学的教学存在一定的问题,尤其是英语学科。我们通过走访和调查,从学生、父母、教师、学校四个方面分析民工子弟小学英语教学中存在的问题,同时提出相应的建议与改善方法。     

小学音乐课中的爱国主义教育

小学音乐课中的爱国主义教育林锋（江西全南大吉山矿子弟学校）在小学音乐课堂教学中，对学生进行爱国主义教育是一条重要的途径。音乐课的本身是一门艺术课，同时也是进行思想教育的阵地。特别在小学阶段，学生的知识水平，智力发展有一定的限度，抽象的知识不易接受，复...     

封面封底学校:南京市浦口区铁路小学

<正>南京市浦口区铁路小学是一所积淀了丰厚文化底蕴的书法特色小学。学校始建于1931年,原名浦口区扶轮小学。1949年新中国成立后更名为南京铁路分局浦口铁路职工子弟小学。2004年1月由南京铁路分局划归南京市浦口区教育局领导,定名为南京市浦口区铁路小学。现有教学班12个,学生475人,其中60%为外来务工子弟。在职教师31人,其中教育硕士1人,高级教师3人,南京市优秀青年教师1人,浦口区学     

“新世纪我能行”山西省素质教育“红花少年”名单

默蕊黔粼 韩日张峥嵘赵眸郝丽阳大同市城区十四小学太原市迎泽区双西小学神电一厂子弟小学永济市实验小学黔黔粼滞 张腾巨鑫朱达宁舒 长钢集团有限公司子弟小学阳泉市城区上站小学临汾市尧都区解放路小学文水县东南街小岸翼.摹黔黔 郑淑薇苏梅梅江晓静郭若楠 晋中市榆次区羊毫街小学忻州市七一路小学太原市星火一校太原市新建路小学摹黝滞彝 刘泽世原平市第一小学 苏川洲离石市笛一小学 郭笑凯矍瑞且」卜羊,I、受 张雯荻之罕爪IJ曰_d,蓄矜111字生200216___“新世纪我能行”山西省素质教育“红花少年”名单     

携《弟子规》导农村小学德育之航的研究——以广西隆安县那桐镇大滕村小学为例

小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是在小学教育过程中为专门培养学生思想品德的教育活动。而《弟子规》已经流传了三百年的时间,它列举了为人子弟在家、外出、求学和待人接物应有的礼仪和规范,曾经是启蒙养正,教育子弟敦伦尽份、防邪存诚、养成忠厚家风的传统读物。当今,诵读《弟子规》,对于农村小学生来说,意义重大。在阐述诵读《弟子规》重大意义的基础上,探索在农村小学校运用《弟子规》进行品德教育的策略。     

建设优质教育管理集团的理想和行动

2013年1月,海门市教育局以直属学校为核心,成立了13个教育管理集团,海门市东洲小学教育管理集团便是其中之一。集团下设6个校区（含一个农民工子弟学校）,共有389位教职员工,6768位学生。外来务工人员子弟占学生总数的8.2%。     

“新世纪我能行”山西省素质教育“红花少年”评选活动 长治市候选人 晋城市候选人

张腾,长治钢铁公司子弟小学五年级的大队长,在全国少工委开展的“新世纪,我能行’体验教育活动中,积极参加各项活动,在学校组织开展了“手拉手”、“读书竞赛”、“环境保护”等活动,受到同学们的欢迎,老师的好评。     

先当好“老师”,再做好学生——“小先生”制的实践探索

浩浩荡荡的外来工大军,带来了大大小小的学龄期孩子。因此,公办性质的小学里出现了越来越多的外来工子弟的学生。这些学生大多数家长没有能力或者没有时间辅导子女的学习,经济收入上的限制,又使得他们不能像当地家长那样为孩子请家教。     

外来民工子弟数学学习的现状与对策

我所支教的学校有近一半的小学生来自浙江省外,我所任教的四（2）班现共有36名学生,本地学生11名,外来民工子弟25名,来自云南、湖南、贵州等12个省市,其中18名是本学期从外省新转来的。本学期开学前因父母离开兰溪到其他地方打工转走6名外来民工子弟。面对这样一群来自五湖四海的学生,我该如何开展数学教学活动,如何去教育他们,培养他们。为此,我采取问卷、访谈等形式对本班25名外来民工子弟开展调查,调查结果显示,外来民工子弟小学数学学习现状不容乐观,令人深思。     

学习陶行知 铸炼忠诚心

长江小学地处上海远郊,原是一所农场职工子弟小学,多年来,农民工子女一直占学生总数的九成以上,是一所地地道道的"准民工学校"。教育的底色是公平,如何让这群农民工孩子享有同等的受教育权利,如何把这群孩子培养成社会主义建设的合格接班人是长江小学党政认真思考的