石家庄打造药都进程中的职业技术人才问题研究

石家庄是中国药业发展速度最快的城市之一,已成为以化学原料药生产为主的药业大市,具备了构建"中国药都"的雄厚产业基础。在打造"中国药都"的进程中,职业技术人才是不可缺少的重要因素。随着教育大环境和产业发展的变化,职业技术人才供、需、用等模式也发生了变化。本文从制药产业入手,探讨石家庄打造"药都"进程中的职业技术人才问题和相关政策。     

基于中职机械基础教学的方法探讨

当前,随着科技水平的进步与发展,社会对于职业技术人才的需求越来越大。而中职作为培养技术人才的摇篮,需要不断探索和创新教学方法,提高教学质量,来满足企业对技术人才的要求。机械基础作为机械技能类人才的基础性课程,对于机械技能类人才将来的发展起到决定性的作用。目前,中职机械基础教学培养的人才与社会需求还存在一定的差距,这主要是因为机械基础教学方法不尽如人意,因此改善教学方法,才能够提高教学质量,满足企业和社会的要求。     

CBE教学模式在高校机器视觉教学中的应用研究

随着"十三五"期间"智能制造发展规划"和《机器人产业发展规划(2016-2020年)》的发布,明确了人工智能成为未来发展方向。机器视觉是人工智能的核心领域,是利用机器代替人眼来作各种测量和判断,综合了光学、机械、电子、计算机软硬件等方面的技术。本文结合CBE教学模式,以培养职业能力为出发点的职业教育模式,分析机器视觉人才岗位需求,针对岗位群制定课程体系,通过高校的专业课程设置,满足企业对相关人才的需求,实现了学校人才输出与就业的高质量,培养适合社会需要的应用技能型人才具有很好的借鉴作用。     

“互联网+”产业高技能人才培养探索

我国正积极推进"互联网+"行动计划,让互联网与传统行业进行深度融合,促进经济转型发展。因此,急需培养一批既懂传统行业知识又掌握互联网技术的高技能复合型人才。本文首先分析现有"互联网+"产业人才现状,而后以苏州农业职业技术学院为例,重点探讨"互联网+现代农业"人才培养方式和途径。     

高校校办产业发展模式创新思考

近些年来,我国高等学校教育不断发展进步,培养了一批又一批的优秀人才,但是随着时代的进步,知识经济时代的到来,应用型人才的需求也越来越高,对于高校校办产业的发展也提出了新的要求。我国的高校校办产业的发展虽然起步较早,但是发展速度较慢,发展模式也较为单一,已成为当下高校校办企业发展的新问题,需要迫切解决。本文将就我国高校校办产业的发展进行讨论分析     

产业集群与非产业集群企业员工组织行为比较研究

随着产业集群的不断发展,集群内员工的组织行为产生了一些新的变化。通过对广东深圳和中山、浙江杭州和宁波、湖北武汉、云南昆明、河南郑州和洛阳、福建福州这9个城市中的产业集群与非产业集群进行调查研究,分析了产业集群与非产业集群员工感知机会、职业成长、组织承诺、职业承诺等组织行为方面的差异。研究表明,在产业集群内部,企业内员工的感知机会更高,也拥有相对较好的职业成长,他们对自己所从事的职业和所服务的组织拥有更高的承诺。研究结论对解释产业集群人才集聚现象提供了依据,也为产业集群企业人力资源管理实践提供了参考。     

加强和改进国有企业人力资源管理浅探

物质资源的利用,赖以人力资源的开发.随着我国建设小康社会、和谐社会进程的加快,行业竞争的加剧以及信息产业在社会经济各方面的渗透,人才对企业发展的推动作用越来越大,拥有高素质的人才就等于拥有了一批潜在资产,拥有了同业竞争的资本.     

浅析互联网人才发展之公平性

互联网人才在互联网产业发展中发挥着核心作用。本文从人才发展的公平性视角分析了互联网人才职业选择的人际公平性、区域分布的公平性和可持续发展的代际公平性,描述了互联网化进程中人才发展的一些特征和问题。     

浅谈软件

IT行业需要各种层次和职业能力的人才,而软件行业是高薪IT行业里的核心产业,随着我过的改革开放,软件应用已经越来越普及并深入到各个领域很家庭之中,而新技术的出现,为软件行业的发展,创造了很好的发展机遇。     

以职业能力为核心的高职旅游烹饪专业人才培养研究

随着旅游的快速发展,餐饮业发展也很迅速。＂吃＂如今已经成为一项巨大的产业,厨师和服务员已成为旅游行业的紧缺人才。而我们在烹饪人才培养中还存在着诸多漏洞。课题组分析了烹饪专业学生就业岗位所必需的职业能力,探索以职业能力为核心的高职旅游烹饪人才培养途径,从而提高人才培养质量。     

深化改革 发展高新技术产业

<正> 伴随着新技术革命的出现,高新技术产业得到迅猛发展,充分显示了科技进步与经济增长互为发展的新趋势,体现出科学技术作为第一生产力的社会功能。高新技术产业不仅成为国家经济增长的生长点,同时也成为拥有科学技术成果的科研院所打开进入市场经济大门的金钥匙。 我院的产业化工作随着科技体制改革的深化近年来有了较快的发展,涌现出一批有较大发展前途的企业,拥有了一批有较好市场前景的产品,培养了一批懂技术会管理善经营的企业人才,初     

柴达木地区产业结构调整与青海柴达木职业技术学院人才培养适应性研究

青海柴达木地区以丰富的资源,被誉为祖国"聚宝盆",现已形成了盐湖化工为核心,石油化工、煤化工、金属冶炼、新材料加工、光电能源产业、特色生物产品加工互为融合发展的主导产业体系基本形成,循环经济在柴达木地区得到成功实践。地区产业的繁荣,是在以区域经济发展为基础的条件下完成的,因此,区域经济的可持续性发展为柴达木地区经济的产业结构和人才需求都提出了更高的要求。专业专项型人才的培养是维持经济平稳发展的基础,随着地区产业优化的进步,高职教育培养的职业技术人才很好地满足了经济增长方式转变的需要,实现了教育与人才需求的密切结合,是高等教育方式的重要补充。柴达木职业技术学院化学工程系紧紧围绕柴达木循环经济试验区建设,不断修订人才培养方案,以适应柴达木地区化工产业发展对高素养高技能人才的需求,创新教学模式改革,深化多元评价模式改革,构建了理论与实践相融合、教学内容与岗位需求相适应的人才培养模式,课程体系注重综合素质培养,培养学生岗位职业能力和综合素质,将知识传授与生产实践紧密联系起来,着重培养学生的职业能力,形成了"以行动导向构建一体化教学"的教学模式。     

旅游类企业员工应具备的职业素质研究

2009年国务院《关于加快发展旅游业的意见》的颁布,具有"无烟产业"和"永远的朝阳产业"美称的旅游业被提升至战略支柱产业地位,并迎来了巨大的发展机遇。随着"新时期"旅游业的蓬勃发展,对人才高职业素质的新需求与我国传统旅游企业员工的矛盾开始突显。目前我国旅游人才队伍在老问题数量不足还未解决的情况下,又将面临职业素质偏低的新问题。本文将首先理清职业素质的概念,再从我国"新时期"旅游业的产业特征切入,探讨旅游类企业员工应具备的职业素质。     

科技产业——研究所腾飞的支撑点

<正> 随着我国科技体制改革的逐步深入,山东省商业科学技术研究所积极探索开发型科研机构转换经营机制,大力发展高新技术产业,走科、工、贸一体化的路子,不但稳住了一支科研队伍,开发出一批适应市场需要的高技术成果,90％以上的成果都转化成生产力,形成了产品,得到了社会的承认,而且还锻炼了一批研究开发人才、企业生产管理骨干和市场营销人员。通过科研成果的转化形成了自己的产业,实现了经济效益。同时,企业的效益又支持了科研所的发展,使科研和产业都步入了健康发展的道路。     

浅谈数控车床实践操作入门教学

随着我国经济建设脚步的不断加快,我国现代化科学技术也得到了飞速的发展,我国的数控车床技术也得到了改革,保证了我国数控技术在实际的机械产业应用过程中发挥着重要的作用。同时,我校数控车床的实践教学还存在着许多的问题,怎样才能有效地进行数控车床的实践教学是现代社会需要考虑的重点,这也是能够保证数控技术人才得到发展的基础。作为现代机械产业实现自动化的基础,数控技术具有实现机械高精度、高质量、高效率的特点,因此,在现代社会发展过程中,企业对于数控车床专业化技术人才的需求越来越高,这也间接地使现代数控车床技术的实践教学越来越重要。如何才能有效地实现数控车床的实践性入门教学也是现代社会研究的重要课题。所以,本文重点就对数控车床实践操作入门教学进行了研究。     

浅谈数控车床实践操作入门教学

随着我国经济建设脚步的不断加快,我国现代化科学技术也得到了飞速的发展,我国的数控车床技术也得到了改革,保证了我国数控技术在实际的机械产业应用过程中发挥着重要的作用。同时,我校数控车床的实践教学还存在着许多的问题,怎样才能有效地进行数控车床的实践教学是现代社会需要考虑的重点,这也是能够保证数控技术人才得到发展的基础。作为现代机械产业实现自动化的基础,数控技术具有实现机械高精度、高质量、高效率的特点,因此,在现代社会发展过程中,企业对于数控车床专业化技术人才的需求越来越高,这也间接地使现代数控车床技术的实践教学越来越重要。如何才能有效地实现数控车床的实践性入门教学也是现代社会研究的重要课题。所以,本文重点就对数控车床实践操作入门教学进行了研究。     

论高职高专物流管理专业人才培养模式的构建

随着物流产业的高速发展,对高素质技能型的物流管理专业人才的需求与日俱增。鉴于高职高专教育的职业针对性,文章在分析物流管理人才社会需求的基础上,提出了高职高专物流管理专业人才的培养目标与基本要求,并重点探讨了"五双"高素质技能型人才培养模式的构建。     

关于培养职业技能型人才方法的分析

高技能型人才是“科学技术”,是“第一生产力”的实践者,是推动技术创新和实现科技成果转化为生产力的重要力量,高技能型人才的培养必须向综合职业素质发展,增强实践能力、创新能力、就业能力,实现一专多能,拓展职业空间。走复合型高素质人才之路。在强调基本职业技能的同时,创造条件使个人绝技得到创新和发展。职业教育是国家教育事业的重要组成部分,培养具有综合职业能力和突出专业的高技能型人才,是社会生产力发展中急需解决的重要课题。职业技能培养目标应该是：造就一大批服务于生产、管理第一线的高素质的应用型高技能人才。深化高技能型人才培养体制改革,推进职业教育创新,优化教学结构,改革培养模式,努力提高教学效率和质量,以形成与经济社会发展要求相适应的高技能型人才培养体制。     

基于众创空间的高职创新创业教育创新实践——评《高职院校创新创业教育研究》

当前,我国正处于产业转型升级阶段,产业的发展需求加大,职业技能型人才缺口大.高职院校作为培养职业技能型人才的主阵地正面临着巨大变局和挑战.在新形势下,高职院校应主动担负起开展创新创业教育工作的重任,将创新创业教育工作作为人才培养的重要内容,转变和调整人才培养方案,以更好地推进高职院校创新创业的改革和发展,不断提高高职院...     

机械数控加工技术水平提升有效策略

现代化的发展下,重视机械数控加工技术的发展,是因为其将会促进我国工业生产力水平的提高。机械数控加工技术在我国职业学校中作为重要专业之一,为了适应现代化的发展,更加注重这一专业教学的发展和改进,旨在为我国的工业发展提供专业技术人才。但是,就现阶段我国的机械数控技术发展中,无论是在实际生产中,还是职业教学中,都受到一定因素的制约,不利于其发展。本文将首先对在我国目前的职业学校中其机械数控加工技术专业教学和发展现状进行分析,并主要针对其存在的问题,提出具体的改进和提升其机械数控加工技术水平的措施,旨在促进机械数控加工技术的发展。