把爱写进童心里

或许你感受过亲情的无私宠爱,或许你感受过恋人的缠绵情爱,或许你感受过朋友的真诚友爱,但你是否感受过这种爱——那种纯洁透明的如水晶般毫无私心杂念的爱,那种需要如蝉翼般小心呵护的爱,那种让你愿意花费一生去书写在童心的爱。记得那是我人生的第一次抉择,中考成绩揭晓了,班主任认为我是棵好苗子,应该报重点高中,想让我当医生,可是我的理想是和天真无邪的孩子们在一起,为了追求自己的理想,我还是执著地填写了“幼师”这一专业,为此爸爸与我有好长一段时间不说话。有人问我后悔吗,我微笑着摇摇头,因为我明白:能够实现自己的梦想是幸福的,…     

微笑的神奇力量

世界上最美的表情是什么?是微笑!它令人如沐春风.世界上最美的语言是什么?是微笑!它无声胜有声.在老师的眼中,孩子们的微笑写满了纯真、快乐和幸福;在孩子们的眼中,老师的微笑写满了信任、真诚和关怀.从教十多年来,我以微笑传授知识,收获的是快乐的笑容;我以微笑管理班级,收获的是融洽的气氛;我以微笑与孩子们沟通,收获的是爱与被爱.微笑就是这样一种神奇的力量,承载着我和学生在爱与被爱中成长!     

(散文)永恒的微笑

生活中不能没有笑。笑是春天的絮雨,夏天的轻风,秋天的果实,冬天的阳光。一位陌生的朋友跟我见面只聊了几旬,便说:“你的微笑告诉我,你是一位幼儿教师。”是的,我是一位幼儿教师,我是一位爱微笑的姑娘。当我给孩子们上课,领孩子们游戏时,我微笑,我的微笑是一首轻快活泼而又含义深长的乐曲;当孩子们犯了错误时,     

微笑的神奇力量

世界上最美的表情是什么?是微笑!它令人如沐春风。世界上最美的语言是什么?是微笑!它无声胜有声。在老师的眼中,孩子们的微笑写满了纯真、快乐和幸福；在孩子们的眼中,老师的微笑写满了信任、真诚和关怀。从教十多年来,我以微笑传授知识,收获的是快乐的笑容；我以微笑管理班级,收获的是融洽的气氛；我以微笑与孩子们沟通,收获的是爱与被爱。微笑就是这样一种神奇的力量,承载     

栀子花开

“老师,送你一朵栀子花,喜欢吗？”随声看去,是一朵洁白的栀子花和学生们可爱的笑脸,我露出浅浅的微笑,孩子们更乐了：“老师,你笑起来比栀子花还好看!”我愣住了……     

栀子花开

"老师,送你一朵栀子花,喜欢吗?"随声看去,是一朵洁白的栀子花和学生们可爱的笑脸,我露出浅浅的微笑,孩子们更乐了:"老师,你笑起来比栀子花还好看!"我愣住了……     

幼儿教师的情怀

那一个清新的早晨,充满青春活力的她,带着微笑,以满腔的热情,走进孩子们神奇的童话家园。从此,她用热切的心,为孩子播撒智慧和柔情。淡泊中编织着希望,黑发里依稀有了银丝几许。水般流逝的岁月中,唯一不变的,是她那颗对孩子们义无返顾的奉献之心。如清泉般纯洁的心呀,浇灌着春苗年复一年;像春风一样柔和的爱呀,令满园鲜花争奇斗艳。无悔青春,因为她依然记得——春天和孩子们为小草萌发而狂喜,夏天和孩子们在纷飞细雨中嬉戏,秋天和孩子们采摘果子时的欢欣鼓舞,冬天和孩子们雪仗游戏时的天真烂漫。无怨人生,因为她怡然享受着——晨光中孩子们…     

窗·水雾

面对冰凉如窗玻璃的现实,水雾般的生活,伸出手指,轻轻地划过一道优美的下弧线——告诉自己,这是微笑,也是人生。著名哲学家布留伊艾尔曾说过:“对于人类来说,一生惟有三个事件:诞生、生存和死亡。诞生的时候并无所感。死的时候是痛苦的,但是在活着的当儿却把它遗忘了。”这无疑想告诉我们,不管生活如何,至少要记得你还活着。活着,就有希望。现实往往如窗玻璃般冰凉。在生活里,你是否乞求过别人给你一个微笑,一个安慰?你是否乞求过天,给你一个机会?是否乞求过一首动人的歌,宽慰自己的心灵?可往往乞求又是没有结果的——现实就是如此的冰凉,如…     

春天，春天，我爱你

“春天——春天——我——爱——你——”大脸猫晃动着它那张大脸,站在河边不停地呼唤着。穿山甲老师看着春游的孩子们,露出了少有的微笑：“孩子们,春天好不好啊？”“那还用说吗,”大脸猫说,“您没听我一直在喊：春天,春天,我爱你,就像老鼠爱大米吗？”     

微笑式批评:不妨一试

“请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下……”每当我听到这首歌曲时,我的心就难以平静,总会默默地想：教师为什么不能满足孩子们这点发自肺腑的祈求,把“微笑留下”呢？“微笑”是爱的物化,是真诚的结晶。微笑不但能使优生更优,而且能使后进生转化、进取。笔者在...     

再见了,可鲁

一只狗的一生，却能牵动全亚洲人的心，你相信吗？这本书记录了这只可爱的导盲犬的一生。可鲁身上如沙鸥展翅般的十字形斑纹，像一个小孩子般打着哈欠，深情忧郁、专注忠诚的双眼，细雨中与主人一起渐行渐远的身影，还有辞世前恋恋不舍的最后一瞥……你多久没有感动过了？如果你觉得眼睛日渐干涩，那就翻一翻可鲁吧。前言：1997年3月13日，在日本三重县的名张市开展了一场由父母及孩子共同参与的社会福利活动，这次活动的会场设在杜鹃丘小学，大约有上百个家庭参加了这次活动。在活动会场，父母和孩子们坐上轮椅，一同体验怎么下台阶，还观…     

把爱擎在手上

我喜欢和孩子们一起分享绘本《我永远爱你》,今天讲述的是一个有关母爱的故事:小熊阿力早早起床,准备给妈妈做一顿丰盛的早餐,可是不小心打碎了妈妈最喜欢的碗。他主动找到妈妈,进行了一次"爱的测试"。妈妈始终微笑着向孩子保证"我永远爱你",同时不忘补充,"不过你要对自己所犯下的错误     

放儿去远行

与天下所有的父母一样,我们爱自己的孩子,因为我们知道,孩子就是未来,孩子就是希望。我们带着对幸福生活的热望和孜孜不倦的追求,带着汗水和疲惫,用历经沧桑的双手为他们撑开一片浓浓的绿荫。绿荫下,孩子们安然成长。孩子们渐渐长高了。到了青春花季的年龄,他们的面庞如花朵般灿烂绚丽,他们的身躯比我们还高大,但是,在我们的眼里,他们永远是孩子。吃喝拉撒,全由我们包办,过分的呵护使他们永远也长不大。     

蓝天情怀——记全国十大杰出青年于果

你每一次挫折都被视为荣誉，　　命运打击你时，你应对它微笑。　　人们见你每一次落下，　　就比上一次升得更高。　　这是法国浪漫主义文学最杰出的代表雨果留下的诗行。大师一生以笔为剑，始终执著地高举爱和善良的大旗。100年后，一个与他名字谐音的东方青年于果以另一种方式诠释了爱和善良的内涵--没要国家一分钱投资，建起了一座拥有18万平方米的校舍，固定资产2．5亿元，在校生规模1．8万人，连续两年招生突破了1万人，学生就业率百分之百的蓝天职业技术学院，也是江西省惟一一所纳入国家招生计划，并可直接颁发大专毕业证书的民办…     

转角,遇见一个更好的自己

<正>《你很重要:破译青少年健康成长密码》毕淑敏著二十一世纪出版社2013年内容简介:"人们都固执地认为孩子们是美好而单纯的,其实,并不总是这样。就像一条鱼,对于它一生相依为命的水,又能了解多少呢?孩子对痛苦的体验甚至比成人来得更丰富、更强烈、更沉重……"这是著名作家毕淑敏在创作此书时的有感而发。而如何破译青少年健康成长的密码,作者根据孩子们的心理特征,精心设计了十二个有针对性的游戏,让孩子们在最能使     

亘古不变的美丽

嘴唇微微开启,嘴角微微上扬,眼睛微微眯起——这一表情何以如此迷人,如此令人陶醉?因为它有一个世界上最美好的名字——微笑。微笑是最美妙的,美过了天上艳丽的晚霞。那种无言的美丽恰似春日和暖的日光,能够融化自然界最顽固的坚冰,沁人心脾。当你看到,会有一种无限的柔情和温馨拂过心房,轻轻拨动安置在你心房里的那把沉寂已久的竖琴。微笑,犹如溪水般清澈、洁净撩人情思,又如一阵和风在你的耳畔轻轻絮语——如此意境,是遭遇冷脸的人所无法体味出的。可以说,当你微笑时,就是你最美丽的一刻。微笑,其实只是人与人之间最平常不过的交流。一个柔和的眼神,一道上扬的嘴角,一双微张的嘴唇,便可     

班主任工作,爱你其实很容易

作为一名班主任,如果你能记住所有学生的名字,带上真诚的微笑与他们交流,并让他们知道自己的重要性,真正懂得他们的需要,你会发现:班主任工作,爱你其实很容易.     

班主任工作，爱你其实很容易

作为一名班主任,如果你能记住所有学生的名字,带上真诚的微笑与他们交流,并让他们知道自己的重要性,真正懂得他们的需要,你会发现：班主任工作,爱你其实很容易。     

互做“提灯人”——郑可菜高中语文名师工作室侧记

<正>2015年,借助温州市名师建设工作领导小组办公室搭好的大平台,郑可菜高中语文名师工作室得以成立。两年多的时间里,工作室的教师们就像加工玉器般"如切如磋,如琢如磨",共同研讨,互相砥砺,互提"明灯",彼此照亮,让每个人都遇见了更好的自己。为师之道:如切如磋爱复爱[圣卢西亚]德瑞克·沃尔科特有朝一日,你会心情振奋,欢迎自己来到自己门前,进入自己的镜子,彼此报以微笑。每个教师的专业成长难免遭遇瓶颈     

爱，孩子感受到了吗？

我曾这样问过班上的孩子：“爸爸妈妈爱你们吗?”孩子们异口同声地回答：“爱——”“他们是怎样爱你们的?”孩子们你看看我，我看看你，一个小女孩回答说：“我烦透妈妈了，早上我要穿裙子，她不让，还打我。哼，还爱我呢！其他孩子也高声应和起来，班上气氛热闹极了。没想到这个活动演变成了“控诉会”，我大吃一惊，孩子们为什么感受不到父母的爱呢?