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相似文献
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1.
幼托园所保健工作必须依靠家长的配合,在幼托园所里建立和贯彻卫生宣传和家长、老师经常联系的制度是非常重要的。其宣传与联系的内容和方式有如下几个方面: 一、对家长。通过黑板报、联系本、座谈会、讲座及家长园地等形式进行宣传。 1.对准备入园、所幼儿的家长,重点宣传园、所环境、生活制度和保健、营养及教育情况,要求家长做好幼儿的思想工作,使其对园产生好感,并在家中培养孩子良好的习惯,以确保入园、所后能早日适应生活。  相似文献   

2.
贯彻《幼儿园工作规程》确保家园教育的一致性解建辉《幼儿园工作规程》(以下简称《规程》)规定:“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识,共同担负教育幼儿的任务。”那么,如何搞好幼儿园教育与家庭教育...  相似文献   

3.
陈娟 《贵州教育》2014,(1):19-20
家庭教育是幼儿教育中重要的组成部分。在《幼儿园工作规程》中对做好家长工作、提高家庭教育质量提出了一系列的要求:“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识,共同担负教育幼儿的任务。”在众多的幼教研究文献中,都一致阐述了家庭教育在子女的成长教育中起着重要作用。  相似文献   

4.
随着时代的发展,幼儿教育的重要性已经得到广泛的认同。《幼儿园工作规程》中多次指出家园合作的重要意义,并且明确指出"幼儿园应该主动与家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识,共同担负教育幼儿的任务。""幼儿园可采取多种形式,指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容、方法、定期召开家长会议、并接待家长的来访和咨询。"在《幼儿园教育指  相似文献   

5.
要使新入园幼儿在短时间内消除对幼儿园的恐惧感和陌生感,使他们对幼儿园产生兴趣并逐步适应。 一、做好幼儿入园前的准备工作 1.在幼儿入园前一周,我们建议家长带孩子到幼儿园走一走,看一看,玩一玩,了解幼儿园的室内、室外环境,使幼儿在心理上有所准备,消除对幼儿园的恐惧感和陌生感。 2.召开幼儿入园前的家长会。为了使新入园的幼儿家长清楚地了解幼儿园有哪些生活内容,这些内容又怎样安排,家长如何配合,有必要召开家长会。通过家长会,使家长对幼儿园有一个全面的了解,做到心中有数,从而加强家庭与幼儿园教育的一致性。  相似文献   

6.
《幼儿园教育指导纲要》中明确规定幼儿园要把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作首位。而晨检是幼儿园保健工作中的一个重要环节,是幼儿园与幼儿、家长每天接触的第一个窗口,保健老师应遵循“一摸、二看、三问、四查”的基本原则。加强对幼儿的晨检,建立严格的晨检制度,是幼儿园了解幼儿健康情况,培养幼儿良好卫生习惯的一项重要工作。  相似文献   

7.
李红岩 《山东教育》2013,(Z3):88-89
《幼儿园工作规程》中指出:幼儿园应主动与家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识,共同担负教育幼儿的任务。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中也明确要求:幼儿园应与家庭社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好  相似文献   

8.
国家教委颁布的《幼儿园工作规程(试行)》中第47条规定:“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识,共同担负教育幼儿的任务。”第48条又规定:“应建立幼儿园与家庭联系的制度。”为实施上述两条规定,当前各级各类幼儿园应尽快将幼  相似文献   

9.
一、研究背景(一)国家及市辖区对家园共育建设提出了政策要求《幼儿园工作规程》提出:“幼儿园应当主动与幼儿家庭沟通合作,为家长提供科学育儿宣传指导,帮助家长创设良好的家庭教育环境,共同担负教育幼儿的任务。”《中华人民共和国家庭教育促进法》规定:“中小学校、幼儿园应当将家庭教育指导服务纳入工作计划,作为教师业务培训的内容。”“中小学校、幼儿园应当根据家长的需求,邀请有关人员传授家庭教育理念、知识和方法,组织开展家庭教育指导服务和实践活动。”  相似文献   

10.
家园合作,同步教育,需要幼儿园与家庭双方做出努力。从幼儿园方面来说,从孩子刚入园开始,教师通过家访、召开家长会等活动,使大多数的家长对幼儿园工作的性质、幼儿在园一日生活情况等有所了解,加上以后每学期的对家长开放半日活动、亲子游戏活动等等,更能让家长全方位地熟悉幼儿园的工作,了解自己孩子在幼儿园的情况。而从家长方面来说,由于种种原因,家长参与幼儿园活动的积极性有所不同,有的家长能主动热情地与幼儿园联系,尽量配合幼儿园工作;有的家长则很少与教师接触,特别是祖辈接送孩子,几乎不跟教师交换意见,即使有也只是过问一下孩子的身体状况而已。家长怎样才能提高参与家园活动的积极性、实效性呢?其实三个字可以概括:多沟通。首先,要善于与教师多沟通。1.多问。包括问幼儿,问班上的老师,问同班家长,可以是直接当面问,也可以是电话间接问,现在有很多家长在自己建立的QQ群里互相讨论一些育儿的经验,这是可取的一种方式。2.多看。走到班级门口,家长要看看班级门口的家长园地、宣传栏和黑板上,有没有老师留下当天所学的知识内容,了解幼儿园的教学进度和要求,看看看幼儿园门口有没有一些通知,对幼儿园的活动做到心中有数。3.多反映。包括口头形式、书面形式...  相似文献   

11.
许靖 《教育艺术》2004,(8):44-44
前苏联教育家苏霍姆林斯基提出,学校应是“家外之家”,家庭应是“校外之校”,最理想的教育应是“学校一家庭教育”。我国的《幼儿园工作规程》中也指出:“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长们创设良好的家庭教育环境,向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识,共同担负教育幼儿的任务。”幼儿成长过程中,不仅需要幼儿园的教育,而且也需要家庭的教育.  相似文献   

12.
《幼儿教育指导纲要》明确指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位"。因此,我们应该做到:第一、创设安全的生活环境。第二、加强教师的高度责任感。第三、做好家长工作,形成家园合力。第四、注重幼儿的情感安全。  相似文献   

13.
拉萨市实验幼儿园始终坚持每日的晨检工作,在只有一名专职保健医生的情况下,幼儿园每日的晨检工作都由园长带领园中层干部,配合保健医生共同完成。因为,晨检作为幼儿园工作的重要环节,特别是作为幼儿入园的第一道安全关,在幼儿园一日工作中占有极其重要的地位,对幼儿身心健康成长起着重要作用。  相似文献   

14.
《幼儿园教育指导纲要》指出:"与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活卫生习惯和生活能力。"因此,良好的进餐习惯应是幼儿园教育的重要内容和责任之一。  相似文献   

15.
幸代萍 《贵州教育》2009,(19):18-19
一、问题与现状 当今幼儿园对幼儿的管理大多实行的是“两教一保”的管理模式,即一个班级由两个教师、一个保育员进行管理。教师主要负责对幼儿进行五大领域的教育、家长工作、指导并配合保育员管理幼儿生活和做好卫生保健工作。保育员则主要负责幼儿日常生活的管理、环境的清洁与消毒、配合本班教师组织教育教学活动工作。由此可见,教师的工作重心在“教”,  相似文献   

16.
家长会是增进家园合作的重要途径。在小班的家长工作中,我园尤为重视发挥家长会的特殊作用,针对不同阶段幼儿的发展情况和家长的思想状态,定期组织各种不同内容、不同形式的主题家长会,取得了良好的效果。一、入园前家长学习会幼儿入园前,家长一般对幼儿园及幼儿园工作了解甚少,对引导幼儿顺利入园的方法、措施也知之不多,为此,我园每年8月下旬都要组织新幼儿家长召开一次“入园前家长学习会”,主要内容有:1.组织家长参观幼儿园,熟悉幼儿园环境、幼儿所在班级等。2.向家长介绍幼儿园园史、发展状况、办园宗旨、发展规划、幼…  相似文献   

17.
《幼儿园工作规程》指出:“幼儿园应主动与家长配合,帮助家长创设良好的家庭环境,向家长宣传保育和教育幼儿的知识,共同担负起幼儿教育的任务。”在实际工作中,幼儿园也采取了多种家园沟通的方式,如召开家长会、填写家园联系手册、进行随机访谈、开放半日活动、设置家园宣传园地、召开家园运动会等。总  相似文献   

18.
一、更新保健观念《幼儿园工作规程》规定:“幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。”世界卫生组织对于健康也赋予了新的内涵,即健康不仅仅是没有疾病或不虚弱,而且应该包括体格、心理和社会能力的全面发展。由于受传统观念的影响,幼儿园的保健工作一直存在着重生理保健、轻心理保健的倾向,这是有失偏颇的。幼儿园的保健不仅仅是对幼儿的保护,为其创造良好的生活环境,满足其生理发展的各种需要,同时是促进幼儿身心健康发展的必要手段。从塑造人的角度来看,心理保健有着更为重要的意义。我们在幼儿园的保健工作中,提出了“预防为主,补救为辅”的观点,提出了变补救为预防、改被动为主动的保健要求,努力做到防微杜渐、防患于未然。  相似文献   

19.
家庭是幼儿教育的第一课堂。家庭生活方式、家长行为对幼儿的发展有着较大的影响。幼儿园在对幼儿进行美术教育的同时,可通过幼儿家长学校及时向家长宣传幼儿美术教育的目标及指导思想,并通过多种形式,提高家长对幼儿美术教育的认识,扭转一些错误的思想和行为,让家长掌握对幼儿在不同时期进行美术培养的良好方法。一、小班时期这个时期的幼儿处在涂鸦期和象征期,幼儿乱涂乱画,开始给自己画出的“符号”取名字。这时幼儿刚进入幼儿园不久,是对家长进行美术知识宣传的重要时期。1.可通过讲座和宣传栏等形式,让幼儿家长了解美术教育对幼儿成长…  相似文献   

20.
王宇红 《考试周刊》2014,(35):192-192
<正>《幼儿园工作规程》指出幼儿园教育应以培养幼儿良好的行为习惯为主。培养幼儿良好的行为习惯,不仅是幼儿德育的重要内容,而且是德育的介入点。幼儿来自不同家庭,从小就受到来自家庭的各种影响,家长的社会地位、文化程度和生活习惯及家庭经济条件都影响幼儿的行为习惯。幼儿从家庭步入幼儿园是他生活的重大转折,亦是培养良好行为习惯的最佳契机。针对幼儿进餐的很多不良习惯,我注重培养幼儿良好进餐习惯,主要通过幼儿一日生活的各环节进行。幼儿期是孩子成长发育的关键期,平衡的营养、合理的膳食是保证幼儿健康成长的物质基础。良好的进餐习惯能促进幼儿身心健康成长,培养幼儿良好的进餐习惯,对幼儿健康成  相似文献   

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