幸福的味道

这一天,在教学大楼长长的走廊上,尹老师很远就冲我笑着,并扬了扬手中的本子。我疑惑地等待着她,不知道她的笑容里包含着什么意思？     

放松运动

漏网之鱼老师催促学生交作业,她扬了扬手上的作业本,问:"都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?"有位同学怯生生地说:"老师,那条鱼明天自投罗网可以么?"     

一张粉红色的纸

这是一年级（2）班的一节美术课。 学生正在津津有味地画画。突然,第二组的一个女生A紧皱眉头,用手指着前桌的女生B生气地说：“杨老师,她把我本子里的彩色纸撕去了一张不还给我。中午,她趁我不在,从我抽屉里偷偷拿走的。”说着,她扬了扬手中的那个本子。本子只有香烟盒那么大,很精致,里面的纸有好几种不同的底色。     

教育,不是评判而是唤醒

这是一年（2）班的一节美术课。 学生正在津津有味地画画儿。突然,第二组的女生A紧皱眉头,用手指着前桌的女生B生气地说：＂杨老师,她把我本子里的彩色纸撕去了一张不还给我。中午,她趁我不在,从我抽屉里偷偷拿走的。＂说着,她扬了扬手中的那个本子。本子只有香烟盒那么大,很精致,纸张有好几种不同的底色。     

点名

二道街小学一年级今年招收的 38名新生中 ,竟然有 7个学生的姓名喊起来是相同的。班主任欧阳老师点名时 ,一喊到这个名字 ,便有 7张小嘴齐刷刷地应“到 !”欧阳老师乐了 :“一呼七应 ,谁也分不清是谁 ,这哪儿行 !”于是就根据外貌特点把他们分别喊为大杨扬、小杨扬 ;高杨阳、低杨阳 ;胖杨洋、瘦杨洋 ;还有一个叫杨杨的 ,因为没有明显记号 ,便根据他的爸妈都在街道垃圾站工作 ,干脆就把他喊为“垃圾站的杨杨”。不料 ,第二天有 4个学生家长气呼呼地找上门来 ,责问欧阳老师 :“就因为她奶奶是局长 ,就喊她大杨扬 ;我们杨扬她妈是科长 ,就成了…     

欣赏的阳光

一个14岁正读初二的女孩,下课铃响,大家纷纷站起,挤向门口,当她经过讲台往门口走时,语文老师赵老师对她说：你到我办公室来一下。她跟在老师后面,心里七上八下,不知道自己闯了什么祸。那时,赵老师大约二十七八岁,是个美丽而又威严的老师,生起气来,两颊飞红,大家都怕她。小女孩跟她到办公室,赵老师坐下,把她叫到跟前,双眼牢牢地看着她说;“好好用功,将来你可以做个好作家。”说着,把手里女孩的作文《冬天里的太阳》扬了扬说,     

注重能力教育的优秀班主任——张戈扬——河北省沧州市运河区育红小学寻找“小读者心中的好老师”简要调查报告

河北省沧州市运河区育红小学现有教师165人,在校学生3752人。通过对广大学生的调查,大家一致推选张戈扬老师为"小读者心中的好老师"。她30多岁,已从教12年。     

德育工作：“雨”润心灵

2002年《南方周末》有一则短文,大意是这样的:某乡村小学好不容易邀请到省特级教师来上一节公开课,在各种期盼和猜测中,来了一位年轻美丽的女老师,她就是特级教师。上课铃响了,她走进了全校闻名的后进班。教室里讲台上散落着乱七八糟的粉笔,桌面上铺着一层白乎乎的粉笔灰。她用目光巡视一周后,迅速收拾好桌上散乱的粉笔,然后走下讲台,转过身去,面对黑板,轻轻吹去了桌上的粉笔灰……课上她出了几道题让学生做,之后讲解了这几道题的做法。讲完后,她说了一句:“请做对的同学扬一扬眉毛,暂时没做对的同学笑一笑。”所有的老师都知道了什么样的教…     

可爱女孩

我们班有一个女孩,她活泼可爱,同学们都很喜欢她,因为她跟同学关系和谐、融洽。记得有一次,我们班上美术课,老师布置的任务是先画画,然后用剪刀把画的轮廓剪下来。申悦借来一把剪刀,拿着画好的图画走到她面前,故意逗她,说:“你敢不敢剪这幅画?”她扬着头说:“那有什么不敢的!”她接过申悦手中的剪刀,说剪就剪。申悦用手一边托着图画,一边转过脸跟别     

让教育成为通向未来的桥梁

这篇文章,不知道是否能把道理说清楚,但是,我还是说说。那天,下课了,我刚走进办公室,英语老师就气呼呼地跟了进来:“彭老师,你班的石艳真气死人,专与我作对。”原来,上英语课时,石艳迟到了,坐到座位上,不专心听讲,对着抽屉里的镜子梳头发。老师喊她站起来,问她为什么开小差,她说:“我头发都没梳,还听什么讲。”说完,头一扬,若无其事。老师没收了镜子,她却坦然一笑:“老师,这个镜子就送给您了,希望今后也能注重仪表。”     

评选先进引发的风波

案例背景：中心校分配给我校3个镇先进的名额。依据考核成绩和民意测评,学校推选了赵老师、李老师、王老师3位教师。报到中心校后,中心校临时决定必须去掉1个。这可难坏了我,去掉谁呢？这3位教师中的赵老师各方面都很优秀,刚被吸纳为预备党员,于是我找到她谈话,希望她发扬一下风格。     

“过期”的稿费单

“好消息,好消息,我们班施静的作文发表了。”徐老师一路飞奔到教室,手里捏着一张淡绿色的纸片,“这是施静的稿费通知单。”徐老师把手中的纸片扬了扬。     

第一次拿稿费

“好消息,好消息,我们班施静的作文发表了。”徐老师一路飞奔到教室,手中拿着一张淡绿色的纸片。“这是施静的稿费通知单。”徐老师高举着手中的纸片扬了扬。     

任性的女孩

问题情境 小艾,小学四年级女生.一次,小艾因作业不认真在课堂上受到老师批评,这时她看见旁边两位同学在小声说笑,小艾怀疑同学在说她坏话,于是随手一扬,打了其中的一位同学.在事件调查中,面对众多证人的指正,她矢口否认.在班队生活学习中,还有许多类似的事情.     

自投罗网

老师催促(cuīcù)同学们交作业。她扬了扬手中的练习本,问道“都交齐了吗?不会有‘漏(lòu)网之鱼’吧?”有个学生怯生生(qièshēngshēng)地反问道“老师,那条‘漏网之鱼’明天‘自投罗(luó)网’可以吗?”自投罗网@王琪     

老笨的故事(下)

三、老笨的证人“太不像话了!老笨居然敢欺侮罗泊甘!”萨克斯老师把罗泊甘的作文本在空中扬了扬,白皙的脸由于生气和激动而涨得通红。萨克斯老师是一个非常年轻漂亮的女老师,从师范一毕业就     

星星在升起

第一次见面。她面无表情地从门口进来，寻找自己的位置，既不问老师，也不问同学，找到了位置安顿下来了，低着头默不作声，嘴角却一直倔强地扬着。     

奔马

在我书桌的台灯旁,置着一尊玲珑精致的工艺品——奔马,陶瓷质地,铜褐颜色,底座踏实稳固,周身油光锃亮。瞧那抖鬃扬蹄的气势。虬曲苍劲的尾巴,耳际似有“得得”之声滚过千里草原。就是这样一匹目视苍穹,傲然飞腾的奔马,却经年累月伴着我读书写作,似乎也在时时警醒着我,鞭策着我。这件陶瓷奔马的工艺品,是十年前一个叫马琼的学生在毕业时送给我的。她平时穿着朴素,个头矮小,成绩也一般,因而在老师和学生中是不大引人注意的。之前,我对她也并无多大印象。而马琼同学在送我“奔马“时,却口口声声感谢我对她的鼓励,并说我是她心目中最难忘的老师,…     

别让奖励变成“忽悠”

今天听了一节语文公开课《鸟岛》。上课伊始。老师郑重地时学生说：“同学们,老师给大家提三点要求：认真听,认真想,发言时声音洪亮。如果谁做到了,老师就奖他一张去鸟岛的门票。”说完,老师扬了扬手中一大叠花花绿绿的“门票”。学生们十分激动,个个争着表现,课堂气氛非常好。     

真挚情感与悲剧意识--从《怆怆文集》看里扬作品的艺术风格

《怆怆文集》是女作家里扬的一部散文、小说合集。里扬一生坎坷,曾两次入狱,有着不平凡的经历,从而使她更深刻地洞察人生,更好地懂得爱与憎,成为善写悲剧的能手。她的作品感情浓郁,如烈火一样燃烧读者的心,悲怆动人,具有巨大的震撼力。本文通过对她的散文、小说以及表现手法与语言特点的分析,论述了充沛的真挚情感与鲜明的悲剧意识,是里扬作品独特的艺术风格。