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李波 《清华大学教育研究》1992,(1)
为了培养德、智、体全面发展的新一代大学生,近几年来我校开展了形式多样、丰富多彩的社会实践活动。1991年的寒假和暑假,先后有7000多、14000多人次参加了“寻访校友足迹,探索人生之路”、“寻访奉献者足迹,寻找共和国脊梁”的主题实践活动。同学们分赴祖国各地,深入工厂、农村、部队、科研单位等,了解国情、学习工农、认识自我,回校后纷纷召开座谈会、研讨会、演讲会等,总结、交流思想收获。《新清华》编辑部、广播台和校团委还联合举办了“实践归来话奉献”征文活动。本期,我们刊登两篇获奖征文,从一个侧面反映大学生参加社会实践活动的所见所闻、所感所思…… 相似文献
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大学生参加社会实践活动是高校培养人才的重要环节。当前大学生社会实践实效性较差的一个重要原因,是高校社会实践的组织者多从"教育者"的角度而不是从"接受者"的角度进行活动设计,对受教育者的"接受"态度、过程和反馈缺乏研究。为了改变这种状况,我们有必要也有可能借鉴现代接受理论的有关观点和方法,创新大学生社会实践的活动目标、活动类型、活动过程和活动评估,把大学生社会实践活动推向深入。 相似文献
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社会实践活动是使当代大学生"直观社会、反思自我、健康成长","受教育、长才干、做贡献"的良好途径。然而,过多的教师参与、组织结构不完善及领导的不重视等问题,导致社会实践活动成果不明显。因此剖析和解决大学生社会实践活动中存在的问题,是每位参加社会实践活动的教师和学生需要解决的问题,笔者总结多年来组织学生参加社会实践活动的情况分析后谈以下几点体会。 相似文献
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李艳英 《青岛大学师范学院学报》1995,(2)
大学生参加社会实践活动已成为深化高校教育体制改革的重要内容.实践证明,这是加强高校思想政治工作,提高办学质量,培育跨世纪人才的重要途径.但也应看到,要提高大学生社会实践效果,还存在一些需要进一步认识和解决的问题.本文拟就其中两个问题谈点看法.一、关于加强大学生社会实践活动的组织和引导问题.大学生参加社会实践活动,从社会中输入政治、经济、文化、科技等方面的信息,有利于提高大学生的政治素质、思想素质、文化素质和能力素质.从近几年大学生社会实践活动的总体看,虽然取得了一定的成绩,但发展还不平衡,效果还不令人满意.主要表现在:一是大学生参加社会实践活动的自觉性还不够高,在部分学生中存在着把社会实践看作是搞形式、走过场;二是大学生对参加社会实践活动的目的在认识上还不统一.有的大学生把参加社会实践活动当作赚钱的机会,有的大学生把参加社会实践活动当作旅游观光,也有的把社会实践当作提高社会能力的手段等等;三是在社会实践中大学生对社会环境 相似文献
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通过对部分高校进行“大学生社会实践活动问卷调查”,了解大学生参加社会实践的倾向,在分析了大学生参加社会实践活动的认同度、动机、内容、组织形式、最大收获及对社会实践的意见或建议调查结果的基础上,提出了引导大学生社会实践活动的建议和对策。 相似文献
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人的全面发展与大学生社会实践活动 总被引:7,自引:0,他引:7
人的全面发展理论是马克思主义的重要组成部分,是大学生参加社会实践活动的重要理论依据。大学生参加社会实践活动对促进人的全面发展有着重要意义:大学生社会实践活动是一种重要的教学组织形式;大学生参加社会实践活动能够通过获得的缄默知识,培养高尚的道德情操;大学生参加社会实践活动是培养创新精神和实践能力的重要途径;大学生参加社会实践活动有助于心理健康。 相似文献
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陈洁 《南昌教育学院学报》2012,27(3):76+83
本文分析了高校大学生参加社会实践活动的重要意义和作用,对当前大学生参加社会实践活动普遍存在的问题以及大学生如何选择合适的社会实践活动提出自己的看法和建议。 相似文献
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纸上谈兵绝非好汉。11月9日,重庆市委、市政府举行新闻发布会称,为了全面提高大学生的综合素质和实践能力。重庆市将在全市大学生中重点开展带薪实习、种树、学农、学工、学军和社会调研等活动,确保七十多万大学生在校期间参加不少于4个月的社会实践,为大学生提供社会实践平台。 相似文献
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大学生社会实践活动初探 总被引:6,自引:0,他引:6
姜丽萍 《黑龙江教育学院学报》2005,24(2):34-35
社会实践活动是高校德育的重要途径,有助于培养大学生的创新意识和实践能力。本文从大学生参加社会实践的必要性、内容、基本要求以及社会实践活动的作用等方面加以论述。 相似文献
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文章拟从大学生社会实践着手,研究学生社会实践基本经验,以期构建大学生社会实践活动"学分化"、社会实践活动"项目化"和社会实践活动课内、校内、校外"立体化"的学生社会实践活动"三化"工作模式,旨在使大学生社会实践活动更加科学、规范、合理,更好地服务于大学生的成长成才;更好地把握学生社会实践的内容、形式、方法、途径、效果等,用以指导学生的社会实践,培养适应社会需求的合格人才. 相似文献
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刘培军 《大学.研究与评价》2009,(12):57-63
大学生暑期社会实践活动,是大学生利用专业知识或自身特长在暑假期间深入社会、了解社会和服务社会并将理论与实际相联系的过程。大学生暑期社会实践活动的成效如何?存在那些问题?需要如何改进?文章以广西大学农学院为例,通过问卷调查,对农学类学生参加社会实践活动的目的、态度、活动类别、参加活动的途径、存在的问题及收获进行了深入分析,并针对农学类大学生开展社会实践活动提出了相应的建议。 相似文献
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社会实践是大学生了解社会的重要途径,是对大学生进行思想道德教育的主要渠道.因此如何引导大学生开展社会实践,采取有效措施切实抓好社会实践环节,是当前高等教育的一个重要任务.本文从大学生参加社会实践活动的重要性,大学生参加社会实践活动的几个原则及采用什么方式引导大学生参加社会实践活动几个方面进行阐述,对在校大学生开展社会实践活动进行简单的探讨. 相似文献
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江苏高等学校自一九八四年以来,普遍组织了学生开展多种形式的社会实践活动,五十多所高校计有学生八万多人次参加了这一活动,取得了一万多件成果,并于一九八五年底举办了江苏大学生社会实践成果展览会。一九八六年暑期,在团省委的组织下,又有六十多所高校万余名大学生、研究生奔赴苏北等地农村九个市、三十多个县、一百五十个点,参加了“百点播火”的社会实践活动,传播文化科技星火,举办了二百多个各类培训班,完成一百多个专题考察和三百多个课题攻关任务,取得了直接、间接经济效益达六百多万元,在社会上和教育界引起了强烈的反响。高等学校学 相似文献