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我校原是铁道部大桥局的一所子弟小学,伴随着武汉长江大桥的落成而诞生。五十多年来,她依偎在长江大桥边,培养着一代又一代桥工子弟,和“桥文化”有着千丝万缕的联系。2006年,正式移交地方政府管理,更名汉阳弘桥小学,这是“桥情结”使然。近年我校德育工作秉承“学习与快乐同在,成长与快乐同行”的理念, 相似文献
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试论道德教育的开放性 总被引:1,自引:0,他引:1
吴宝平 《石家庄职业技术学院学报》2004,16(2):7-9
道德教育如果只依赖于学校教育,道德理念与道德实践一定会分离,要使德育实施效果与德育地位相统一,应注意家庭、学校和社会的协调,德育与其他教育内容的融合,自律与他律的整合,理论与实践的统一。 相似文献
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朱伟 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2004,(4):93-93
中华传统道德资源底蕴厚,内容广,哲理深,造就了无数传统道德哲理大师,培育了许多可歌可泣践行传统美德的民族英雄、道德典范及伟人志士,同时他们的言行也丰富了中华传统道德资源。我们对青少年进行传统美德教育时,要按照古为今用、批判继承的原则,开发利用传统的道德资源。 相似文献
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《好道德是孩子立身之本》一文,也围绕道德教育这个话题,提出鲜明的观点从小培养好的道德习惯,是孩子的立身之本,也是孩子走向成功之路的第一张人生通行证。 相似文献
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随着全球经济一体化的发展,世界文化的多元化已成为不可阻挡的世界潮流。共存的世界多元文化的联系、交流和互动日益频繁,各种不同思想和不同价值观之间的相互碰撞、相互交融变得不可避免。多元文化背景下的学校道德教育具有鲜明的时代性和面临严峻的挑战。学校道德教育要与时俱进、开拓创新,构建新的教育模式,走出道德教育的困境。 相似文献
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随着高等教育规模的扩大,大学生中品德不良的学生也随之增多。品德不良是由诸多原因共同影响造成的。作为高校教育工作者,应从道德认知、情感、意志等方面给予帮助,学校、家庭、社区要形成教育合力,促使其知行统一,改正不良品德行为,成为合格的大学生。 相似文献
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女儿读小学三年级的时候,写了一篇题为《家里有个病人》的作文。她妈妈见她写得还比较生动,有特点,就说她可以投稿,还示意我是不是可以在当地的报社里找个熟人,把它给登出来。她说第一次若是成功了,对孩子的鼓舞一定是非常大的。我说不能这样,不能让她从小就养成要想达到自己的愿望就得“找人”的思想。 相似文献
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小学计算机课程是计算机教育的一个重要组成部分 ,它可以培养学生的信息素养以及学习、应用信息技术的兴趣和意识 ,帮助他们掌握计算机基础知识和基本操作技能 ,提高他们获取信息、分析信息和处理信息的能力 ,使之能适应现代信息社会中的学习、工作和生活方式的需要。当前小学生的计算机学习以学校的计算机教学为主 ,在发挥学校教育主导作用的前提下 ,充分利用家庭、社会的支持、协助、配合 ,逐步使学校、家庭、社会三方教育有机地结合起来 ,形成一股合力 ,使小学的计算机教育更加统一、一致 ,对更好地促进学生的学习与成长有着重要的意义。… 相似文献
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作为孩子的第一任老师,家长负有不可推卸的责任,从教的经历来看,大多数家长的教育观念陈旧,尤其是农村教育中家庭教育缺失,是影响农村孩子发展的重要因素。在每一个孩子的教育中,家庭、学校和社会有着同等重要的地位,家庭的影响是最早、最直接、最关键的。 相似文献
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最近从《读者》上读了王悦编译的题为《向驯兽师学家教》的文章,感受颇深,心里涌动着一种不吐不快的感觉,写出来与大家共享。 相似文献
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表扬是学校教育工作者熟知的教育方法,如何恰如其分地表扬、引导、教育学生,并不是一件容易的事情。当今时代的青少年对教师的生硬说教、强制要求和形式主义的做法极为反感,他们喜欢那些以表扬为主、性情和蔼、循循善诱、学识渊博、德高望重的教师,尤其是低龄学生,心灵纯洁无暇,自尊好胜,对教师的表扬和赞许比较敏感,教师肯定或否定的语言(包括辅助语言),都会给他们幼小的心灵留下深刻的印象,甚至影响他们的价值观。所以,教师能否有效地运用表扬这一教育方法,正确诱导青少年的道德行为,是当前学校育人工作的重要环节。 一、… 相似文献