情感教学在教育中的作用

黑格尔曾经说过:"我们简直可以断然声明,假如没有热情,世界上一切伟大的事业都不会成功,因此有两个因素就成为我们考察的对象,第一是那个观念,第二是人类的热情.这两者交织成为世界史的经纬线."     

入情 传情 激情 抒情 留情

古人说:人非草木,孰能无情?诗人说:登山则情满于山,观海则意溢于海。哲学家说:我们简直可以断然声明,假如没有热情,世界上一切伟大事业都不会成功。因此有两个因素就成为我们考察的对象:第一是那个‘观点’,第二是人类的‘热情’,这两者交     

浅谈语文教学中的情感教育

黑格尔曾经说：“我们简直可以断然声明，假如没有热情，世界上的一切伟大的事业都不会成功。因此有两个因素成为我们考察的对象：第一是那个‘观念’，第二是人类的热情。这两者交织成为世界史的经纬线。”考察我们的教育活动，又何尝不是用师生的认知因素和情感因素这两条经纬线交织而成的呢?     

英语教学中学生主动性培养研究

哲学家黑格尔曾说过:"我们简直可以断然声明,假如没有热情,世界上一切伟大的事业都不会成功。因此有两个因素就成为我们考察的对象;第一是‘观念’,第二是热情,这两者交织成为世界史的经纬线。"其实人类的教育活动,又何尝不是用师生之间的认知因素——智力因素和情感因素——非智力因素这两条经纬线交织而成的呢?     

优化信息技术教学的几点思考

21世纪是信息技术时代.信息化成为当今社会发展的主流,以计算机技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具.作为今后学习、工作及生活的一种必备技能,各学校已经普遍开展了信息技术教育课程.但如何上好这门课,怎样激发学生学习信息技术的热情,很值得我们进行一些探索.     

个性主张自助游新攻略

暖暖春风,原来是个出游时节。时下,还有什么比结伴出游让都市人更期待,更happy?户外活动、结拌旅游成为我们追求潮流、体闲娱乐的一种象征。我们在期盼中已经沉闷得太久,炫酷人类们,是否已被盈盈春光诱惑得蠢蠢欲动?存储了一个冬季的活力热情正蓄势待发!     

模拟探究“酸雨对生物的影响”

1问题的提出 20世纪以来,人类创造了空前的物质财富,与此同时,随着生产力的发展,污染物的大量排放导致了全球性的环境污染和生态破坏。保护环境、保护地球已成为人类共同的呼声。为了从小培养我们保护环境的意识,唤起全民参与环保的热情,我校生物活动小组在老师的指导下开展了模拟探究“酸雨对生物的影响”。     

神游书海

书籍是人类不可或缺的精神食粮,是人类进步的阶梯,也是人类文明的一大标志。它像纯净水,能洗涤我们内心的污垢,使心灵纯净剔透;它又像火红的旭日从东边升起,告诉我别放弃,激起我们追求理想的热情;它还像我们不离不弃的挚友,在我们最落寞最无助时给予我们安慰与鼓励。著名作家肖     

浅谈英语教学中激发学生兴趣的方法

英语作为最重要的信息载体之一，已经成为人类生活各个领域使用广泛的语言。国家新一轮基础教育课程改革之风吹遍了全国各地的中小学，那么我们如何积极投入课改之中，进一步提高教学质量呢？在此，笔者也在英语教学中探索、尝试了一些方法。特别是注重改变英语教学方式，激发学生内心热情，培养学生学习英语的兴趣。     

探寻红嘴鸥的迁徙之谜

2019年,我们第一次参加了环球自然日青少年自然科学知识挑战活动.我们研究了人类喂食对红嘴鸥迁徙行为的影响从实地的观察、资料的收集整理到展板的制作讲解,我们经历了一次次挑战,而不畏难、不言放弃使我们最终收获了金牌和成长的喜悦我们探究的只是人类与野生动物之间关系的一个极小的方面,更大的问题是人类如何才能与自然和谐相处环球自然日点燃了我们对自然探索的热情,我们将带着这个问题不断探索。     

唤起教师的教育热情——农村教师到底有多少教育热情

教师的教育热情不断消减,整个队伍出现不同程度的职业倦怠。如何唤起教师的教育热情,已经成为一个亟须解决的课题。那么,现状到底如何？是什么原因导致教师消减或者失去教育热情的？有什么好的方法来唤起他们的教育热情呢？今年春夏之交,我们以“如何唤起教师的教育热情”为主题,组织开展了一次校长论坛。这个主题激起了校长们浓厚的探究兴趣,我们收到了65篇文章。限于版面,我们除刊发很少一部分特别优秀的文章外,其余均作摘要发表。这一期呈现出来的是19位校长的精彩观点,下一期则刊发优秀论文。     

实施绿色体育教育培养学生环保意识

环境是人类赖以生存和发展的基础,环境问题已经成为削际社会共同关注的重大问题,加强环境保护教育也成为我们教育工作者的共识。传统道德观只关注人的利益,人的权利,学校德育的内容也主要是围绕如何处理人与人、人与社会之间的关系来组织的。根据有关的资料调查分析,目前的小学生对环保意识的参与热情不高,对环保总体认识水平和道德意识更是不够。小学生正处于人格的发展阶段,对他们加强环境道德意识的培养尤为重要。     

我对语文综合性学习的认识

当今社会正处于科学技术迅猛发展的时代。从战略的眼光看,我们的教育对象将肩负起赶超世界先进水平的使命。语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,但是在近几年的教学实践中,我越来越感觉到学生对语文的学习缺乏积极性,缺乏热情,甚至是表现出了一种冷淡、漠不关心的态度。因此,如何改进教学方法,培养学生的学习热情,打造高效语文课堂,提高学生的语文综合素养,是我们每一位老师都应该深入     

浅议新课改背景下中学生物教师的教学能力

人类社会进入21世纪,生命科学与生物技术已经发展成为21世纪高科技发展的三大支柱之一,但由于种种原因,我们的学生和家长总体上还不太重视这一学科,要改变这种状态,调动学生学习生物的热情,拓展教育教学的效果,就中学生物教师来说,良好的语言修养、高超的教材整合能力、创造性的教学设计等都是新课程改革过程中中学生物教师必备的现代教学能力。     

试谈数学探究兴趣的引发、维持和发展

“兴趣是最好的老师。”这的确是个古老的话题，自从真正的教育走进人类生活，我们就开始谈这个话题；然而这确实是个永恒的话题，只要人类还需要教育，那么，这个话题就会一直“陪伴”人类，一直“陪伴”老师。因此，我们觉得作为老师，对于这个古老的话题，应该始终保持一腔热情，保持一份责任，保持一种不懈的追求，让它伴随自己的职业生涯，     

航天飞机

宇航员,作为人类探索太空使命的先锋,无疑有更多对生命、家庭、爱情的思考与怀念。在遥远的高空,他们承载着人类的希望。当他们用鲜血与热情灌注的生命之花在瞬间照亮天空,我们只能以我们真诚的烛火与眼泪来祭奠与怀念我们的英雄。     

教师是谁 教师是干什么的

一个人走过青少年时期,我们的任务首先是帮助他成为活泼泼的生命,让他有担当地成为社会公民,对这个社会抱有创造的热情与能力,这才是教师的意义。     

“友善用脑”给课堂带来惊喜

学生厌学已成为普遍存在的问题,对此教师牢骚满腹,学生苦不堪言。学生对学习真的没有热情可言了吗?不,在那表面平静甚至有些逆反捣乱的背后,却蕴藏着巨大热情,有待教师去激发。每个学生都是天生的学习者。神经学家认为只要条件适合,学生就能够轻松快捷地学习。人类的大脑天生就     

以情优教,促进教学质量不断提高

黑格尔曾说：“假如没有热情,世界上一切伟大的事业都不会成功。因此,有两个因素就成为我们的考察对象：第一是‘观念’,第二是‘热情’,这两者交织成为世界史的经纬线。”而我认为教学中的两条经纬线是：认知和情感。教学的过程、认知的过程、开发智力的过程都离不开情感因素,     

火之光华 耀于大地——记西安市东城市一小学“火文化”活动

在茫茫的远古时期,我们的祖先于偶然间钻木取火,于是世间有了火光。火的诞生,改变了人类“茹毛饮血”原始状态,将人类带进了文明时代。同一时,火也被赋予了很多的意义,光明、希望、热情……