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陈象成 《宁波大学学报(教育科学版)》1985,(1)
一、写作学与写作教育这两年代培教育和职工业余教育的迅猛发展,比较明显地暴露了高校写作教学的弱点。原来的教学内容偏重于文学性写作,现在适应不了社会需要;教学方法偏重讲授词章知识,对于培养学生写作能力来说,教学效果暖昧。这些弱点的存在,其原因是缺少对写作教育科学原理的探讨。目前,不论文科、理科,不论正规教育或业余教育,都迫切要求开设写作课。写作是现代社会处理各种信息所绝对少不了的工具,写作能力的普及和提高是关系着整个社 相似文献
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围绕源于《伊索寓言》的《龟兔赛跑》的议论，在不同的时代背景下反映着不同的思想与教学方法。传统社会中的教训性的寓言教学方法与近代社会以来的能力主义的教育价值观相结合，形成了中国特有的对《龟兔赛跑》的教育性诠释。《素质教育在美国》一书中传达的美国教育对《龟兔赛跑》的处理方式，使人们感受到一种基本理念上的颠覆感，但更重要的是区分出教材的不同形态，思考利用不同的形态的教材改善教学的方法。 相似文献
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《北京师范大学学报(社会科学版)》1995,(1)
新著《教育原理》出版孙喜亭教授新著《教育原理》一书，已由北京师范大学出版社出版。全书共１７章，３０万字。该书内容丰富，涉及到了教育理论许多重大问题。读者既可从中窥见教育理论的全貌，也可了解到自己最关心的问题的研究成果与材料，是一本将基本理论和教育实际... 相似文献
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《政治学原理》是思想政治教育专业的基础课程之一。新时期,对大学生政治人格的塑造、政治素质的培养提出了新的要求,从政治学原理课程教学实践来看,存在着课时安排不够合理,理论与实践脱离,教学团队有待建设,教学方式和方法单一等问题。因此,必须对政治学原理课程进行相应调整和改革,以提升政治学原理的教学效果。 相似文献
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韦志成副教授的一本崭新的语文教育学科体系的学术专著——《语文教育原理》今年问世了。它正如同行专家们赞誉的那样,是一部具有新体系、新内容、理论性和实用性兼具、划时代的独创性的巨著!它的“新”,新在用现代教育理论和新的思维方式来探讨本学科体系,不走老路;它的“实”,实在密切联系当代语文教学实际,“以新的理论之矢,去射语文教学之的,……解决问题,落在实处,不尚空谈”(罗大同教授的《序》);它的 相似文献
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《功的原理》教学设计思考赵继宗教学媒体与教学设计的理论指出：当教学目标、学习者的特征及教学内容等情况明确之后，为了达到教学目标，采用什么样的教学策略和选择什么样的教学资源是非常重要的。讲授“功的原理”一节，目标是比较容易确定的，就是要学生掌握功的原理... 相似文献
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管卫东 《淮北职业技术学院学报》2008,7(3)
举例是教师在课堂上常用的一种教学手段。通过举例可以加深学生对概念、原理的理解,提高记忆的效率。更重要的是可以培养学生解决实际问题的兴趣和能力。那么,在举例时要注意什么问题,从哪些途径获取所需案例,对提高课堂教学质量,培养学生良好素质至关重要,需要我们认真加以思考和研究。 相似文献
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《晶体管原理》教学的一些思考 总被引：2，自引：0，他引：2
针对<晶体管原理>课程的教学存在的问题,根据微电子专业课程的特点与借助教学过程现代先进教育技术结合,充分调动学生学习的积极性,同时提高专业基础课的教学效果. 相似文献
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文章首先分析了新时期本科《管理学原理》案例教学所面临的几个新问题,在此基础上,提出本科《管理学原理》的案例教学法应与MBA或者大学本科高年级其它管理类课程有所不同,并从《管理学原理》的案例教学的课时安排、案例教学的形式和内容、案例题材的选择、案例思考题的设置、现场的控制、案例的总结以及案例的考核上提出了相应的建议。 相似文献
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陈桂生 《中国教育科学(中英文)》2016,(4):3-23
本文参照张建国博士探求本文作者教育原理研究过程与成果的思路,就其中论及的教育学建构诸问题,如教育概念界定,教育语言(其中包括形式语言)运用,教育命题分辨,尤其是教育理论体系建构,分别陈述理论建构过程中事情的原委,旨在从中引出教训,便于把握教育基础理论研究的方向,化解'教育学的迷惘'。 相似文献
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陈应棠 《中山大学学报论丛》2005,25(5):42-45
基于现时师范院校<现代教育技术>公共课教学的反思,对该课程的教学进行了数字化改革的探索.提出改革的必然性,以及信息时代对教师的要求. 相似文献
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正一转眼,《辅导员》(中旬刊)已创办近六年之久,作为贵刊的忠实读者,我为这几年来杂志所取得的成就而高兴,也为杂志的蒸蒸日上而感到由衷地欣慰。2007年,我的一篇《这样教改写比例式》有幸发表在《辅导员》(教学版)上,正是这一次的经历让我义无反顾地踏上了教育写作之路。怀着对这本杂志的特殊情愫,我业余时间努力争取每期必读,从中有所思、有所感、有所得,从中学到了 相似文献