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《新语文学习(小学作文)》2007,(9)
由于种种原因,以前的校长被调走了,又新来了个孟校长,他对学校各方面工作抓得可严了,不但学校教学质量提高得很快,而且校园环境搞得也很清爽,深得领导和老师们的好评,连周围的老百姓都赞不绝口,直说我们学校来了位好校长。 相似文献
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作校长怕什么?一是骨于教师被调走:二是好学生被挖走.尤其是乡镇中学的校长。 相似文献
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"冯校长要调走了。""是吗?冯校长很不错,谁来接任呢?""不知道!真担心来一个不讲理的校长。""这可怎么办?我们推进的学生会改革正在进行,他走了,这个事情怎么办呢?"这个对话的情境并不少见,学校的很多工作都要靠校长的支持。初中思想品德课程标准指出,学生应当"尊重规则,尊重权利,尊重法律,追求公正"。高中思想政治课程目标则提出, 相似文献
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案 例:6月初,又接到了人事科关于办理人事调动的通知,它再次触动了我内心的痛处。自从去年上任当校长后,我最怕的就是骨干教师的调离。因为近10年来,我校已有33位教师调出,各学科的骨干教师几乎全部调走了。这对于仅有60名教职工的农村中学来说,实在是大伤元气的沉重打击。那么,骨干教师为什么要求调离?为了弄明白原因,我找到了已经调走的李老师——李老师大学毕业后,经过双向选择来到我校工作。由于她肯于钻研,善于学习,很快便成为学校英语学科的骨干教师。正当学校为发现和培养出一个好苗子而高兴时,她却提出了调动的要求。尽管学校再三… 相似文献
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学校来了生力军刚解放的时候,全国百废待兴,各行各业都需要人才,那时候人才奇缺,初中毕业生都是抢手的宝贝。育才学校招生扩大了几倍,教师奇缺。偏偏其他战线也缺人,许多优秀教师被调走,学校的师资更缺了。那时候学校归华北局管,学校缺老师,没办法,就调一些不是搞教育的同志来顶一阵子。 相似文献
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浅谈校长与教师相结合的作用马永棣校长是学校的法人,一校之长。教师是学校的主人,是执行教学工作的专业人员。学校的蓝图由校长来构思.学校前景由校长来决策。学校的一切活动都是依靠教师来实现的。实行校长负责制与调动教师的积极性,增强校长与教师相结合的凝聚力,... 相似文献
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在关于学校的各项决策中,决定“谁当校长”是重中之重,选拔一名好校长意义深远。但是,再优秀的校长,如果得不到教师认可,就难以顺利开展工作,从而可能导致学校管理的失败。为避免出现这种局面,可尝试的做法是:教师参与校长选拔。一、教师参与校长选拔是教师职业角色的呼唤教师是学校最基本的组成元素之一,教师职业是与学校教育共始终的职业,学校的每一项决策都与教师利益息息相关。同时,一所学校的办学理念、教育思想、教学方法、各项规章制度等等,最终都由教师来贯彻和执行。也就是说,在学校里,教师是最接近决策的实践、最易受决策结果影响… 相似文献
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一所学校要发展,关键在于教师。只要教师的素质提高了,学校的声誉和办学效益也就自然提高了。校长作为教师的教师,要善于调动教师的积极性,激发他们的工作热情,鼓足他们的干劲,让他们为学校的发展多作贡献、做好贡献。怎样才能达到这一效果呢?笔者认为,作为校长,要学会感激教师。首先,感激教师,是学校发展的需要。学校每一项荣誉的取得,都与教师的努力分不开。大到政府部门的表彰,小到社会人士的褒奖,校长都要记住,不管荣誉的 相似文献
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在一次重点中学校长座谈会上,有位校长的发言给大家留下了深刻的印象:“如果校长把教师当牛马,教师偏要争取做人的权利;要是校长把教师当人,教师甘愿为学校做牛马。”他进一步解释,学校是一个知识密集、文化丰富的小社会,教师作为知识分子,骨子里面其实都有非常显著的“上为知己者死”的意识; 相似文献
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先来说一下我所熟悉的两位校长的管理之道,我们姑且也称其为A和B吧。A校长属于业务型校长,对待工作一丝不苟,虽然当了校长,依然代课,要求班子成员一定要代课,并且成绩还要优秀。班子成员除了代课,还有其他工作都要身先士卒,这些都给教师起了良好的示范作用。学校几乎没有太多的管理制度,业务水平高的教师在学校里地位很高,学校教学研讨风气浓厚,大家都努力提高自己的课堂教学水平,积极参与学校的各种活动,以表现自己的才能,师生关系融洽,教育教学质量一直很高,校长在教师当中享有很高的威望。 相似文献
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案例回顾
2008年9月,对于肇庆市鼎湖区广利中心小学来说,是教师变动最大的一年.当年该学校的许多骨干教师,特别是担任六年级课程的骨干教师都应聘或调动到别的学校去了.学校的英语教师严重不足.如何在失去相当一部分骨干教师的情况下,不但不能让学校教育教学质量滑坡,而且要让学校发展得更好,这就让校长面对了一个很大的挑战,也是对校长管理能力的大考验. 相似文献
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校长文化与学校文化的相生互动 总被引:4,自引:0,他引:4
学校成功的动力,源自于校长文化的辐射。学校要走出自己的特色,必须创造更有特色的学校文化。校长文化与多元文化、校长文化与教师文化、校长文化与校园文化、校长文化与学生文化等都是相生互动的。 相似文献
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苏霍姆林斯基说:校长和教师一起评议课堂教学,思考问题,这是实施完善的教育领导的一个非常重要的条件。当前,很多校长都重视了与教师一起评议课堂教学,不少学校为此还建立了校长听课点评制度,但收效甚微。如何提高校长听 相似文献