关于WWW网上教学环境的探讨

本文阐述了计算机网络教学应具备环境，探讨了网上环境所特有的功能和两种网上教学模式及施实方案，明确指出了广播电视大学开展网上教学是完全可行的。     

试论基于XML的网上教学资源建设

本文围绕网上教学资源建设在技术依托上的要求，结合XML（可扩展标记语言）的特点，对XML在推动网上教学资源建设中的作用作了较详细的论述，并简要列举了若干实用成果。     

一个图书馆网上信息服务系统的设计

本文从数字图书馆信息服务角度出发，探讨了在网络环境下的信息服务特征，并在此基础上设计了一套适用于各类情报信息服务机构的网上信息服务系统。该系统充分体现了数字图书馆网络以及分布式系统的特色，使得信息流通服务效率更高质量更趋于完善。     

关于建立网上教学通信机制的探讨

网上教学是一种新颖的远程教育形式,已得到各国教育界的广泛关注。网上教学系统的一个重要组成部分是它的通信机制。本分析网上教学对通信机制的基本要求和网上教学通信的技术支撑,探讨如何合理地利用通信技术构建网上教学的通信机制。     

一个图书馆网上信息服务系统的设计

本文从数字图书馆信息服务角度出发,探讨了在网络环境下的信息服务特征,并在此基础上设计了一套适用于各类情报信息服务机构的网上信息服务系统。该系统充分体现了数字化图书馆网络以及分布式系统的特色,使得信息流通服务效率更高质量更趋于完善。     

关于数字图书馆若干问题的探讨

2l世纪将是人类社会的信息时代，信息时代呼唤着信息化的图书馆——数字图书馆。本文主要介绍了数字图书馆的概念，论述了建数字图书馆的意义，建数字图书馆的基础和条件及数字图书馆面临的挑战。     

以学习者为中心进行网上教学资源建设研究

网上教学资源建设是实现远程开放教育信息化的重要保证。如何以学习者为中心,科学合理地进行网上教学资源的建设？如何使我们的资源建设更好的满足学习者的需要？本文结合目前网上资源建设存在的问题,提出了网上资源建设的原则与标准,为实现网上教学资源建设的科学性和合理性,为网上资源建设更有助于提升学习者对远程开放教育学习模式的适应性做了一些有益的探索。     

网上教学资源支持服务系统的建设

本文介绍了基于资源的网上学习模式,根据上海电视大学的实践讨论了开放教学中的网上教学资源支持服务系统的建设情况,包括组成要素、指导原则、过程描述和一些运行机制,阐述了网上教学资源支持服务系统的发展趋势。     

谈数字图书馆的服务

数字图书馆是传统图书馆的继承和发展,二者互为补充.数字图书馆在资源建设、信息深层加工和资源整合方面提供高效优质服务.     

Internet网上虚拟图书馆研究

虚拟图书馆，实质上是一种Internet利用工具，本文在简单介绍虚拟图书馆之后，重点说明了虚拟图书馆设计开发的原理和方法．     

利用化学网络教育资源开展化学研究性学习

互联网提供了丰富多样的网络教育资源。对化学网络教育资源在化学研究性学习中的应用作初步探讨和实践,符合新课程改革的要求,对于培养学生的能力有重要作用。以webQuest(网络研究)为例,对高中阶段的“化学与能源”课题进行研究性学习。     

藏文现代远程民族教育网络平台建设研究

在藏族地区建立高等教育、基础教育、职业教育和继续教育等各级各类现代远程民族教育体系势在必行.但由于目前在我国使用藏文并融合各种网络功能进行信息处理交换的网络平台还是空白,而这一状况又是实现藏文远程民族教育的一个瓶颈.本文针对藏文现代远程民族教育网络平台建设涉及的诸多问题进行了分析、研究和论证,并提出了解决相关问题的一系列具体办法和措施.     

从生态学角度研究教学问题

从生态学的角度研究教学问题是一个新的视角。目前有关生态学的研究立场、视角、原理、方法,也同样适用于教学问题的研究。对于教学研究而言,信息生态学的核心价值在于研究教学者如何通过信息技术加快教学信息加工的速度和学生知识学习的效率;知识生态学的中心议题是研究知识形态的变化和知识管理,并探讨怎样促使知识向更有价值的形态转变;学习生态学的关键原理在于创设适当的学习环境,使学习者以正确的方略学习最为合适的内容。从生态学的角度研究课堂教学生态环境下师生如何把信息、知识转化为能力、素养、创新精神和群体的发展是生态学对教学研究最为重要的启示。     

对教育信息资源库建设的思考

目前教育信息资源库的建设成为了教育工作者的关注点。阐述了教育信息资源库的概念,分析了目前教育信息资源库的建设现状,提出了教育信息资源库的建设观念和保障。     

基于网络的高校图书馆信息服务探索

论述了置身于网络环境中的高校图书馆应充分发挥网络优势，利用网络资源，高效能、全方位地为教学科研做深层次信息服务。     

关于数字图书馆若干问题的思考

数字图书馆的产生是图书馆发展史上的里程碑，数字图书馆具有信息资源丰富，系统管理可靠和信息资源数字化、传递网络化和远程化，以及信息服务现代化和全球化特点。数字图书馆将改变传统图书馆的馆藏结构和业务流程，并对馆员素质提出了更高的要求，图书馆界应该改变观念，强化意识，更新知识，加大投入，促进我国数字图书馆建设。     

对我国高等教育人才观的反思

21世纪是知识经济时代,知识经济赋予了我国高等教育人才观新的内涵。通过对我国高等教育3种典型的人才观的演进进行反思,认为高等教育的人才观必须是科学的、全面的人才观;在高等教育人才观的实践中应处理好3种关系,使我国高等教育更快更好地发展,以适应社会经济发展的需要。     

由加入WTO引发出对图书馆教育职能的探索

章由加入WTO对我国教育产生的正向影响，引发出对图书馆教育职能的再认识，并提出高校图书馆参与远程教育应注意的几个问题。     

谈高校教育信息化建设

从高校教育信息化的概念入手,明确了教育信息化的概念,进一步分析了高校信息化建设的内涵、现状以及存在的一些问题,提出了一些解决的办法。     

利用现代信息技术构架教学资源服务管理平台

文章从理论和模型上探讨构建教学资源服务管理平台,实现教学资源包括计划、远程中央控制、维护、评价、统计、风险及预警处理等各环节的统一规划、调度和管理,探索现代化教学完整、统一、互动的服务管理体系,建立高效人机和谐的适应性模式。