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1.
程宜康 《高等工程教育研究》2011,(6):155-160
本文通过对技术人才的技术素养内涵和智力结构要素的比较分析,指出技术素养培养对高职教育人才培养具有重要意义。提出了“隐性工作过程”和“显性工作过程”的概念,并且给予了基于技术素养和智力因素的深入分析论证。在此基础上,本文还就如何实现基于“隐性工作过程”的技术素养培养,提出了“过程”、“整合”、“记忆”、“联系”、“转换”... 相似文献
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课堂提问是教学过程中的重要环节,也是新《课标》对小学语文教学工作的要求,小学阶段的语文教学需要做到以人为本,在强化学生基础知识能力的同时,也需要重视学生能力的培养以及素质的提高,教师需要重点培养学生的探究能力,引导学生在学习过程中主动提出问题、思考问题并解决问题。基于此,本文重点分析在小学语文教学中培养学生问题意识的意义,并提出具体的培养策略,希望可以为语文教学工作提供一些参考。 相似文献
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随着电子商务的快速发展,“既懂电子又懂商务,既会应用又会创新”的应用型电子商务人才成为企业需求的焦点。基于工作过程的教学模式,其教学内容指向职业的工作任务、工作的内在联系和工作过程知识,注重学生知识、技能和素质的全面培养,十分符合企业对人才的要求。以《C2C电子商务》课程为例,探讨工作过程导向的实践教学设计方案及实施过程。 相似文献
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加强上海高校优秀青年教师选拔培养工作之我见俞光虹在选拔、培养上海高校优秀青年教师工作过程中,有几方面的问题值得思考。一、以选拔推动培养还不够1991年市高校师资队伍工作会议后,提出选拔培养优秀青年教师的策略。学校可根据各自的事业发展规划、师资队伍建设... 相似文献
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职业道德素质的形成要经历他律、自律和价值目标形成三个时期,因此,职业道德素质的培养也要经过主体形成、主体反思和主体自觉三个阶段,这一培养过程非常复杂。根据这一培养过程的特点,本文着重介绍在职业学校德育工作中,职业道德素质培养的基本规律,基本特点和基本方法。 相似文献
7.
学校开展心理健康工作,可以促进青年学生心理的健康发展,高校教师在对青年学生进行品德培养,智能开发,素质教育及创新精神培养过程中,只有掌握心理健康的真正内涵,心理健康的六个标准及开展心理健康工作的六条实施途径,方能达到心理健康工作的目的。 相似文献
8.
学生干部培养、培训的模式探究 总被引:3,自引:0,他引:3
学生干部的培养是高校人才培养的重要组成部分。在对学生干部的培养过程中,要注重发挥党团组织的作用,增强学生干部角色意识,建立完善的工作管理机制,并且要协调好干部与干部间、与普通同学间的关系,做到学习工作两不误,同时做好学生干部的评优、奖励工作。 相似文献
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朱光翎 《学生之友(初中版)》2010,(17):67-67
素质教育在我国的开展,取得了很大的成就。那么素质教育的目的是什么呢?实际上,就是为了培养学生的创新素质,让其勇于思考、探索,在学习、生活中注入自己的活力,发挥其主观能动性。因此,在接下来的工作中,教学工作者们的工作重点就应该放在推动并检验学生在学习过程中创新素质的构成与培养方面。通过一段时间的探索,我认为在学生创新素质的培养过程中应注重以下几个方面: 相似文献
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博士研究生质量保证体系研究 总被引:3,自引:0,他引:3
由于我国学位与研究生教育起步比较晚,与发达国家相比特别是博士研究生在培养质量方面尚存在较大差距。作根本工作实践,分析了博士生在培养过程中存在的问题,并提出建立其质量保证体系的基本框架和内容,以推进博士研究生培养工作的规范化、制度化,从而达到培养一流高层次人才的目标。 相似文献
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基于工作过程导向的高职护生护患沟通能力的培养中,应创设护患交流情境和开展护患沟通工作过程中的典型任务案例教学,使学生在基于工作过程的情景模拟和典型工作任务案例的学习实践中掌握护患沟通的技巧,形成基本的护患沟通能力。 相似文献
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心理学理论对于辅导员日常工作的开展、辅导员自身健康的调控具有重要的意义。在创建和谐校园的过程中,各高校应当充分重视和加强辅导员心理学理论的培养,认识到加强辅导员心理学理论培养不论对于高校的发展、学生的培养、辅导员工作的开展,还是辅导员自身建设都具有非同寻常的意义。 相似文献
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从基于工作过程论高职教育的方法能力培养 总被引:1,自引:0,他引:1
高职人才所具备的一个重要特征就是有较强的方法能力,基于工作过程的课程开发,既要注重技术知识和工作过程能力训练的设计。也要注重融入方法能力培养,这体现了高等职业教育的特点。 相似文献
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工作怎么做教学怎样教--工作过程系统化课程的开发与教学 总被引:5,自引:0,他引:5
林韶春 《中国职业技术教育》2006,(13):22-23
当前社会各方对中职学校改革课程体系,应以培养社会需要的技能型人才为主呼声越来越大。本文以我校开展的构建工作过程系统化课程体系为例,说明工作过程系统化课程在中等职业学校的开发与教学。 相似文献
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浅谈班主任工作与大学生素质培养 总被引:1,自引:0,他引:1
阿布都热西提·依明 《新疆教育学院学报》2003,19(3):40-42
本阐述了班主任工作在大学生素质培养过程中发挥的重要作用,通过论述班主任工作对大学生人素质、创新精神、创新能力及身心素质的培养的作用,进一步探讨了班主任工作如何促进大学生综合素质的提高的问题。 相似文献
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学生干部是联结学生与教师的纽带和桥梁,是班主任开展工作的得力助手。但是,优秀学生干部的良好品质和工作能力不是与生俱来的,必须依靠班主任老师的悉心培养,必须经过班级实际工作的摔打锤炼。笔者结合自身的工作体会.认为培养一名优秀学生干部大致需要经过以下几个过程。 相似文献
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人的各种素质的形成与发展,都依赖于心理素质的水平。在小学生的各种素质的培养过程中,如果缺少了心理素质的培养,那么各种素质的发展,便很难收到预期的效果。我认为,在对学生进行个体心理素质的培养方面,班主任应当做以下几项工作。 相似文献
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王赞基 《清华大学教育研究》1998,19(2):30-32
在申报1997年国家级教学成果奖过程中,回顾我系在研究生培养特别是博士生培养方面的成绩和问题,深深感觉到研究生论文工作特别是博士生论文工作结合经济建设中的关键科研选题是应当坚持的方向。首先,这里讲的是结合关键科研做博士论文。在我系已经培养的130多名... 相似文献