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毛惠琴 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1991,(3)
多词动词是相对于单词动词而言的,如,expect是单词动词,look forward to便是多词动词。常见的多词动词有以下几种: 1.动词+介词如:result in(cause)call for(demsnd) 2.动词+副词小品词(又叫短语动词)如,turn off(stop)come by(obtain) 3.动词+副词小品词+介词如,put up with(tolerate)look forward to(expect) 我们不难从以上三种类型的多词动词例子中发现:每个多词动词的意思不是从其组成部分而推断出来 相似文献
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郑灵芝 《佳木斯教育学院学报》2014,(6):368-369
本论文旨在研究中国高校学生在英语学习过程中使用小品词的情况,以及小品词在其英语口语交际中所发挥的积极作用。研究所涉及的语料库包括:英国本族语者子语库,高中英语学习者语料库以及中国高校学习者语料库。基于对这三个同类语料库的分析比较,此研究主要专注于两个层面:小品词在上述语料库中的分布频率及语篇功能。研究结果表明:随着英语国际地位的增强和中国高校学生口语水平的提高,学生在英语口语交际中对于小品词的使用频率和类型逐步增加;对于有限的几个小品词的依赖性逐渐下降;对于小品词每个特定交际功能的使用有所缓解;但对于小品词的使用类型及丰富的使用方法仍具有局限性。研究进一步表明中国高校学生对于小品词使用频率和类型的掌握一定程度上体现了其口语交际能力,小品词可以作为衡量英语学习者口语流利性的一个重要指标。研究发现为高职高专老师带来积极的启示:鼓励学生在英语课堂上使用小品词是增强其英语口语沟通能力的有效策略。为了确保英语课堂的活跃以及学生能够快速实现英语口语交流,增强他们对小品词语篇和交际功能的理解以确保正确使用小品词的教学方法刻不容缓。 相似文献
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小品词在短语动词的语义形成与扩延中起着关键作用。本文尝试由小品词UP切入,援用经验主义原型范畴模式、家族相似性、意象图式、Lakoff的隐喻理论等并结合人类的生理、心智和社会经验以及动态动词的类型依据,具体探讨小品词语义扩廷的认知理据,进而阐明小品词在构建短语动词时的原理,旨在为短语动词理解和运用提供新思路。 相似文献
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动词不定式是由"to+动词原形"构成的。在实际运用中,小品词to在某些场合会被省略,下面简要归纳一下这些特殊情况。
1.在某些表示感官的动词(组)如fell,listen to,hear,look at,see,watch,notice等的复合宾语中, 相似文献
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英语短语动词由动词加小品词构成,是现代英语的重要组成部分。在这一语言单位中,动词和小品词组合力强,数量多,使用广,而语义和语法结构又纷繁复杂,一直是初学者不易把握的一个词类。本文拟在从短语动词的语法结构和语义功能的分析中与读者共同探讨短语动词的内在规律。 相似文献
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动词不定式是由"to+动词原形"构成的。在实际运用中,小品词to在某些场合会被省略,下面简要归纳一下这些特殊情况。1.在某些表示感官的动词(组)如fell,listen to,hear,look at,see,watch,notice等的复合宾语中,动词不定式不带 相似文献
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王娇娇 《读与写:教育教学刊》2012,(8):72+4
赵本山把中国的小品推向了一个新的高度,其小品艺术中最突出就是他的语言修辞艺术。本文以赵氏小品为基础语料,利用实例,从巧用双关、善用仿词和故意曲解等三方面,分析了其小品中常见的修辞格及其幽默效果。 相似文献
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梁庆 《湖北广播电视大学学报》2011,31(1):79-80
短语动词由动词和小品词(介词或空间副词)两部分构成,表达一个不可分割的动词概念。传统语言学侧重于研究其句法特点,相比之下,认知语义学的研究的更能揭示其语义和句法的实质。本文运用认知语义学的基本理论对带"up"短语动词中小品词"up"的语义,短语动词的整体意义以及动词与小品词的相互作用进行分析,从而探讨这种分析方法对短语动词教学的一些启示。 相似文献
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德语情态小品词是地道口语不可缺少的元素。长期以来由于其自身的口语化、无实义等特征,使得德语情态小品词的教学一直存在着较大困难。本文通过对五本德国原版教材的对比分析,发现德语教材对于情态小品词的处理随意性较大,而Stufen International中的处理方式值得教材编写者和教师借鉴。 相似文献
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小品词在短语动词的语义形成与扩延中起着关键作用。文章尝试由小品词UP切入,援用经验主义原型范畴模式、家族相似性、意象图式、Lakoff的隐喻理论等,结合人类的生理、心智和社会经验以及动态动词的类型依据,具体探讨了小品词语义扩延的认知理据,进而阐明小品词在构建短语动词时的原理,旨在为短语动词理解和运用提供新思路。 相似文献
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不定式中的小品词to,在一些情况下可以省略,很多同学在学习中对此往往难以把握。现就动词不定式省略to的情况归纳如下: 1.不定式在感官动词(feel,hear,listen to,see,look at,watch,notice, observe等)和使役动词(make,let,have)后面作宾语补足语时,通常省略to。 相似文献
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黄延安 《中学生英语读写(高考版)》2002,(4)
要提高短文改错能力,考生可从单句改错入手,了解常见错误种类,提高识别错误的能力。下面就从以下几个方面谈一谈。 1.缺词:这种情况多见于冠词、小品词to、介词、助动词等结构虚词,且大都与前后词的搭配有关。答题时,应注意下列几点: 相似文献
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英语中的动词不定式有两种,一种是带小品词(particle)to的不定式,另一种是不带to的不定式,即秃头不定式(bare infinitive)。秃头不定式除用于情态动词之后外,还用于下列情况: 1.用于使役动词make, have, let之后作宾语补足语。例如: She made him sit down and have a cup of 相似文献
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德语小品词.从词法的层面上来看没有词形变化,也没有比较级,属于副词类,词身通常都很短小;从句法的层面上来看,小品词不属于句子成分,而只与整个句子的情态有关,也不能被否定或被提问,不能位于句首,一般发轻音,可以省略。本文对常用德语小品词的意义及用法进行了阐述。 相似文献
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文章在转换生成语法框架下综合三种理论,推导出[+tense]理论,用以解释VP-ellipsis(跟在限定句中的时态和控制不定式中的小品词to后面的省略)的现象,并试用该理论来分析其他相关语言现象。 相似文献
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