承认差异,但不承认落后

小蕊:老师你好!听人说,女孩子上高中后,就不如男生学习好了。我在小学、初中学习还可以,上高中后还真有些问题了。难道女生真的就不如男生学习好吗?杨永龙:不能这么说。许多科学研究表明,男女两性的大脑没有什么特别的差别。大脑是人学习的"司令部",既然"司令部"没什么差别,男女生控制学习的能力也就没什么明显的不同了。我这么说不是否认学习存     

让语文课堂因探究性学习而精彩

"老师,老师,我说!我说!""老师,老师,我有不同的看法!""老师,老师,我还有一个问题想问!"自从实施新课程标准,开展"自主、合作、探究"学习方式以来,学生主动学习、自主合作、积极参与课堂讨论,课堂学习气氛空前热烈。探究性学习使课堂学习高潮迭起,精彩     

心无旁骛话状态

万老师:您好!我是《第二课堂》的忠实读者,有个问题困扰我很久了,看到很多同学通过万老师答疑这一栏目解决了生活和学习中遇到的许多难题,也想请万老师给我指点迷津。我今年上初中二年级,每学期综合素质评价时,道德品质、公民素养、交流与合作、运动与健康、审美与表现这几项我都能得到A,只有学习能力这一项得B。老师和     

怎么改造我这张笨嘴呀

万老师:您好!我是江苏常州的一名学生,因为嘴太笨,所以老师和同学都不太喜欢我。其实我很愿意和大家沟通,和大家一起学习、玩耍。我不知道该怎么办,心里很着急,可越是着急我越不会说话,越招人嫌。万老师,您能帮我想想办法吗?拜托了!     

我有办法不挨骂吗

万老师: 您好!有个小小的请求,不知能不能得到您的帮助?我是个差生,对学习没什么兴趣,虽然也想把学习搞好点,可是怎么都办不到。老师说我天生是个顽童,一天到晚只晓得玩。可能也确实是太贪玩了,结果惹得老师天天骂,我真不知如何是好。这不,刚进一个新的学校,老师又在用同样的话骂我了。每次回家,我也是提心吊胆,生怕爸     

合作的快乐——“合作学习”课堂叙事

课堂上,我要求每个人都找一个学习合作伙伴,互相当"小老师"认读词语,学生们很快就行动了起来。一个小姑娘跑过来,"老师,她不跟我合作!"我马     

又羞又怕一个梦

一个男孩的梦:"我真卑鄙啊!""老师,我真卑鄙啊!我不是人,我干了一件缺德事……"小A痛苦得如同忏悔自己的罪过一样。我一怔,严肃地问:"什么事?"     

我是笨小孩吗

正记得刚上小学时,我也曾是老师的骄傲,可到五年级时,我变得贪玩了,总和那些不学习的同学混在一起,学习逐渐下降,落入所谓"差生"的行列。渐渐的,我在老师和同学们心目中没了好印象。老师不正眼瞧我,同学也对我不屑一顾。看到成绩好的同学在老师身边有说有笑,我心里真不是滋味。后来,班主任调走了,刚毕业的张老师接任班主任并教数学。张老师很喜欢和同学们在一块儿,     

开心一刻

老师：我真希望我没看见你抄弗瑞德的试卷。学生：我也希望您没看见!     

巧辨“斜”方向

"左手指北,右手指东,双手合并,转向东北。"随着老师的口令,全班学生竟能正确而娴熟地比划出东北、东南、西北和西南等复合方向,乍看起来真有点不可思议!这种另类的体验式的教法真有这样神奇的效果吗?听课后我在几个教学班如法炮制,果然见效果!原来,     

我怎么不进步了

万老师:您好!有个问题想请教您。我在上初一、初二时学习成绩一直很好,全班52名学生,我从未掉出过前十名。可上了初三以后,虽然我更加努力地学习,却总感觉知识在我的脑子里杂乱无章,原来记得很清楚的定义、概念、公式、定理都混淆了。每次考试,看着一些很熟悉的题型,却怎么也想不出解题思路。接连几次考试,我的成绩都不理想。眼看就要考高中了,看到其他同学都在进步,而我却在退步,我对自己简直有些失望了。万老师,我该怎么办呢?是不是我学习的潜力已经挖尽了呢?     

如何战胜学习疲劳

万老师:您好!我是一名初三学生,几乎每天都要苦读到半夜,成绩也一直名列前茅。可是近来我突然感到自己念书念腻歪了,过去那股学习热情一下子不知跑到哪里去     

让学生学习“苦转乐”

很多家长和老师会经常听到学生一些这样的话：学习太累了。唉．老师怎么布置这么多作业啊!明天能放假多好啊!怎么还不到星期天？什么时候放暑假啊!某某老师烦死了,老是布置这么多作业!今天真高兴,好课（音乐、美术、体育、信息等课）很多!诸如此类的话不绝于耳,我们看到的是孩子疲惫不堪的神情、佝偻前行（背着书包上学放学）的身影、牢骚满腹的语言,而不是开心快乐的学习,无忧无虑的童年。是什么原因导致我们的学生如此无奈？有什么事情让我们的孩子充满忧郁？为什么我们的学生感受不到学习的快乐？我以为,     

双面的背后

改变早上,我刚进办公室,小丽就气冲冲地找我。她手里拿着一本语文练习册,眼圈红红的,哽咽着说:"老师,我受不了了!我再也不想替娟子做作业了……"我一阵惊诧!娟子可是大家公认的优秀学生,班长兼语文课代表,前不久,还当上了少先队大队长!她怎么会让别人替她做作业?看到小丽难过气愤的样子,我忙安慰她说:"小丽,你先回去吧!老师会调查清楚的。"我真没     

把快乐还给孩子

现在的孩子真忙啊!忙着上五花八门的培优班，忙着参加“奥数”“奥英”考试，从而失去了学习的快乐。每当周末，我看到孩子们忙碌的身影时总会心生无限感慨：有没有一种教育方式可以把学习的快乐还给孩子呢？无意间翻阅吴蓓老师所写的《请让我慢慢长大》一书，我一下找到了答案。     

教育的"左膀右臂"

前些日子,有位好朋友跑来向我诉苦,他的高中生儿子学习遇到了麻烦,要讨教良方. 中午到家,儿子满脸愤怒地说:"我真得给她一耳光!"我忙问:"怎么啦?谁啊?"儿子的情绪很激动,一口气蹦出了好多话:"今天上数学课,老师对昨晚周练的一道题班上不会的人多而生气时,我轻轻地说了一个'靠',谁知被老师听到了,老师的黑板擦子立刻就飞向了我,并让我站起来,整整训话了5分钟.这老师真恶心!"     

外小科技馆真有趣

12月16日晴今天,我和俱乐部的小伙伴来到外小科技馆参观、体验,我可真激动啊!外小科技馆真有趣!在"光头"老师的带领下,我和小伙伴们试玩了"小球的旅行",体验了"隐形"的乐趣,感受到了"钉床"的刺激,发现了地震与火山爆发的奥秘,还欣赏了4D电影的神奇……我觉得最有趣的要数"镜子屋"了!孙悟空会七十二变,一吹毫毛,就变出一群猴子,有了"镜子屋",我也能"分身"啦!嘿!你看,我的眼     

更倒霉

小东:"真倒霉,昨天的四道应用题,我只做错了两道,就挨了老师的一顿批评!"小柱:"我比你更倒霉,我没做     

甜美的果实慢慢熟

正刘老师:怎么把网名"迷茫中人"改成"犯贱"了呢?犯贱:老师,你眼真尖,怎么知道会是我?刘老师:老师自有妙计识破你。犯贱:你真厉害!那确实是我,是我发狠起的名。刘老师:那你一定是在情感上遇到麻烦了,所以给自己起了一个近于自戕的网名?犯贱:正是,我爱上了咱班的一个男生,他让我魂不守舍,难以自拔。     

唤醒自信 体验成功——小议英语教学中后进生转化的策略

新学期,身为英语教师兼班主任的我,发现年级的"三大天王"均轮进我班,真让我哭笑不得。从前任老师口中得知这"三大天王"平时的学习积极性不高,从不举手发言,作业也