毛泽东思想永放光芒

1 正确评价毛泽东同志 中国共产党十一届六中全会《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出:“毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他虽然在‘文化大革命’中犯了严重错误,但是就他的一生来看,他对中国革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的,错误是第二位的。他为我们党和中国人民解放军的创立和发展,为中国各族人民解放事业的胜利。     

毛泽东与中国民族高等教育

毛泽东同志是伟大的革命家,也是伟大的教育家。随着历史的发展,毛泽东思想对中国社会的指导作用,会越来越得到人们的重视,毛泽东同志对中国革命和建设的贡献,会越来越受到人们的缅怀。本文仅就毛泽东同志和以他为代表的中国共产党人对我国少数民族高等教育的历史性贡献,作一概要阐述。一、毛泽东同志是中国民族高等教育的缔造者可以毫不夸张地说,毛泽东同志和以他为代表的中国共产党人是中国少数民族高等教育的缔造者。在中国革命的进程中,中国共产党人从建党初期就高度重视中国的民族问题,对于如何解决中国的民族问题作出了许多探索,在当时…     

努力学好具有中国特色的民族理论——纪念毛泽东同志诞辰100周年

今年是毛泽东同志诞辰100周年。毛泽东同志是中国共产党和中国各族人民的伟大领袖,是伟大的马克思主义者、无产阶级革命家、战略家和理论家。毛泽东同志为中国人民的解放事业和社会主义事业,建立了丰功伟绩,我国各族人民永远铭记他。毛泽东同志关于新民主主义革命和社会主义革命的理论、路线、方针和原则以及他在政治、经     

略论毛泽东同志对教育理论的贡献

毛泽东同志是伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他在将马列主义与中国革命建没实际相结合的共产主义运动实践中,与其他老一辈无产阶级革命家一起,集中群众的智慧与经验,形成了毛泽东思想。毛泽东思想是我们党的理论基础和指导思想。毛泽东同志的教育理论,是毛泽东思想的组成部分。毛泽东同志在他的一生中,不仅     

毛泽东同志关心自然科学的发展

毛泽东同志是伟大的马克思主义者和无产阶级革命家。在领导中国革命和建设的过程中,他一向重视自然科学,关心自然科学的发展。在纪念毛泽东同志诞辰九十周年之际,缅怀他这方面的光辉业绩,无疑将激励我们在党的十二大精神的鼓舞下,更加努力地为实现我国科学技术现代化而奋斗。     

毛泽东同志的爱国主义思想永放光芒——纪念毛泽东同志诞辰九十周年

今年十二月二十六日,是伟大的无产阶级革命导师毛泽东同志九十周年诞辰。在举国上下团结一致,为振兴中华,建设有中国特色的社会主义而艰苦奋斗的时候,我们深情缅怀毛泽东同志爱国主义的伟大实践,认真学习他的崇高爱国主义思想,作为对他老人家诞辰的最     

试论毛泽东伦理思想的特点

毛泽东伦理思想是毛泽东思想的一个重要组成部分,是毛泽东同志在领导中国革命和建设的伟大实践中,在捍卫和发展马克思主义,批判地继承中外伦理思想遗产的同时,对马克思主义伦理思想的继承、丰富和发展。毛泽东同志在领导中国革命和建设的漫长岁月里,他没有写过伦理学的专著。即使     

毛泽东建党思想若干问题初探

今年十二月二十六日,是毛泽东同志诞辰九十周年纪念日。 毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是中国共产党主要创始人之一,他毕生高举共产主义旗帜,为把中国共产党建设成为真正的马克思主义政党而奋斗不息,为中国革命立下了不朽功勋。他同他的战友所创立的毛泽东建党思想,为马克思主义理论宝库增添新的财富作出了卓越的贡献。在纪念毛泽东同志诞生九十周年的日子里,认真学习和研究毛泽东建党思想,有着重大的理论意义和深远的实践意义。本文想就毛泽东建党思想的形成、发展及其重大贡献问题作些初步探讨。     

毛泽东形式逻辑理论初探

毛泽东同志是伟大的马克思列宁主义者,他的思想和理论,是他留给中国人民的精神财富。他的哲学思想、军事思想、教育思想、经济思想、文化思想等深深地影响了几代中国人。他的逻辑理论也对当代中国逻辑科学的发展产生了重大的影响。毛泽东同志不仅仅是一位对逻辑科学有突出贡献的逻辑理论家,而且还是一位逻辑理论的伟大实践者。在他长达半个     

壮哉!美哉!——略论毛泽东诗词的崇高美

“经纶外,诗词余事,泰山北斗。”郭沫若同志曾这样评价毛泽东同志的诗词创作。作为伟大的无产阶级革命家,诗词创作只不过是毛泽东同志革命生平之“余事”。然而这却是他和他的战友以及亿万人民群众伟大革命实践的形象写照,是他阔大胸襟、壮丽情怀的艺术再现。吟诵毛泽东诗词,就象我们面对雄奇峻拔的泰山,面对浩渺深邃的北斗,一种崇高的审美感受油然而     

发展文艺批评 繁荣文艺创作——纪念《在延安文艺座谈会上的讲话》发表四十年

毛泽东同志不仅是伟大的马克思主义者,也是杰出的诗人。在领导中国人民革命斗争和社会主义建设中,他把马克思主义与中国革命实践相结合,发展了马克思主义;同时以生动的艺术形象反映他生活的伟大时代,写下许多雄伟瑰丽的诗词和优美感人的散文。在他高度的马克思主义理论素养和丰富的艺术创作寐践基础上形成了毛泽东美学思想。     

试论毛泽东语言学说的形成和发展——纪念毛泽东同志九十周年诞辰

毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是无产阶级伟大的革命家和理论家。他同我党老一辈的无产阶级革命家周恩来、刘少奇、朱德等同志一起,把马克思列宁主义的普遍真理与中国革命的具体实践相结合,创立了毛泽东思想。毛泽东思想包括好多个组成部分,毛泽东的语言学说,也是毛泽东思想的一个重要方面。 毛泽东同志不但是一位语言理论家,也是一位运用语言的艺术大师,他在长达半个多世纪     

矛盾特殊性理论与建设有中国特色的社会主义——纪念毛泽东同志诞辰九十周年

毛泽东同志是伟大的无产阶级革命家。半个多世纪以来,他跟其他老一辈无产阶级革命家一道,在一个人口众多、幅员辽阔、敌人极其强大和情况极为复杂的国度,胜利地进行了民主革命;接着又进行了社会主义的革命和建设,使得中国这样一个贫穷落后的东方大国,成为一个繁荣昌盛的伟大社会主义国家。毛泽东同志不仅是伟大的革命家,而且是一位伟大的哲学家。如同他在革命斗争的实践中,极大地丰富和发展了马克思列宁主义战略策略的思想与理论一样,在长期的革命斗争实践中,也极大地丰富和发展了马克思主义哲学思想。毛     

自觉维护毛泽东的历史地位——访北京大学博士生导师梁柱教授

2013年是毛泽东同志诞辰120周年。毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。他为中国新民主主义革命的胜利、社会主义革命的成功和社会主义建设的进行，为实现中华民族的独立和振兴、中国人民的解放和幸福，作出了彪炳史册的贡献。     

妙笔出胜境 意高抒豪情——谈毛泽东诗词的意境

中国人民的伟大领袖毛泽东同志不仅是一位伟大的马克思主义者,而且是一位伟大的诗人。毛泽东同志继承和发展了中国古典诗词的优良传统,运用马克思主义观点,遵循形象思维的文艺创作规律和方法,写出了许多思想性与艺术性高度完美统一的诗篇,创造了高妙的诗词意境。本文试从毛泽东诗词的意境,谈点个人的学习体会,并以此纪念他老人家逝世十周年。     

继承宝贵精神财富 办好社会主义教育——纪念毛泽东同志诞辰九十周年

毛泽东同志是伟大的马克思主义者。他在领导中国革命和建设的长期斗争中,一直很重视教育工作。毛泽东同志关于教育的论述,是毛泽东思想的重要组成部分,是宝贵的精神财富。在今天纪念毛泽东同志诞生九十周年之际,认真学习和深入研究毛泽东同志有关教育的论述,坚持和发展具有普遍意义的基本思想,对我国教育理论的建设和当前的教育工作,具有重大的指导意义。     

毛泽东对马列主义民族理论的重大贡献

今年十二月二十六日,是毛泽东同志诞辰一百周年纪念日.全国各族人民都以无限崇敬的心情,纪念这个伟大的节日.毛泽东同志是伟大的的马克思列宁主义者和无产阶级革命家,是中国共产党和中中人民共和国的缔造者,是各簇人民十分爱戴的革命领(?).他对各族人民关心备至,认真地解决民族问题,制定民族政策,指引民族工作的发展,为民族平等、团结、互助、合作和共同发展,立下了丰功伟绩,对马列主义民族理论在中国的丰富和发展,做出了重大贡献.在纪念毛泽东同志诞辰一百周年的日子里,进一步学习他的教导,对加速我们社会主义现代化过设和各各民族共同繁荣事业的发展,具有十分重要的现实意义和深远的历史意义.     

重温毛泽东同志的教学思想 踏踏实实地开展教学改革

伟大的马克思主义者毛泽东同志毕生致力于中国人民的解放事业,他的功绩是不朽的。他的光辉思想和学说,将永远是我们前进的指南。毛泽东同志是伟大的政治家,他在长期的革命历程中,对人民的教育事业也非常重视和关心。在他的很多重要的著作中、在一些重要的会议上的讲话中,以及他主持起草的文献中,涉及大量的教育问题,     

毛泽东同志对马列主义统一战线学说的伟大贡献

毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家,战略家和理论家。他在运用马列主义的普遍原理解决中国革命的实际问题、指导中国革命取得胜利的过程中,从理论与实践结合上,对马列主义的统一战线学说作出了伟大的贡献。认真地学习毛泽东同志关于统一战线的科学论述,对于进一步肃清在这方面存在的“左”的思想影响,发展新时期的爱国统一战线,有着重要的意义。     

试论“五四”时期毛泽东同志思想的发展

毛泽东同志是一个伟大的马克思列宁主义者。同时,也和伟大的导师马克思、恩格斯、列宁一样,他成为无产阶级的革命家,有一个转变的过程。正如毛泽东同志自己所说:“我这个人从前就有这种非马克思主义的思想,马克思主义是后来才接受的。”这个转变,完成于“五四”时期。“五四”时期,中国有一批先进分子,在十月革命的影响下,在当时的国际、国内条件下,先后由民主主义者转变为马克思主义者。在这一批先进分子当中,毛泽东同志是杰出的代表之一。研究和探讨毛泽东同志的这种思想转变过程,这对于了解毛泽东思想的产生和发展,完整地、准确地掌握毛泽东思想体系,是非常必要的。