为学生插上飞翔的翅膀--语文教学中"联想"的运用

知识经济从本质上说是一种创新经济,要迎接知识经济的浪潮,就必须实施创新教育.学生的想象、联想能力是创新性思维形式的一个重要基础,语文教师应该充分利用语文教学基于形象思维的特点和优势,启发学生从想象、联想入手,训练学生的创新思维,开发学生的创新能力,这也是语文教学改革的一个重要目标.     

知识经济·素质教育·教育技术

２１ 世纪是信息时代,也是知识经济时代,面对新的时代,教育面临严峻的挑战与前所未有的机遇,发展以现代教育技术为手段的素质教育,培养创造性人才已势在必行。文章通过分析知识经济、素质教育和现代教育技术之间内在的、本质的、必然的联系,认为知识经济的形成与发展需要创造性人才,创造性人才的培养要依靠素质教育来完成,而素质教育的实现又离不开现代教育技术,三者相辅相成。从知识经济到现代教育技术,即从需求到满足;从现代教育技术到知识经济,即从原因到结果。所以,要优先发展现代教育技术,加快创造性人才培养,为迎接新世纪知识经济的到来和教育的变革与创新做好准备     

知识经济对教育影响的哲学思考

“知识经济”自提出以来得到了广泛的宣传,引起了人们极大的关注。教育理论界也就知识经济对教育的影响进行了许多研究,既让人感到教育因知识价值的提升而具有无比的重要性,又使人觉得现行教育必须要进一步改革才能适应知识经济的要求。然而,仔细思考,知识经济何以会影响到教育？知识经济对教育的根本影响是什么？怎样研究知识经济对教育的影响等问题,在知识经济与教育的研究中是不可缺少的。本文试图从教育哲学角度对此提出自己的一些看法。一知识经济何以会影响到教育？对这个问题的回答是研究知识经济对教育影响的逻辑前提,也是具…     

教育也要讲“含蓄”

英国教育学家伯特朗·罗素曾说过这样一句话:“我不是说不应该关心子女,而是说这种关心应该是含蓄的。假如可能的话,还应是宽厚的,而不应该过分地感情用事。”由此我联想到家庭,联想到学校,联想到父母,联想到老师,无论对子女的关心,还是对学生的教育,是不是也应该讲一点“技巧”和“含蓄”? 现代教育不同于传统教育,其中一个最大的变化,就是被教育的对象已经不再囿于一个小家庭,而是过早地融入了大社会。除了父母和老师外,他们还可以通过电话、电视、电脑、报刊、书籍、旅游等各种现代化     

关注应用服务教育——访联想上海有限公司行业客户处高级经理李智勇

联想上海有限公司,联想上海生产基地,联想上海研究院。从研发到生产,从销售到服务,联想全面深入上海市场,在上海的教育信息化市场中也占有不小的份额。在上海“校校通”骨干网络基本完成的时候,联想又将眼光放在了——     

知识经济与教育创新

当今时代，“直接依据知识和信息的生产、分配和使用”的知识经济正影响着我们生活的方方面面：从经济增长到社会就业，从学前教育到知识结构调整，从环境保护到产业结构调整，从求学就业观念到终身教育等等。知识经济发展的原动力是教育，知识经济要求教育与社会紧密结合，教育将更加注重教育质量和人才素质。因此，知识经济不仅是一场知识的变革，更是一场教育的变革。     

实施创新教育工程 促进高职教育发展

众所周知,教育是立国之本,而创新教育又是教育发展到知识经济和信息社会的必然趋势。本文就进入21世纪知识经济时代高职教育创新问题进行探讨。     

初中历史教学创新思维初探

21世纪是知识经济时代，知识经济的核心是创新。历史教学就要充分运用联想，大胆想象，为学生的思维擎起一片蓝天。     

迎接知识经济时代需要更新五种观念

知识经济的到来,必将引起人们思想观念的更新。而思想观念的更新又会推动知识经济的发展。本文重点阐述了适应知识经济需要更新的五种观念:从"资源是资本"到"知识是资本"的资源观念更新:从"在校学习"到"终身学习"的学习观念更新;从"学、用知识"到"创新知识"的知识观念更新;从"专才"到"通才"的人才观念更新;从"知识教育"到"智能教育"的教育观念更新。     

创新在物理教学中的重要性

一、在高中物理教学中实施创新教育的背景及意义创新教育是在知识经济背景下提出的,知识经济的基本特征是知识不断创新,高新技术不断产业化。在知识经济时代,社会进步的决定性力量在于创新性劳动的水平、质量和效益。也就是说,人的创新能力开发到什么样的程     

精简管理 绿色IT——联想发布虚拟云终端系统

近日,联想集团正式发布了其自主研发的端到端的云计算解决方案——联想虚拟云终端系统。该系统是面向教育、酒店、证券、政府等行业IT基础架构端到端的云计算解决方案,由管理服务器、联想虚拟云终端系统管理中心、云服务器集群、做软展示虚拟化RDS服务、联想云终端等组建组成,     

知识经济与高等教育体制改革

21世纪人类将告别工业经济时代,进入一个崭新的知识经济时代。知识经济归根到底是以“人”为中心的经济,教育必将上升到经济发展和社会进步的首要位置,成为社会生活的中心。本文着重阐述什么是知识经济,教育与知识经济的关系,改革高等教育体制,迎接知识经济的挑战。     

论知识经济与大学教育

在科学技术日新月异、知识经济迅速崛起、大学教育深化改革的新的世纪,知识经济已作为一种信息化、多样化的特定形式,迅速被推到时代发展的前沿阵地。在人类社会的发展经历了由农业社会到工业社会,由工业社会到信息社会的历史发展过程后,知识经济已进入了充分知识化的社会发展进程。应答知识经济提出的严峻挑战,大学教育必须重新定位。因为知识经济已成为知识的资本化,知识将成为经济发展的重要资源和基本要素,进而通过知识的生产、分配与使用,形成知识型产业。从这一意义上来讲,科学技术的生产力作用应当在大学教育阶段得到更加完善的体现。     

文化细胞

一般人只要一提到教育便联想到学校,一提到普及教育便联想到普设学校。他们好像觉得学校是惟一的教育场所,如果要想普及教育便非普设学校不可。倘使没有钱普及四年的学校教育,他们便退一步主张普及一年的学校教育,甚至于退到四个月、两个月、一个月的学校教育。万一不能普及全天的教育,他们想半天、二小时、一小时也是好的,但必须在学校里办。     

教师如何面对知识经济的挑战

伴随着21世纪一天天临近的脚步声,全球的知识经济已见端倪。知识开始取代土地、资本和劳动力而成为经济发展的最重要资源和经济增长的主导要素,知识产业将取代工业产业成为社会生产的主导产业,知识劳动者将取代体力劳动者成为社会劳动力的主体,教育必将上升到经济发展和社会进步的首要位置上,成为社会生活的中心。由此推断,知识经济时代将是教育的时代。知识经济时代国家竞争最根本的就是教育竞争,教育既是知识经济的中心,又面临着知识经济的挑战。然而,“没有教师的质量,就没有教育的质量”,作为教育者的教师应如何面对知识经济…     

远程开放教育教学目的的再认识——源于一份见闻录的思考

本文由一篇见闻录谈及的初级教育,联想到远程开放教育教学目的,认为现代远程开放教育应当为培养高素质、高情商、高能力的各方人才提供教育环境。     

小学数学教学中的联想

(一)一切智力活动都离不开联想,许多重大的发明创造要归功于联想.所谓“联想”,就是通过一定的刺激,在头脑中将若干事物联系在一起,产生新事物形象的过程。许多教育心理学家都在研究如何将联想引入学习过程,以促进学生的智力发展。应该说,联想在我们的数学教育中有它不容忽视的教育功能。①回忆功能。联想的前提是对刺激有关的旧事物的回想。当问到学生:“如果 a 和 b 都是质数,那么它们是互质数,对吗?”这时,学生首先的反应是“质数”与“互质数”的概念,随之还会联想到一     

电化教育产业

破高端门槛立应用为先——联想发布三款教育商务投影机新品2007年8月28日,联想在京举行主题为"绽放炫彩魔力,分享视觉盛宴"的投影机新品发布会。联想推出三款针对教育及商务用户的投影机新品,新品首次将联想"炫彩技术"从高端机型应用到普及型投影机产品上。联想集团负责大中华区销售的副总裁蓝烨、联想集团大中华区外设数码业务总经理马征、联想集团大中华区投影机业务总监顾岩、德州仪器DLP事业部亚洲区业务总监黄志光等出席了本次发布会。     

知识经济与教学改革

知识经济的知识化、软性化和创意性,对教育提出的要求是全方位的,既要求人才素质的综合化、人才的多样化、个性化,也要求培养人的可持续发展素质和创新能力。我们可以清楚地看到：从强调专业到强调综合,从强调技术到强调知识,从学会应用到学会思维,从重智商到重情商,教育要满足知识经济发展的需要,就必须要有一个崭新的教育思想来推动教育的发展,而素质教育恰恰是适应了知识经济发展的这一内在要求。下面从四个方面谈谈知识经济的知识观对教学的启示。一、“知识内涵扩展观”与全面理解教学目标知识经济的知识内涵是什么？国际经济…     

为什么要对孩子进行音乐教育

音乐教育是对幼儿进行体、智、德、美全面教育不可缺少的组成部分。首先,以音乐来感染和教育孩子有它自己的特点。例如教唱《五星红旗我们爱你》,幼儿演唱时联想到五星红旗升起时的庄严情景,联想到伟大的祖国,能增长热爱祖国、热爱国旗的思想感情。又如通过演唱《小蚂蚁》,孩子们会自然地联想到他们所见的蚂蚁搬运食物的情景,受到“人多力量大”的教育。这比教师单纯的讲解更生动、更形象,因而更容易被孩子理解和接受。器乐曲虽然没有歌词,但它的节奏和旋律能表达一定的思想和感情。每种乐器有它