试论在农业产业化进程中发展农村合作经济组织

从产业化经营这个角度考察了农村合作组织的功用及农村合作经济组织与农业产业化的相互关系,认为两者都是市场农业发展的客观产物,农村合作经济组织这种内生型的产业化经营方式是更为理想的模式,要在推进农业产业化经营中发展农业合作经济组织.     

我国现阶段农业合作组织发展的思考

农业合作组织是中国农业走向现代化、走向世界的必由之路,是应对“入世”挑战、解决“三农”问题的一项治本之策。当前,我国农村农业合作社发展迅速、类别繁多,对推进农业产业化、现代化发挥了重要的作用,但是我国现有的合作社组织正处于探索、发育阶段,存在着许多问题和不足,有必要借鉴国外发达国家和地区的成功经验,保证农业合作社的健康发展,从而不断推动我国农业的现代化。     

试论我国农业产业化的任务及组织保障

农业产业化是我思农业适应社会主义市场经济需要,逐步确立的新的农业经营制度,它的形成及进一步的发展必须遵循制度演进的内在规律,我国农业产业化的最终任务是要实现农业的现代化,但这首先要求实现农业的商业化和专业化,进而实现工业化。农业产业化的制度效用能不能全面体现、现代化的任务能不能最终完成,有赖于有效的农业产业化组织的建立,在农业产业化初级阶段,农业产业化组织应以外部牵引型组织模式为主;在农业产业化较高级阶段,农业产业化组织应以合作型组织模式为主;在农业产业化高级阶段,农业产业化组织应以农业企业组织模式为主。     

对我国农业保险现状的几点思考

目前，我国农业保险发展陷入了停滞不前，日益萎缩的局面，分析原因，很大程度上是因为我国农业保险无法可依，无配套政策支持，农业损失大与农民收入低和商业保险公司不愿涉足该领域等问题。     

德国农业合作经济组织的发展研究及对我国的启示

以德国为代表的欧洲国家,通过农业合作经济组织的方式,不但成功解决了"三农"问题,而且使农民成为农业市场的竞争主体.德国农业合作经济组织的规模之大、实力之强、组织之严密,在发达国家中居于领先水平.像德国这样高度发达的工业化国家,还能保持农业的强势,离不开农业合作经济组织的功劳.研究和借鉴德国农业合作经济组织的发展,对我国发展农业合作经济组织、培育农产品市场竞争主体有着现实和长远的意义.     

当前我国农村合作经济组织发展的困境与对策

发展农村合作经济组织是当前"扶贫、脱贫"工作的重要引擎,有利于提高我国农业产业化发展水平、推动农村社会经济的发展和基层民主的建设。但是,当前我国农村合作经济组织的发展还存在着许多障碍,束缚着其进一步的发展。只有从外营造好的市场发展环境,从内不断完善自身建设,才能保证农村合作经济组织健康的发展,早日完成全面建成小康社会的宏伟目标。     

关于合作探究教学法的几点思考

随着新课程改革的深入推进,“关注学生学习方法,转变学生学习方式”成为日益关注的焦点,学生的主体地位得以凸显,因此合作探究教学法成为教学方法改革的重点,教师要努力打造高效课堂,推动新课程改革的实施。     

论农民合作组织的发展与农业产业化经营

在实现农业现代化过程中，如何发展农业，保护农民利益，维护农村稳定，真正做到“农业增产、农民增收”，大力发展农民合作经济组织，推动农业产业化进程是解决这些问题最有效的途径之一。     

对加快我国农业剩余劳动力转移的思考

新时期加快我国农业剩余劳动力的转移，是一个关键社会发展和改革进程的大问题。本着重分析了十一届三中全会以来我国农业剩余劳动力转移的阶段划分及其特点，并结合当今改革开放及建立社会主义市场经济的要求，提出了加快农业剩余劳动力的转移的对策。     

发展农民专业合作经济组织 促进农业产业化的发展——闽西农民专业合作经济组织的调查与建议

十六大报告把积极推进农业产业化经营，提高农民进入市场组织化程度，作为新时期农村全面推进小康建设的一条好路子。如何使分散的千家万户的小生产顺利走向统一的千变万化的大市场，提高农民的组织化程度，根据闽西农民专业合作经济组织组建形式与现状，通过调查，提出对农民专业合作经济组织的发展一要确立法律地位；二要以合作化推进产业化；三要积极引导和服务的建议。     

论农业产业化与城镇化的良性互动

我国农村和农业在迈向社会主义市场的经济和现代化农业的过程中，遇到了诸如小生产与大市场的矛盾；小规模发展较快与城镇化水平滞后的矛盾等，章以此为切入点，界定了农业产业化与城市化良性互动的内在机制，论述了良性互动的客观必然性和良性互动在农村社会经济发展中的战略地位和作用。     

我国农业合作经济组织发展中存在的问题及对策

近年来，我国农业合作经济组织得到迅速发展，但也存在一些问题，主要表现在发展的宏观环境不宽松、缺乏资金融通渠道、内部制度不健全以及人才的缺乏等方面。因此，需要政府在推动组织立法、促进资金融通等方面的有效支持以推动农业合作经济组织发展，提高农民的组织化程度和市场化程度，促进农村经济发展。     

论农村合作经济组织对农业经济发展的意义

我国“三农”问题由来已久,近些年来引起了社会的广泛关注.本文研究了我国以往农业生产组织条件演变对农业经济的重要影响,同时论证了农村合作经济组织是继家庭联产承包责任制后推进农业经济变革的一种新的生产组织条件,它为提高农民的组织化程度,推进农业产业化,解决“三农”问题,开辟了一条现实途径.     

关于我国农业继续教育的几点思考

加入WTO后，为农村经济和社会发展服务的农业继续教育，在面临机遇和挑战的形势下，将在推动农业结构、就业结构和市场结构调整中起着举足轻重的作用。     

关于我国农村经济发展的几点思考

农村经济的发展事关国家的发展。改革开放后，我国农村经济取得了较快发展，但目前也出现了很多亟待解决的问题。如何化解不利因素，大力发展农村经济，已成为一个大家关注的焦点。本文试就此进行若干思考。     

农业合作经济组织问题研究综述

当前，农业合作经济组织问题是农业经济研究的热点之一，本文根据近年来学术界关于农业合作经济组织问题的研究，分别从研究的必要性，当前对于农业合作经济组织的不同认识，以及如何发展农业合作经济组织等方面，对现有的文献作了简单梳理，试图为进一步的探讨理出思路。     

试论中国大力发展农业合作经济组织的必要性

农业合作经济组织是农民作为弱小而分散的市场主体，为抗衡占优势地位的市场主体，保卫自身利益而组织起来的一种经济组织形式。发展农业合作经济组织，不仅有利于稳定家庭承包经营，更是农民参与市场竞争以及农业产业化、现代化的需要，有利于全球化时代政府对农业的扶持和调控。     

我国农村合作经济组织的历史演变与重构

源于西方社会的农村合作经济组织自20世纪上半叶导入中国乡村社会以来，由于各种因素的影响，其组织形式和运行制度发生了惊人的变化并带有明显的历史性缺陷。对以往建立的合作经济组织的改革，集中到一点，就是变“官办”为“民办”。随着农村经济市场化的推进和村民自治制度的实施，积极稳妥地发展农村合作经济组织的任务已提到各级政府和广大农民面前，各级政府的支持，但不强行干预，是其健康发展的基本条件。     

新课程理念下关于合作学习的几点思考

合作学习是新课改理念下重要的学习方式，它主要是按组内异质、组间同质的原则分小组展开的一种学习方式。任何人都是一定社会中的人，因而合作学习是人际互动，特别是思想交流的高效途径；它一般适合于较复杂、综合的学习任务。而一些执教者常是围绕一个问题进行小组讨论，或者围绕某个作业项目进行“小群体的共动”，让少数几个“精英学生”唱独角戏。在一些走合作学习形式的花架子课上，他们只管在那里发动“群动”，而不管是不是盲动或乱动。笔者认为：合作不是杂糅，也不是一种认识对另一种认识的强加，它是一个经验自然同化的过程。在合作学习中起决定因素的是教师的组织、指导和参与合作学习的主体——学生个体。