该不该服从专业调剂

正不服从专业调剂:希望在下一批次考生的基本情况:张夏,理科生,2011年高考的分数为576分(超出所在省份当年一本省控线58分),带着强烈的职业倾向和对相关专业的执著喜爱,全部志愿均不服从专业调剂。幸好张夏很谨慎,还填报了二本批次的院校和专业。最终,她因不服从调剂而与一本志愿的学校擦肩而过,但因其明显的成绩优势幸运地被二本第一志愿的南京审计学院顺利录取,而就读的专业正是她喜欢的工程管理     

如何写好英语作文评语

笔者有一次和一位学生谈心,她告诉笔者,她以前几乎不写英语作文,但有一次心情好,写了一篇,老师给了她一个Excellent的评语,自从那以后她对英语作文产生了极大的兴趣.她的话语对笔者的启发很大,事实上评语是一种批阅的方式,也是提高英语写作能力中的一个重要环节,它便于学生更加清楚地了解自己在英语作文中的优缺点,有利于沟通师生之间的情感,调动学生的写作积极性,促进学生养成良好的写作习惯.     

高中英语作文面批之我见

英语写作是近几年英语高考考查的一个重点,也是高中英语教学的一个难点。其实,影响英语写作水平的因素很多,而我就作文批改方面来谈谈提高作文成绩的一点看法。基于目前高中阶段教师对英语作文的批改以笔批为主且无成效的情况,我发现面批倒是一种行之有效的方法。一、作文面批是一种科学可行的方法1.面批作文可使学生及时、清楚地认识到自己作文中的每一细节问题,并且明白如何去修改。我校的学生大部分都来自农村,学生英语基础都比较差,更谈不上英语语感。对于他们来说笔改作文就是"雾里     

大学英语写作教学浅谈

英语写作是大学生英语基本技能之一。英语写作是大学英语听、说、读、写、译课堂教学中的薄弱环节。本文对英语写作的课堂教学和写作过程进行了分析,强调英语作文整体篇章的连贯性。写作应从学生的习作入手,找出存在的问题,使学生掌握技巧,并且举一反三,写出连贯紧凑、富于变化、自然流畅的作文,使文章在整体上成为地道的英语作文。     

专业调剂原来你是这样的

解除"专业调剂"的五个疑问"专业调剂"是指当考生档案被投放到某院校(或院校专业组)后,若所填的专业志愿均已录取满,学校有可能将考生调剂到其他校内(或该专业组)计划未满足的专业.以2021年四川省志愿设置为例,本科第一批设置9个平行的学校志愿,每个学校志愿内设置6个专业志愿和专业调配志愿."专业调配志愿"即我们所称的是否服从专业调剂,对于考生来讲,可自愿选择是否服从院校内专业调剂.①勾选或者选"是",则意味着服从专业调剂.当考生所填专业志愿全部无法录取时,高校会将其调剂到该学校或专业组尚有计划余额的其他专业.     

志愿服从调剂

由于志愿卡容纳的信息有限,不可能设置过多的院校和专业志愿填报位置,设置“服从调剂”栏,是为了给考生提供更多的选择机会。目前所使用的志愿卡中的“服从调剂”栏一般有以下几种类型：     

郭老师教你填志愿系列(五) 报考学校必需的依据——《招生章程》

案例：考生李晓燕2007年参加第一次高考。在填报高考志愿时,因仓促上阵,准备不足。对所报志愿了解不够,特别是没有看《招生章程》,结果所报院校虽然总分够了投档线,档案被投进所报的招生院校但她所报的几个专业都是热门专业,分数比较高,而且所报学校在分专业时,实行志愿优先,设了专业级差。李晓燕的分数不够报考专业录取分数线且又不服从专业调剂,     

浅谈高考平行志愿

一、平行自愿及其投档、录取方式所谓的平行志愿,指在每个录取批次设置的学校志愿中,考生可填报若干个平行的院校。考生可以在本科各批次(一至三批)中分别填报A、B、C、D、E5个平行院校志愿,各平行院校志愿之间没有分数级差。每所院校均设有6个专业志愿及专业服从志愿。     

少数民族高职生英语写作技能提高策略分析

英语写作是衡量学生英语综合水平和应用能力的一个重要指标,也是英语等级考试的一个重要内容。因此写好一篇英语作文对参加等级考试的学生来说可谓至关重要,不容轻视。那么,如何使少数民族学生写好英语作文,提高学生运用英语的能力就成为我们广大民族院校英语教师在教学中必须重视的环节。     

谈初中英语作文评价

在英语教学中,英语作文的写作是教学的重点和难点。加强对学生作文的批改,并且对该作文进行多次评价在提升英语教学质量方面有积极的意义。本文作者结合自身英语教学工作的实际体验,初中英语作文多次评价的实施步骤及英语作文多次评价对教学质量提升的意义二个方面谈一谈自己粗浅的认识与看法。     

录取场报告--志愿:说不完的"痛"(四)

个案一陕西省一理科考生,2003年高考成绩为420分。志愿情况:本科二批的第一志愿报考的是西安理工大学;第二志愿是西安某工业类院校,专业志愿为光信息科学与技术、电子信息工程和工业工程。服从调剂。本科一批志愿本案例不涉及,从略。投档轨迹:在录取过程中,该考生的档案的投档轨迹按时间顺序依次为西安某工业类院校“院校在阅”、“预退档”、“退档”,最后是“院校在阅”。     

如何写好英语作文

在英语教学中．英语作文的写作是困恼不少学生和教师的问题．本文笔者先从影响英语作文提高的因素着手．根据自己的实际教学经验．针对于不同的问题,为学生和教师提出了自己的建议。     

进亦忧退亦忧的“服从调剂”

新志愿信息卡上,每一批次的志愿栏后面都有"服从调剂"栏。这里的"服从调剂"包括两层意思:一是"学校服从"——当各个志愿学校都未录取你时,问你是否同意调剂到同批次的其他院校;二是"专业服从"——你被某所大学调档了,但未被志愿专业录取,你是否同意调剂到其他专业学习?确认"服从调剂",好处是给自己增加了被录取的机会,但同时,则极可能被调剂录取到与报考初衷相差甚远的专业或院校。如果填写"不服从",相关院校则只按你的志愿卡行事,要么不折不扣地满足你,要么将你做退档处理。设置该栏的初衷是为了增加部分考生被录取的机会。由于受考分、信息、预测、决策方法等因素的制约,总有很多考生不能把志愿报得恰如其分,"服从调剂"则有利于降低不应出现的落选几率,对竞争力较差的考生更是如此——选择"服从调剂",有时比第二、第三志愿的录取机率还高。问题是:拒绝调剂有可能搭不上"车",服从调剂虽便于上"车",但不是车况不理想,就是车子的行进方向与自己原本的目标南辕北辙。于是,这个小小的选项总是让考生们颇费踌躇。     

高考小常识

正高等院校专业录取时,什么是志愿优先?什么是分数优先?不同的高等院校采取的录取规则不同,一般有以下三种形式:1.志愿优先所谓志愿优先就是在投档到该院校的考生中,首先考虑的是考生的专业志愿,也就是说先按第一专业志愿进行分专业录取,再按第二专业分专业录取,依次类推。一个高分的学生由于专业志愿填报不当最后可能被调剂到自己的第二、第三甚至于到服从志愿,没有填写服从专业志愿调剂甚至可能被退档。比如一     

就业导向的高职英语开放式教学路径初探

高职院校要培养出拥有高水平的专业知识和英语能力的人才是目前面临的一大难题,。本文主要阐述高职院校开放式英语的教学方式,并且对高职院校进行英语开放式教学的路径提出自己的见解和建议。     

浅谈如何在英语作文中正确使用标点符号

在日常教学过程中,笔者比较关注学生的英语写作。而在学生英文作文中,标点符号的误用是一个大问题。请大家千万不要小看英文的标点符号,熟练地掌握英语中常用标点符号,并且正确使用他们会让学生的英语写作水平提高。笔者就如何在英语作文中正确使用标点符号浅谈一下方法。     

上海高考英语作文的教学建议

英语写作在上海高考英语中占有不可忽视的地位，分值为25分，占试卷总分的16．7％。高考英语作文要求写出一篇120字左右的短文，短文能切题，能正确表达思想，意思连贯且无重大语言错误。英语高考作文的体裁主要包括：记叙文、议论文、图表作文、应用文。写作要求主要包括两大方面：一是内容，即写什么；二是表述，即如何用语言来表达出内容。目前，我们的不少学生虽然想象力丰富，思路开阔，但是语言表达却显得苍白无力。因此，要写好英语作文就要不断积累和积极运用英语语言知识。     

Keep up Your Courage

Xiao Ge有扎实的英文和中文功底,英语的作文修改是他的强项.开设一个专门给读者修改英语作文的栏目,可以更好地推动杂志和读者的互动,并且提高杂志的实用性和知识性.     

背诵英语——也谈如何学英语

一、为什么要背诵 俗话说“熟读唐诗三百首．不会作诗也会吟”,学习英语也是如此。在学习英语的过程中。学生记了许多单词和语法规则,可他们的英语作文大多是Chinglish居多．口头表达也只限于比较简易的几句日常用语而已。因为缺乏对英语的语感以及不熟悉英语表达的习惯,     

高考录取批次改革不能“促退”职业教育

<正>2017年12月,广东省教育厅、广东省招生委员会下发《关于2018年深入推进普通高等学校考试招生改革的通知》。该通知指出,自2018年起,广东高考拟将原第一批本科、第二批本科两个招生录取批次合并为"本科批次",设置本科和专科两个录取批次。批次调整合并后,本科和专科录取批次均设置一个平行志愿组,分别设置15个院校志愿数,每所院校设6个专业志愿、1个是否服从专业调剂选项和1个不服从调剂专业志愿。消息一出,立即引发网上网下的热议。