像雾像雨又像风——安徽省东至县第三中学许潇印象

认识许潇纯粹是一个“意外”,她在城南读书求学,我在城北教书育人。2009年的最后一个晚上,我们却不期而遇了。是夜,我班庆元旦晚会上,一个陌生的小女孩突然要和我唱歌．我猜一定是隔壁班的“粉丝”。我很想与她高歌一曲,     

牛蒡花下的天鹅蛋——记“馨媛公主”祝媛超

初识她,是看到她发在我邮箱里的一封邮件,信很简短：“边边,你好!我叫祝媛超,笔名馨媛公主,是一个十三岁的女孩。我构思三年、耗时两年创作出十万字的奇幻励志小说《血吻铃兰》……”“十三岁”“十万字”“小说”,这些字眼如暗夜中的一道闪光,瞬间夺我眼目。也就是说,她从八九岁就开始了这个小说的构思、创作,怎一个了得的小女孩!     

我忘不了她

她,是一个极普通的人,相貌平凡,谈不上漂亮,多少还有点“丑”。由于下巴天生长得短,有人送给她一个绰号“下巴短”。人不可貌相,别看她貌不出众,却偏偏有一个响当当的“大学文凭”。那年,她以随军家属的身份,来到我们幼儿园,我和她的交往就从这儿开始了…… 那天,园长告诉我来了一位新同志,让我带她半年。这也不是第一次了,我痛快地答应了。见了面,互相一介绍,我才知道她叫王培,是个大学生!“这可不行。”我心里想。我连初中程度都谈不上,怎么敢收一个大学生做徒弟呢!可是答应了的事,嗨!走     

一件趣事

《“文革”中的我》中有这样一个故事:1963年12月我的女儿小东出生后,我和她的妈妈就观察她每天的进步,并开始记她的日记。这日记是以第一人称来写的,我们准备等小东自己会记日记之后,由她接着写,成为她的终生日记。在一个很普通的笔记本上记了两年半之后,“文化大革命”就来了。我这个“黑帮”的家是一定会被“抄”的。不过我想,这本不带任何政治色彩的日记没有必要秘藏起来。一天,抄家的人来了,     

你抛弃的正是我需要的

“我是另外一个你!”就在一分钟前,我才刚到达这里,周围是银亮的墙壁。在我面前,只有一面镜子,不!还有另外一个“我”!她是“我”吗？我不可思议地望向她。她目光涣散,灰蒙蒙的眼眸中掺杂着一丝孤单。不可能!     

师者

我的第一个先生就是我的母亲。使我认识“爱”字的是她。在我幼小的时候．她是我的世界的中心。她很完满地体现了一个“爱”字。她使我知道人间的温暖,她使我知道爱与被爱的幸福。她常常用温和的口气,对我解释种种的事情。     

约束，是为了飞得更高

新学期,我接手四年级的一个班不久,班里的一位女生成了我的一个“心病”。她叫孟利,是叛逆型性格。用同学的话说,她是个“自由人”,任课教师一致认为她是“朽木不可雕”了,劝我放弃。说实在话,她不是一个笨孩子,看得出她的眼睛里透着灵气,字也写得挺漂亮的。通过和她几次谈话,我发现     

“我来过,我很乖”

<正>有一个女孩,她的名字叫佘艳,她是一个孤儿,她在这个世界上只活了8年,她有一颗善良的心,她留在这个世界上最后的话是“我来过,我很乖”。     

我家的“福尔摩斯”

我的妈妈是一个爱玩侦探游戏的人,我每一次做“丑事”,她都会知道,因为她总能从“事故现场”寻找“蛛丝马迹”,然后“顺藤摸瓜”．推断出是我干的“好事”。     

做孩子的心灵容器

一天,女儿拿着一本精美的连环画对我说：“这是同学送给我的。”“她为什么送你礼物？”“老师让我选一个小组长,她想当。”女儿是班长,班主任很信任她。     

高质量试题命制离不开对考生的心理关爱

徐州市2006年中考思想政治卷设计了这样一道试题:“M”(million)代表她给予我的一切;“O”(old)的意思是她日渐老去;“T”(tears)是她为抚育我洒下的泪;“H”(heart)是她有金子般的心灵;“E”(eyes)是她的眼睛,洋溢着爱的光芒;“R”(right)代表她是对的。将以上字母连在一起就是“Mother”。母爱就像一个圆环,没有起点也没有终点。     

我的“启蒙老师”

我从教8年,她相伴8年;我从：一个无教学经验的普通教师,到一个勇于创新的骨干教师、优秀教师。是《山东教育》帮助我一步一步走向成功的,她就是我从事教学工作的“启蒙老师”。     

给理想一点时间

今天,我跟大家分享“未来,你是谁?”这个话题。这个话题有两个子命题:第一个是“未来,你想要自己是谁?”第二个子命题是“未来,你可以是谁?”我17岁时,听从了父亲的建议,选择了土木科系。就读土木科系以后,我碰到了我的音乐老师,她提供了一个“未来,你可以是谁?”的第二个选项,我接受了她的训练。两年之后,我发现,我开始     

不要因同学的排挤而丧失自我

女儿啦啦上小学了,勤奋好学,我很放心。可是有一天,她哭着回来了。“她们跳皮筋总不带我。”“为什么?”“我问她们,她们说不喜欢我。”她痛苦地低着头,小拳头攥得紧紧的,“我恨佳佳。她总和我过不去,玩游戏从来不带我。”佳佳是她的同班同学,一个漂亮而自负的女孩。“只她一个     

He Needs Treatment Again

我很高兴一个主日学校的老师在对学生讲使别人高兴的重要性。“现在,孩子们,”她说:“你们当中有谁让别人高兴过?”“我,”一个小男孩说:“昨天我就使别人高兴过。”“做得好,是谁呢?”“我奶奶。”“好孩子。现在告诉我们,你是怎样使你奶奶高兴的。”“是这样的。我昨天去看她,在她那儿呆了三个小时。然后我跟她说:‘奶奶,我要回家了。’她说:‘啊,我很高兴!’”I’mGladASundayschoolteacherwastellingherpupilstheimportanceofmakingothersglad.“Now,children,”saidshe,“hasanyoneofyouevermadesomeoneelseglad?”“Yes,me,”saida…     

惊起却回头

<正>国庆假期的时候，一个好朋友来苏州看望我。我顺便问她今年教几年级，她答：“一年级。”“我也喜欢教一年级……”我正在抒情中，她继续说：“我打算向学校申请接下来几年都一、二年级循环教学，这样教三轮。”“为什么？”我有些不解。她看着我，笑笑说：“这样三轮就是六年。六年后，我们就该退休了啊！”我们是同年同月同日生的同班同学，我们会在同一天退休。然而，我居然从未意识到我将在六年后就要退休了！     

我来过,我很乖

有一个美丽的小女孩,她的名字叫做佘艳,她有一双亮晶晶的大眼睛,她有一颗透亮的童心。她是一个孤儿,她在这个世界上只活了8年,她留在这个世界上最后的话是“我来过我很乖”。她希望死在秋天,纤瘦的     

安妮侦探

安妮和她的家里人正在享用餐后甜点。每一个人都喜爱妈妈做的巧克力杏仁蛋糕。但是安妮感到不舒服。“妈妈,我能保留我的这块蛋糕明天吃么?”她问。“如果坏了怎么办?”她的姐姐茉莉问。“明天吃起来味道就不会好了,”杰西说,双胞胎中的一个。“如果你明天仍然不舒服怎么办?”吉克,双胞胎中另一个说。“请不要动我的蛋糕!”她说。……“早上好!你感觉怎么样?”妈妈问。“我觉得好极了!”安妮回答。安妮打开冰箱的门。“噢,不!”她叫到。“我的蛋糕不见了!谁吃了我的蛋糕?”她问。“不是我,”茉莉说。“不是我,”杰西说。“不要看着我,”吉可说。安妮的父母耸耸他们的肩膀。“你们中有一个人没有说实话,”她说。“在这个房间里有人吃了我的蛋糕!我要查出是谁干的!”安妮请她的家庭成员离开厨房。她需要搜索这个地方来找一些线索。在水池里面没有餐具和茶杯。安妮打开碗柜。有一只杯子不见了,安妮打开垃圾箱的盖子。她发现了她的蛋糕上的包装纸,还有香蕉皮。“让我们从你开始,爸爸。你昨晚什么时候睡的?”安妮问。“大概11点,”他回答。“晚上你有醒过吗?”“是的,我有。我上洗手间,”他回答。“晚上你有醒过吗?”安妮问她的妈妈。“我醒了两次,”她回答。“一次是你的爸...     

让我们播种爱

2002年春天的一个星期天,上午七、八点钟,我正在家里备课。忽然传来一阵急促的电话铃声,我拿起话筒,听到一阵低低的啜泣声。我心里猛地一惊,是谁?怎么了?我的脑子急速地转动着,莫非是她?这时,电话里传来一声“庞老师……”就又被更加悲伤的哭泣声代替了。我问:“赵彤,怎么了?告诉我。”电话里仍是一阵哭泣声。接着又问,电话里还是这样。我又问:“你在哪里?”“我在外面。”她又哭得说不下去了。我当即就说:“你赶紧到我家来吧。”我把我家住的方位和路线告诉她,并约定在幼儿园门前等她。放下电话,我陷入了沉思。赵彤是我班一个乖巧、漂亮的…     

教育断想三则

一、水很活泼”孩子在家练习造句,用的词是“活泼”。她说:“小鱼在水里游来游去,很活泼。”我说:好,再造一句。”她想了想说:“小鱼游过去,水很活泼。”我以为这是极好的一个句子。不料,第二天放学后,她委屈地翻开她的作业本,我一看,竟是一个大大的“×”。因为在她的老师看来