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英语写作是最能体现考生英语语言基本功和英语运用能力的中考必考题型之一。本文为广大考生传授夺取中考作文高分的四步法,让考生熟练掌握中考英语写作的基本技能,扬威中考考场。 相似文献
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高考英语书面表达作为反映考生综合语言应用能力的主观题,一直以来倍受研究者关注。本文从研究新疆地区考生高考英语书面表达写作错误的角度入手,对考生所经常出现的写作错误进行分类、讨论成因,并在此基础上提出相应对策,以达到给英语教师和考生进行参考,提高考生高考英语书面表达能力的目的。 相似文献
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正书面表达是英语试卷中的主观试题之一,考查考生用英语以书面的形式来传递信息进行交际的能力,也是对考生更高层次的能力要求。书面表达题既测试考生综合运用英语知识的能力,又考查考生用英语表达自己思想的能力,同时它又是一种控制性写作(controlled writing)。它不同于自由写作(free writing),考生不能随心所欲,天马行空,自己立意选 相似文献
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林正军 《通化师范学院学报》2002,(12)
高考英语改错题是考生感到棘手的题型之一。本文着重分析了高考英语改错题的題型特点以及错误类型,旨在帮助考生认清高考英语改错题的题型特点、解题方法及其错误类型,为考生解答高考英语改错题提供思考方法。 相似文献
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雅思考生?CET?TEM?其他英语考试考生?一般英语学习者?无论是哪一类考生,本文均可为他们展示突破英语阅读瓶颈的终极策略!在《“冲击波英语”雅思6-9分成功策略》中,我为雅思考生们制定了每日英语学习时间表[SireYang’s Integrated Approach to Daily IELTS Preparation],当时我的目标是针对雅思考生应该如何充分利用时间学习每一项技能以及把分技能融汇其中而制定出的一份综合型学习时间表。 相似文献
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从2007年高考英语考生答卷情况看,不少考生在英语和汉语表达上存在着一定的问题。考生之所以在英语和汉语表达上存在问题,是由于受母语的干扰或英语水平的限制,做英语书面表达题时,常常把汉语习惯直接移入英语,写出与汉语对等的词或句子,导致"中文式英语"或者低水平英语表达。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(20):15-16
全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四级考试的听力试题作局部调整。听力试题是大学英语四级考试的重要组成部分,应该引起考生的足够重视。本文通过分析英语新闻的特点,帮助考生熟悉大学英语四级听力新增题型,为考生提供有效应对短篇新闻题的方法。 相似文献
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孙满芹 《中学英语之友(高二版)》2008,(8)
导言:书面表达一般是英语试卷的最后一项大题,所占分值很大(25-30分),做好这一题目对于考生取得理想的英语成绩至关重要。书面表达是考察考生综合运用英语知识的一种题型,根据其一般规律,它要求考生根据所 相似文献
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本文以××大学建筑环境专业一年级的自考生和英语专业一年级的本科生为研究对象,采用问卷调查等工具,探究非英语专业自考生和英语专业本科生英语学习策略使用的总体倾向,比较两者在英语学习策略运用上的异同,最后就非英语专业自考生的英语学习提出一些可行性建议,旨在提高他们英语学习的效率。 相似文献
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方勇 《开封教育学院学报》2014,(11):45-46
大学英语四六级,TOEFL和IELTS等主流英语口语考试的测试方式包括:考官—考生对话、考生—考生对话和人机对话。这三种方式在考试设计、考生应考和考官评判等方面各有利弊,为更好服务于我国英语学习者,对英语口语考试测试方式的研究有待深入。 相似文献
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专升本英语考试历来是考生们感到很棘手的问题,很多考生由于英语没考好而痛失深造的机会。本文简单分析了专升本英语试卷的构成,并提出一些复习策略和方法,以帮助考生提高英语考试成绩。 相似文献
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阅读理解在高考英语卷中占有最多的篇幅,最高的分值,阅读理解这部分的成绩,将直接关系到考生能否在英语学科取得优异的成绩,而考生往往在这一题中有严重的失分现象。因而如何提高英语阅读理解精确度是考生非常关注的问题,这也是广大师生关注的焦点。 相似文献
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大学英语新四级听力测试一直困扰着广大考生.为了使考生从容应对四级听力测试,充分发挥考生的英语听力水平.本文从听力测试的对话部分、短文理解、短文听写着手,探析了英语四级考试听力部分的应试技巧. 相似文献
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鲁芬芬 《教育测量与评价(理论版)》2013,(4):41-47
本文根据2012年湖南省高考英语成绩相关统计数据和在全省随机抽取的1000份考生答卷,参照高考英语考生水平评价指标,从总体情况和典型试题两个方面,对2012年湖南省高考英语书面表达题的答题情况进行分析,判别考生英语书面表达的能力和水平,查找阻碍这一能力形成和水平提升的原因,并针对这些原因和相关问题提出教学建议。 相似文献