中国信息经济学二十年研究综述

本文认为中国信息经济学20年的研究经历了两个发展阶段，涉及五大研究领域，并指出21世纪中国信息经济学的发展趋势。     

信息经济学若干问题

通过对信息经济学的历史回顾，论述了信息经济学的内容，对信息经济学作了分类，阐述了信息经济学与其他学科的关系，其目的在于构筑信息经济学的新框架。     

信息经济学应成为信息经济时代的主流经济学

第二次世界大战以后,科学技术革命迅速发展,社会信息总量激增,信息价值引起人们的高度重视。经济学家、社会学家开始关注信息的问题,重视信息对经济增长和社会发展的作用。从经济学角度对信息的生产、传播和利用进行的研究催生了一门新学科———信息经济学。信息经济学自诞生以来即迅速发展。目前,它已在西方经济学主流学派中占据着十分重要的地位。一、信息经济学已成为经济学中最具有发展前途的学科从20世纪80年代开始,世界经济学重要的发展之一是信息经济学逐渐进入主流经济学,从而成为经济学的重要部分。信息经济学已成为经济学最具发…     

信息经济学教学改进的新思路探析

基于信息经济学的学科性质分析,探讨了信息经济学教学活动中的"宏观"与"微观"难题,针对这些难题并结合笔者多年的信息经济学教学实践,给出了"整体把握"与"局部分析"相结合的解决信息经济学教学难题的新思路:学校的整体把握有利于实现对学生的区别教学与规范教学;教师素质的提高、教学方式的革新能较好解决信息经济学教材难以选择、教学内容抽象难懂的问题。     

基于信息交换的经济学课堂教学方法研究

本文从分析课堂教学的内涵出发,揭示其过程实际上就是师生共同组成的一个信息传递的动态过程,讨论了师生之间信息量的掌握情况及信息交流平台的构建对课堂教学效果的重要作用,并将其运用于经济学课堂教学过程中,充分发挥经济学案例的信息平台作用,为“经济学”课堂教学质量的提高探索一条有益的道路。     

论信息经济学中的委托代理问题

信息经济学是非对称信息博弈论在经济学中的应用 ,主要研究什么是非对称信息情况下的最优契约。经济学中的委托———代理关系泛指任何一种涉及非对称信息的交易 ,即在交易过程中 ,拥有信息优势的一方被称为代理人 (agent)而另一方则称为委托人 (principal)。参与人在动态博弈中的行为可能完全不同于静态博弈中的行为。这一结论对于委托代理关系而言 ,同样是成立的。道德风险是信息经济学中委托———代理关系的核心问题。类似锦标制度的激励合同可能是解决委托人道德风险问题的一个有效办法。如果存在着信息不对称问题 ,委托权的分配就复杂得多了 ;此时 ,最优委托权的安排不仅要考虑到风险态度的问题 ,而且还要考虑到激励问题。经营者之所以是委托人 ,是因为经营者的行为最为重要又最难监督。     

本科信息经济学课程教学改革研究

目前,我国本科信息经济学课程教学存在着教学内容有争议、教材编写有分歧以及教学方法单一等问题。文章从整合教学内容、编写案例研讨教材、改革教学方法和提高教师素质四个方面提出了信息经济学教学的改进措施,重点阐述了案例教学法、研讨教学法和双向能动教学法的内涵及在信息经济学教学中的应用。     

论建立公共服务型政府管理新体制

本从政府职能中存在的主要问题出发，从制度经济学、信息经济学和公共经济学的角度分析了问题的主要原因，提出了建立公共服务型政府管理新体制的思路。     

论信息对称条件下教师与教学资源的交互关系

一、教育信息对称的界定 关于信息对称的研究早期主要在经济学领域。界定信息对称概念,在经济学领域始于信息不对称的研究。2001年10月10日美国加州大学伯克利分校经济学教授乔治·阿克洛夫,哈佛与斯坦福大学教授迈克尔·斯彭斯,担任适世界银行首席经济学家的哥伦比亚大学经济学教授约瑟夫·斯蒂格利茨三人获得诺贝尔经济学奖。     

《中国区域经济学》教材建设若干问题的探讨

中国区域经济学是一门理论与实践相结合的学问,编写中国区域经济学教材刻不容缓。文章梳理了中国区域经济学与西方区域经济学的主要差别,论述了中国区域经济学的理论基础和方法论及研究的主要方法,提出了中国区域经济阶段划分的初步方案。中国区域经济学的理论基础是马克思主义基本原理和中国特色社会主义思想,方法论基础是马克思主义唯物辩证法和系统科学论。要加强行政经济学、土地经济学研究,处理好行政区域与地理区域的耦合互动关系,注重投入产出模型和系统动态学方法在中国区域经济研究中的应用。     

信息的特征与信息经济学的理论体系研究

信息内涵的复杂性和形式的多样性，使其既可以在宏观层次上作为产业经济成为整体经济的一部分，又可在微观层次上作为重要的生产要素。对信息商品、信息资源和市场信号的宏观和微观经济特征进行比较分析，并根据宏观信息经济和微观经济学的内在本质联系，可以构建信息经济学研究领域的三层次理论体系。     

经济学分析范式演变与旅游经济学教材内容的完善

旅游经济学是以经济学原理和方法透析旅游活动中经济现象与规律的学科。目前旅游经济学教材是以传统经济学理论构建的体系框架。传统经济学的理论范式,由于表述经济社会特征的非现实性。正在发生新的变化,制度经济学、信息经济学和行为经济学等新理论突破了传统理论的“经济人”假定、完全理性和完全信息局限等成为经济学研究前沿,需要旅游经济学教材也随之发生相应改变。旅游经济学教材体系结构可以从以下方面加以完善：从制度经济学视角透视旅游活动,把非正式制度的内容纳入到旅游经济学教材分析框架中,真正突出旅游的本质;从信息经济学角度研究旅游经济中的现象并关注相关主体的行为;注重研究方法的多样性,增加经济行为分析、心理行为分析以及实证分析、案例分析等研究方法。     

劳动经济学的问题演进

本文重点论述了当代劳动经济学在劳动力需求理论、劳动力供给理论、人力资本理论、劳动力市场信息不对称理论、隐性和约理论、工会理论以及劳动经济学与宏观经济理论的关系等方面的最新演进。在当代的经济学研究中,对劳动经济领域问题的研究都极大地推动了整个经济学的发展。     

高校制度改革中的信息不对称问题

一、不对称信息经济学的基本内容2 0 0 1年 10月 10日 ,瑞典皇家科学院把 2 0 0 1年的诺贝尔经济学奖 ,颁给了乔治·阿克洛夫、迈克尔·斯宾塞和约瑟夫·斯蒂格利茨三位美国教授 ,以表彰他们在不对称信息经济学领域做出的开创性贡献。他们在 2 0世纪 70年代 ,“利用不对称信息 ,为广泛的市场理论奠定了基础”。这三位经济学家的基础性贡献 ,“形成了现代信息经济学的核心”。现实生活中 ,许多市场都存在当事人信息的不对称 ,即交易的一方比另一方拥有更多的信息。比如 ,借款人比贷款人更清楚还款的前景 ,雇员比雇主更清楚自己的工作能力和努…     

数学本科专业信息经济学教学方式探讨

本文针对数学专业本科信息经济学选修课程的特点,就其教学方法与教学内容进行了探讨,提出了"2+1"教学模式改革,探索由教师主讲学生研读并讲解文献融入信息经济学教学过程中,以增强学生对信息经济学原理的理解.     

经济学中数学应用意义的思考

在社会科学中,经济学的理论形式、研究方法被公认为最接近自然科学。数学作为一种理论信念、方法论和研究手段,明显体现在西方经济学的基本特征中。本文就此对经济学中数学的应用意义进行了初步思考和探索。     

信息经济学理论对濮阳经济建设的启示

本文运用信息经济学理论,结合濮阳的实际经济情况,提出了濮阳市进行经济建设的一些建议。     

21世纪以来我国教育经济学研究现状的计量分析

进入21世纪以来,教育经济学研究随着社会经济发展水平的提高得到了长足发展。本文以CNKI中国期刊全文数据库作为研究数据来源,综合运用文献计量和知识图谱分析法,分别从论文数量及年份分布、核心作者和来源期刊三个维度把握教育经济学研究的基本信息;从关键词共现分析、高频关键词共现图谱和多维尺度分析等视角剖析了该领域研究热点的演变,并在2000-2013年教育经济学研究全景扫描的基础上预测今后的发展趋势。     

中国转轨经济学论纲

近十年来，转轨经济学或过渡经济学是经济学界研究的热点，也是前沿问题出现了一些代表性论著。这些论著从不同角度进行了前瞻性和创新性研究，为新兴的学科——中国转轨经济学或中国过渡经济学的建立打下了初步基础。     

知识经济学和知识价值论

对知识经济学及其核心理论──知识价值和若干规律进行探讨．从现实知识和经济活动中进行理论概括和科学总结,形成知识经济学的理论体系和学科体系。建立知识经济学应参照吸收信息经济学的成果与方法．建立在劳动价值论基础上的知识价值论,是知识经济学的核心理论。