第16届世界杯足球赛优秀前卫进攻打法特点的研究

通过对第 1 6届世界杯足球赛优秀前卫队员进攻时的特点观察、分析与归纳 ,笔者发现并提出了不同位置前卫队员的技术特征及打法特点 ,旨在了解当今世界优秀前卫队员在比赛中的打法特点和趋势 ,为今后我国培养前卫队员提供一些参考依据     

踢球入门

这期接着介绍比赛阵型中的“四四二”和全攻全守及各个位置的职责。 1.“四四二”阵型 “四四二”阵型是在1966年世界杯赛中得到确认的。当时英国队教练拉姆塞因缺乏世界级的优秀边锋,便拉回一个边锋组成“四四二”阵型。 这一阵型的进攻特点之一,是中场和后卫队员频繁套边活动,以构成对方门前险情;另一常见进攻打法,是两内锋拉边制造宽度,中场两内前卫插入禁区得分;第三个常见进攻方式是利用两前锋速度快技术好的特点,在抢断球后迅速长传发动快速反击。 在防守上。该阵型主要强调队员回位和密集防守下的组织与协调配合。     

一种多样的可选择的1-2-1-1紧逼防守

1—2—1—1全场紧逼在控制比赛速度上是行之有效的。除队员减少不必要的犯规以外,控制对手的打法,发挥自己的最高水平,是比赛中紧逼取得主动权的关键。图一所示的是防守的基本位置,1号队员在全队配合中是速度最快、防守最优秀的     

篮球突破技术训练

一、突破技术的特点现代篮球运动,攻防转化速度快,使比赛的节奏更快,突破技术在比赛中的作用更突出,当前突破技术有以下几个特点:1、各队都有突破尖子队员,他的技术熟练、速度快、应变能力强,一对一的情况防守很难防守住这样的队员。由于这样的队员存在,使得打法更灵活,使比赛也     

篮球突破技术训练

一、突破技术的特点 现代篮球运动,攻防转化速度快,使比赛的节奏更快,突破技术在比赛中的作用更突出,当前突破技术有以下几个特点：1、各队都有突破尖子队员,他的技术熟练、速度快、应变能力强,一对一的情况防守很难防守住这样的队员。由于这样的队员存在,使得打法更灵活,     

论“中场队员”

现代足球比赛除守门员外,通常将队员配备在三条线上,即后卫线、前卫线和前锋线。前卫线队员因其位置处于双方罚球区外的中间地区,故又称巾场队员,他们担负进攻和防守的双重任务,是把进攻和防守连接起来的枢纽人物。因此,教练员     

怎样把握生胶

乒乓球已经进入大球时代,在旋转和速度上均比小球有所减弱,运动员防守第一板加转弧圈球的难度普遍减小,这无疑给生胶打法解决防守问题创造了客观条件,使生胶打法未来的生存空间更为宽松一些。本期我们请来中国乒乓女队队员白杨讲一讲生胶的击球特点和技术要求。     

我国男排优秀自由防守队员的接发球、防守效果分析

运用文献资料、比赛临场统计方法，分析我国男排优秀自由防守队员的身高、接发球、防守效果、接球比重。结果表明：身高适合于自由防守队员的专位特点和要求；接发球能力和稳定性有所提高；防守效果、接球比重有显著性提高，但与世界强队的自由防守队员相比还有较大差距。     

一种对付高大队员的重迭拖时间的进攻战术

重迭拖时间进攻战术的制定是为了弥补场角及边锋位置上身高明显不足这个缺陷,尽管这种战术非常适合阵地进攻或比赛结束阶段的拖延时间打法,但我们仍要求队员们积极寻找每一次得分机会。这种进攻战术的落位是将球场,特别是限制区地带拉空,并通过进攻的快速使防守失去身高的优势,每当我们身高处于劣势或对方进行人盯人紧逼防守时,我们就使用这种战术, 这种进攻打法需要三个很好的控制球队员和两名较有头脑的高大队员,为了取得最大的成功,每个队员在场上必须     

利用3—2区域防守对付三分投篮

当比赛临近结束落后五、六分时,从实际情况出发许多教练员会被迫采用三分投篮打法,以图挽回败局。在这种情况下,如何在加强内线防守的同时又阻止对方外线三分投篮和堵截运球突破就成为防守面临的课程。我们利用3—2区域防守来解决这个问题,即三个防守队员按照区域盯人方法防守对方三名外线投篮队员,两个队员防守对方内线进攻队员,使其难以为三分投篮队员做进攻掩护。     

动量矩定理及动量矩守恒定律在篮球投篮技术动作中的应用

本文运用运动生物力学分析法，对篮球投篮技术动作，特别是对投篮技术动作中投篮异侧手、腹部及下肢动作与投篮稳定性之间的关系进行了研究，得出了动量矩定理及动量矩守恒定律运用到篮球投篮技术中的一些规律，并对这些规律的具体动作方式进行了实例分析研究，其目的是规范投篮技术动作、丰富篮球教学与训练的理论和方法，促进篮球专项技术的发展。     

动量矩定理、动量矩守恒定律在排球扣球技术动作中的应用

运用生物力学的分析方法，对排球扣球技术动作，特别是对助跑、起跳、空中击球和落地等动作进行了研究，总结和归纳动量矩定理及动量矩守恒定律运用到排球扣球技术中的一些规律，其目的是规范排球扣球技术动作，引导学生掌握正确的扣球技术动作，提高扣球的质量和效果，丰富排球教学与训练的理论和方法，推动排球专项技术的发展。     

试析大学生终身体育能力的培养

为适应学习型社会,满足21世纪人才素质结构的要求和符合普通高校体育教育功能的特点要求,结合教学实践,就体育素质教育的内容之一——终身体育能力培养作为突破口,对普通大学生终身体育能力构成的要素和大学生终身体育能力培养做了阐述。     

试论独立学院社会体育专业人才培养的困境与突围策略

就独立学院社会体育专业人才培养的现状和问题进行了阐述与分析,得出我国独立院校对于社会体育专业的人才培养定位和社会市场需求之间无法形成等式的关系,造成该专业的人才在毕业后的就业存在严重的问题,需要全国各个独立院校进行相应的一些课程体系和培养目标定位的修正,进而能够改变目前独立学院社会体育专业人才培养所面临的困境.     

真、善、美的抒唱--论"湖畔诗派"的诗歌创作

真、善、美是湖畔诗派区别于同时代其他诗人的特殊的美学风格。湖畔四诗人对爱情的大胆表白是前所未有的，因为他们敢于真实地袒露内心最隐秘处的情感。他们的诗表现了争取个性解放的时代精神，客观上起到了反封建的作用。湖畔诗人怀着美化现实的理想放情地歌唱爱情、颂美青春。他们为努力使真各美融合到诗歌中去作出了可贵的探索和尝试。     

集大体院学生文化素质与教学能力现状探析

通过对集美大学体育学院学生文化素质的调查及实习学校教师的访问,反映体育院校学生在文化素质和教学能力方面存在的不足之处,总结分析体育院校教学大纲、教学计划、课程设置及测评手段方面存在的问题,提出教学改革的建议和对策.     

浅析速滑队员膝部损伤与其夹角的关系

通过对大量资料统计和解剖生理和力学分析,探索出速滑队员膝部损伤的有关规律,为预防运动损伤提供科学依据。     

提高《运动解剖学》实验教学质量的探讨

结合广西师范大学体育学院《运动解剖学》实验课的教学实践 ,围绕提高实验教学质量 ,改革实验内容和实验方法进行了探讨。     

世纪中国报刊体育新闻语言质感冲击力解读

通过实证,从报刊体育报道的标题、正文出发,探讨体育报道里体育术语的运用、体育用语与其它领域用语的融合与渗透以及体育新闻报道其它词汇现象等。目的是发现体育新闻报道里词语的发展变化,为体育新闻报道鲜活的语言提供借鉴。     

普通高校学生跳远助跑适宜速度的探讨

通过对普通高校学生跳远助跑最后10米适宜速度的变化测试，发现速度与相应的腾起角以及抛射的远度有直接影响，实验结果显示：适宜的速度明显优于最大限度发挥助跑速度的成绩。