浅谈新兴交叉学科教学改革的探讨——以计算机辅助药物设计课程为例

随着科学技术研究的深入,交叉学科推动科学快速发展。本文以开展计算机辅助药物设计课程教学改革为例,从教学内容的更新和拓展、多元化教学模式、创新思想的培养、科研与教学的结合四个方面对交叉学科教学模式进行了初步探讨。     

计算机辅助药物设计研究

计算机辅助药物设计是一门新兴的边缘学科,它以计算机为工具,充分利用有关药物及其生物大分子靶标的知识,通过理论模拟、计算和预测,来指导和辅助新型药物分子的设计和发现,以缩短药物的开发周期。本文就计算机辅助药物设计技术的产生、所用的方法分类、基本流程及其计算方法和程序作综述。     

排球教学中利用网络多媒体数据库进行辅助教学的设计研究

本文利用局域网多媒体数据库在排球教学中应用,论述了它的设计方法和系统功能。该系统是采用计算机网络技术、多媒体技术和数据库技术进行的设计,其主要目的是能够为排球教学、训练和科研提供完整的、规范的动作示范和相关信息,利用其辅助教学有效提高排球教学效果和教学质量。     

浅谈利用计算机来辅助教学

计算机辅助教学作为一种现代化的教学技术,已越来越受到人们的重视。要想更好地发挥其辅助教学的作用,就要了解计算机辅助教学的优点、计算机辅助教学中的教学设计及在教学设计中的注意事项和教学策略这些内容,同时还要了解计算机辅助教学策略中的指导式教学策略和发现式教学策略的不同,明确计算机辅助教学的发展趋势,这样才能最大限度地利用计算机去辅助教学。     

试论计算机在档案工作中的应用

随着计算机信息技术的快速发展,信息化建设成为我国国民经济发展的重要组成部分。在教育、科研和工业领域不断成熟和发展的计算机辅助工程以计算机为辅助工具,配备计算机的专门软件用于辅助人们完成各领域特定的工作任务,提高工作效率和工作质量。计算机辅助教学、辅助设计、辅助制造技术等,以及电子商务在经济贸易中的应用,都为我国的现代化建设发挥着巨大作用。     

企业培训多媒体教学课件的制作

计算机自从诞生以来,就与教育、科研结下了不解之缘。早已兴起并蓬勃发展的CAI(计算机辅助教学),在企业培训教学中,其快捷、直观的辅助作用几乎是其它媒体所无法替代的。     

未来学校计算机辅助教学对激发学生认知参与的探讨

信息时代,未来已来。“未来学校”就是数字化、智能化时代的新型学校。在此背景下,文章阐述了计算机辅助教学在体育教学中的重要作用及激发学生参与热情的现实意义,详细介绍了计算机辅助教学课件在体育教学中的设计和开发过程,并提出了实现方法,对计算机辅助教学在体育教学中完善讲解与示范、检查学生理解能力、设计问题、认知策略等方面进行了研究,以期对一线体育教学活动有一定的指导和参考作用。     

计算机辅助教学在初中体育教学中的应用

采用文献资料法、访谈法等研究方法,在分析计算机辅助教学特点的基础上,对计算机辅助教学对初中体育教学的意义和其在初中体育教学中的应用进行研究,认为初中体育教学应加大计算机辅助教学开展的力度,以促进初中体育教学的开展。计算机辅助教学(CAI,Computer Assisted Instruction)的定义是:"用计算机帮助和代替教师执行部分教学任务,传递教学信息,向学生传授知识和训练技能,直接为学生服务。"[1]众所周知,世界上第一台电子计算机诞生于美国,同样计算机辅助教学也是首先开始于美国,美国IBM公司于1958年设计出世界上第一个计算机教学系统,开辟了计算机辅助教学的先河,从此计     

浅析计算机辅助分析化学教学

介绍了计算机辅助分析化学教学的发展特点和部分相关的软件，分析了计算机辅助分析化学教学对表述抽象复杂概念的优势，讨论了目前在计算机辅助分析化学教学中存在的不足，如多媒体教室设计缺陷、忽略多媒体辅助性本质和教学节奏过快等，提出了相应的解决方法。     

计算机辅助个别英语教学的尝试

计算机辅助个别英语教学的尝试张祥瑞（兰州铁道学院·兰州·７３００７０）引言计算机在我国高校已广泛用于科研和教学之中，而计算机辅助语言教学（ＣＡＬＩ）也不再是新鲜事。尽管计算机辅助语言教学的两大缺陷不同程度地仍然存在，即成本太高和必需的软件还不尽人意，...     

校园网中网络教学的应用

利用校园网的技术及设备进行计算机辅助教学是目前许多高校的教师正在进行的一项重要工作。本文根据作者近年来所进行的与校园网相关的教学及科研的工作和感受,力图阐述校园网在辅助教学中各个应用面的意义、作用和实现方法,希望能与同行进行进一步的切磋。     

论计算机辅助历史教学设计

计算机辅助历史教学设计，是计算机辅助历史教学成功与否的关键环节。计算机辅助历史教学设计，要以科学先进的教学理论为指导，充分体现历史学科的特点，同时必须遵循一些基本的教学软件设计原则，即系统性原则、科学性原则、不可取代性原则、可操作性原则、筒约性和艺术性原则、互补性原则。     

物理教学中计算机多媒体辅助教学的设计与运用

在物理教学中运用计算机多媒体辅助教学,就是要发挥它超常的教学功能,产生良好的课堂教学效果。多媒体辅助教学的课堂教学设计,就是通过分析教学过程中各子系统的要素组成及其联系方式,选择教学媒体、设计课堂教学结构流程。在计算机软件(课件)辅助教学中一般都采用教学课件型和操作练习型的方式,以课堂插入演示的方法进行辅助教学。但是,如果运用不当,也会产生一些弊端。在实际运用中,要正确处理好计算机多媒体辅助教学与传统教学模式的关系,正确处理好计算机软件的形象效果和科学性的关系,正确处理好计算机模拟实验与实物实验的关系。     

卫星通信课程实验教学研究

针对高昂的实验条件建设成本长期制约卫星通信实验课程开设的问题,依托卫星通信科研实验室,研究设计了低成本的卫星通信实验条件建设方法。该实验建设充分利用计算机仿真平台,组织实验科目;依托科研设备,组织参观学习;调研卫星通信市场,建设低成本实验环境,对辅助卫星通信的本科理论教学、培养通信工程专业学生的实践动手能力和系统的通信保障能力具有重要意义。     

计算机辅助教学系统的研究与设计

探讨了智能计算机辅助教学系统的设计思想、设计目标,并给出了系统的教学过程和结构、以及部分设计方法。     

用PowerPoint制作物理辅助课堂教学软件的尝试

用计算机辅助物理课堂教学,关键要解决两个大的问题:一是计算机辅助物理教学积件的设计和制作;二是运用计算机辅助教学过程的设计。本文以高中物理“原子结构”的辅助教学为例,谈谈我在尝试中的体会。     

教师在制作多媒体课件时应注意的几个问题

多媒体课件即多媒体计算机辅助教学软件 ,是一种利用计算机技术设计并开发的教学软件 ,从课件内容上讲 ,它是以教学理论、学习理论为指导 ,运用系统论的方法针对教学目标和教学对象的特点 ,合理地选取并设计教学信息媒体的有机组合 ,从而形成优化的教学结构的一种教学系统。但是目前许多使用计算机辅助多媒体课堂教学的教师认为计算机辅助教学效果反而不如传统教学效果好。究其原因 ,有多方面因素 ,主要是课件质量问题 ,质量不高的课件 ,会阻碍计算机辅助教学工作的深入开展。从这几年我校运用 CAI实践来看 ,计算机辅助课堂教学固然有潜在…     

高校计算机辅助工业设计中互助教学的运用分析

经济和科技的发展使计算机技术在设计中的应用越来越广泛。计算机辅助工业设计的发展促进了高校计算机辅助工业设计教育的发展,并对教学提出了更高的要求。本文主要对高校计算机辅助工业设计中互助教学的应用进行分析。     

“高等数学”计算机辅助教学初探

计算机辅助教学作为一种新型的教育形式和现代化教学手段给传统教育带来巨大影响,将计算机辅助教学引入高校的数学教学势在必行。本文主要介绍在高等数学教学中开展计算机辅助教学的成功经验,通过合理设计课件、建立数学模型,使抽象概念具体化,体现信息技术的使用服务于数学课堂教学的有效性,充分发挥计算机在高等数学教学中的优势。     

分子对接技术在新药研发领域中的应用进展

20世纪70年代,计算机辅助药物设计(Computer-Aided Drug Design,CADD)正式发展为一门新兴技术.分子对接技术(Molecular Docking)作为计算机辅助药物设计的一种主要方法,目前已被广泛应用于新药研发的多个环节.本文不仅介绍了分子对接的基本原理、分子对接常用方法和常用软件,还着重介绍了分子对接在新药研发中的具体应用,包括药物发现阶段的早期虚拟筛选、药物作用靶点发现、药物潜在作用机制研究以及药物代谢位点的预测.此外,还对分子对接技术在新药研发领域的应用前景进行展望.