浙江省幼儿教育改革研讨会在温州召开

浙江省教育学会学前教育分会于今年5月在温州市鹿城区召开幼儿教育改革研讨会。参加这次研讨会的代表共70余名,但向会议选送的文章却有130余篇。撰稿者不仅有幼儿园教师、园长、教研员,也有教育行政领导干部;有会员。也有非会员。研讨会的气氛相当活跃,既有理论探讨,又有教育实践活动的现场观摩。代表们参观了鹿城区的7所幼儿园,这些幼儿园的工作精神与改革意识给与会者留下了深刻的印象。与会者纷纷表示要继续努     

回归本原 让幼儿在游戏中快乐学习——晋城市幼儿园区域游戏及户外游戏观摩研讨活动侧记

正2014年6月17日上午,晋城市幼儿园区域游戏及户外游戏观摩研讨活动在市凤鸣幼儿园举行。此次活动为全市学前教育工作者搭建了对话、沟通、交流、学习的平台,对于推进《3-6岁儿童学习与发展指南》引领下的全市幼儿园教育课程改革,预防小学化倾向发挥了积极的作用。来自晋城市各县区的150余名幼儿园园长及骨干教师现场观摩了大、中、小班的户外游戏及区域游戏活动,并分组进行了研讨。在     

福建省幼儿园科学教育研讨会顺利召开

<正>2008年5月10日至13日,福建省幼儿园科学教育研讨会在福建儿童发展职业学院白马校区召开,来自全省各地市近200名代表参加了为期四天的学术研讨和科学教育观摩活动。本次研讨会主题为"幼儿科     

福建学前儿童音乐教育研究中心参加全国研讨会载誉而归

<正>10月22-26日,福建幼儿师范高等专科学校教科所所长、福建学前儿童音乐教育研究中心主任程英教授带领50余位基地园骨干教师,应邀参加了由中国学前教育研究会课程与教学专业委员会主办的"第十一届全国幼儿园音乐教育改革观摩研讨会"与"第八届全国幼儿园创意戏剧游戏专题研讨会"。会议于海南海口隆重举办,吸引了全国各省市自治区的近千名代表参加。     

加强园际交流 促进共同提高——汾阳市幼儿教师区域观摩活动侧记

正2014年3月28日,汾阳市教育体育局在海洪幼儿园、昌蕾幼儿园开展了全市幼儿教师区域活动观摩。两所幼儿园分别在11个班、12个班开设了不同年龄段的区域活动作为观摩内容,全市有900余名教师参加。此次活动旨在进一步提高全市幼儿教师组织区域活动的能力,以点带面,加强园际交流,促进共同提高。活动中,以《幼儿园教育指导纲要》为指     

福建学前儿童音乐教育研究中心参加全国研讨会载誉归来

<正>2016年10月9日至14日,福建省70多位骨干教师在福建学前儿童音乐教育研究中心主任程英教授的带领下,应邀参加了由中国学前教育研究会课程与教学专业委员会在山西太原主办的"第十届全国幼儿园音乐教育改革观摩研讨会"与"第五届全国幼儿园创意戏剧游戏研讨会"。本届研讨会内容丰富多彩,学术气氛浓厚:既有主会场学术报告,也有分会场观摩研讨、主     

走进情景 感悟智慧——第三届海峡两岸幼教学术研讨会侧记

2006年10月28日至30日,由江苏省教育科学研究院幼教与特教研究所主办,无锡市教育局、台湾康轩文教集团协办,无锡市滨湖区教育局承办的“第三届海峡两岸幼儿教育学术研讨会”在无锡顺利举行。来自全国各地的三百多名幼教专家、幼教管理、科研工作者及一线的幼儿教师就“幼儿园课程的实践研究”等问题进行了探讨、交流。研讨会活动形式多样:有专家主题报告、现场教学观摩、幼儿园实地参观、专家与代表专业对话等。专家的主题报告、无锡市幼儿园展示的参观活动及两岸教师的现场教学观摩,将人们对幼儿园课程的思考引入了新的路径。     

学前儿童语言学习核心经验与语言教育活动质量——第五届全国幼儿语言教育研讨会综述

2011年6月15～17日,由中国学前教育研究会课程与教学专业委员会主办、广西教育学会幼儿教育专业委员会承办的"第五届全国幼儿语言教育研讨会"在广西桂林召开。来自全国14个省、市、自治区的500多名学前教育工作者参加了研讨会。此次研讨会围绕"学前儿童语言学习核心经验与语言教育质量"这一议题,全面而深入地探讨了幼儿语言学习核心经验的内涵及其在语言活动组织过程中的运用,以进一步提高幼儿园语言教育质量的问题。     

形式化的教学观摩

教学观摩是我们经常进行的教研活动,观摩的目的是为了学习、交流,提高保教质量。现在,有些幼儿园为了教学观摩的顺利进行,从本来的三四十名幼儿中挑出二十名左右进行活动。虽然整个教学过程给人感觉是井然有序、效果突出,但对这种教学观摩我有一些看法。1.没有遵守面向全体的原则幼儿园教育的基本原则是面向全体,重视个别差异。班级教学的对象是班内所有幼儿。经过取舍是只重视部分幼儿,面向全体就无从体现。2.有损于幼儿身心的健康发展这种小班化的教学观摩剥夺了部分幼儿参与学习的     

快乐是什么

走进西部，可以了解西部；通过西部的人，同样可以了解西部，2006年10月，OMEP中国委员会和中国学前教育研究会为支持西部幼教发展，安排11名来自甘肃、内蒙古、青海和陕西的西部幼儿教师赴大连参观学习。 短短两周里，负责接待的大连方面采用灵活金榜的学习交流方式，以期西部幼儿教师的收获最大化，比如，分散学习与集中考察相结合，每周3天在一个幼儿园进行交流，然后集中考察大连市一些具有特点的幼儿园，进行教育活动观察，研讨及教育环境考察，再如，观察教学与课例研过相结合，教师互相观摩教育活动，然后双向互动进行课例研讨，又如，信息传递与专业研讨结合，注重东北与西部地区宏观方面情况的交流，由于地域、客观环境、幼儿园的班型和班额设置上的不同，所以东西部在教育理念产教育方法上有差异，但都有对方可取之处。 据不完全统计，西部教师在幼儿园观摩教育活动77个，参观幼儿园5所；大连幼儿教师观摩西部教师教育活动10个，集体观摩教育活动4个，无论互相观摩教育活动，还是研讨课例，西部教师都能将所看、所想如实表达，在互相观摩活动和研讨课例的过程中，双方有了很多的收获和体会，大连方面也希望本地幼儿园能在对外交流的基础上得到提高，希望这种开放的形式可以促进大连幼教事业的发展。 最后，要感谢大连市幼儿教育专业委员会和托幼协会的配合。     

别开生面的幼小衔接工作研讨会

山东莱州市中心幼儿园在大班幼儿即将毕业的时候,邀请市内各小学的校长、教导主任、骨干教师等50余人到幼儿园举行幼小衔接工作研讨会。会上,幼儿园通报了幼小衔接工作情况,着重谈了为大班幼儿入小学作心理、行为、知识及能力准备的做法。展示了数学、英语、美术三个特色教育活动,让小学教师了解幼儿园的教学特点和方法。与会者还观摩了大班幼儿行为习惯的养成情况。最后,就     

2009年度江西教育十件大事

1全省教育系统广泛开展深入学习实践科学发展观活动全省大中小学、幼儿园的15万余名党员参加了深入学习实践科学发展观活动。通过学习实践活动,办好了     

听专家名师智慧引领 探高考改革发展趋势——江苏省高中教学与发展观摩研讨会掠影

<正>2014年10月31日-11月1日,江苏省高中教学与发展观摩研讨会在江苏省宝应中学隆重举行。本次会议由江苏教育报刊总社主办,《江苏教育》编辑部、苏派教育研究中心、江苏省宝应中学承办。中国教育学会常务副会长戴家干等各级领导同志出席开幕仪式,来自全省各地高中学校的约700余名骨干教师参加了研讨活动。在本次观摩研讨会上,戴家干副会长立足     

儿童的生活·儿童的发展·生活的艺术--第四届全国幼儿园音乐教育观摩研讨会综述

2004年11月15-19日，第四届全国幼儿园音乐教育观摩研讨会在福州召开。本届研讨会由中国学前教育研究会主办，南京师范大学教育科学学院与福建省福州幼儿师范学校、福建省幼儿教师培训中心联合承办。来自全国20多个省市自治区的570多名代表参加了研讨会。本届会议的中心议题是“(幼儿园教育指导纲要(试行)》精神指导下的中国幼儿园音乐教育研究新进展”。与会围绕以下几个主要问题进行了热烈的讨论：     

武汉市学前教育研究会召开第四届二次年会暨专题研究会

武汉市学前教育研究会第四届二次年会暨专题研讨会,于1995年4月7日至13日在武汉市幼儿师范学校召开。这次研讨会,交流了近年来全市课程改革的成果,探讨了幼儿园一日活动。大会采用了学术报告、小组讨论、论文交流、观摩、评析幼儿园半日教育活动等形式。     

观摩活动意味着什么——兼议幼儿园教师的专业成长

观摩是幼儿园园内、园际进行学习研讨的交流形式。幼儿园教师是如何看待观摩活动的呢?在访谈中,笔者发现,一线教师对观摩活动的主要看法可概括为以下两点:1.观摩活动的优点:有利于教师提高教学水平,更新教育观念,是很好的锻炼机会,也是相互了解、相互学习的好机会;有利于幼儿提高大胆表达等方面的能力;有利于幼儿园提高知名度和科研水平。2.观摩活动的缺憾:需要教师精心准备,所花时间可能是平时组织一个活动的好几倍,加大了教师的心理压力,影响了正常的教育教学活动;针对观摩活动的优缺点分析也常是走过场,避重就轻,或成为园领导批评教师的…     

让孩子有一个美丽的童年--"儿童的文学·儿童的文化·儿童的教育"学术研讨会综述

2004年4月10日至12日,南京师范大学教育科学学院组织召开了"儿童的文学·儿童的文化·儿童的教育"学术研讨会.参加研讨会的有海峡两岸的专家教授,有著名的儿童文学作家,有多家出版社、低幼杂志社的画家和编辑,有幼儿园教师,还有在读的学前教育系的学生等.大家济济一堂,围绕"多重视野中的儿童早期阅读和教育"这一主题内容,进行了广泛的交流和研讨.此外,这次会议还安排了三所幼儿园集体阅读教学观摩活动,给孩子、幼儿家长、幼儿园老师和专家教授,提供了一个交流的平台.     

“语文主题学习”实验动态

<正>2016年7月8¹0日,在湖南岳阳举办全国暑期中小学骨干教师研习培训活动(华中区)。2016年7月8日在东莞大朗镇举办"语文主题学习"实验现场观摩研讨会。2016年7月10日在江西省吉安市吉安县举办"语文主题学习"实验观摩研讨会。2016年7月1110日,在湖南岳阳举办全国暑期中小学骨干教师研习培训活动(华中区)。2016年7月8日在东莞大朗镇举办"语文主题学习"实验现场观摩研讨会。2016年7月10日在江西省吉安市吉安县举办"语文主题学习"实验观摩研讨会。2016年7月11¹3日在广东珠海举办全国暑期中小学骨干教师"语文主题学习"研习     

浅谈幼儿园家长开放日活动

幼儿园家长开放日活动是指幼儿园在每学期特定的一天邀请家长们走进幼儿园,了解孩子在园的学习和生活情况,观摩、参与教育教学活动,从而加强幼儿园与家长的沟通交流。通过全面了解幼儿园家长开放日活动的现状,指出存在的问题,提出改进的建议,以提高幼儿园教育教学质量、家园合作和幼儿发展的公共平台。     

呼吸音乐——第五届全国幼儿园音乐教育研讨会观摩活动述评

2006年第五届全国幼儿园音乐教育研讨会在深圳落下帷幕。连续三个上午在四个分会场同时进行的52个音乐教育观摩活动,无疑是本届研讨会最靓丽的风景。这次观摩活动具有以下三个特点: