共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
高校教学质量监控与评估体系的构建 总被引:22,自引:0,他引:22
邱丽敏 《宁波大学学报(教育科学版)》2003,25(4):84-87
建立高校内部教学质量监控与评估体系是提高教学质量的有效途径。文章根据全面质量管理理念,运用系统工程学的原理,探讨了高校教学质量监控与评估体系的框架及其构成。 相似文献
2.
高校教学质量直接关系到人才的输出和培养,提高教学质量是永恒的课题。本文从教育教学评估单位角度,结合当前高校教学质量监控与评估体系的构建展开阐述,分析了当前教学质量监控与评估体系的内涵,从影响体系构建的基本要素和在我国的发展现状阐释,在体系内容和构建模式方面进行了深入研究,对知识经济时代下,高校教学质量监控与评估体系的构建具有一定的指导意义。 相似文献
3.
4.
《新课程研究》2017,(10)
为满足社会经济发展和人民群众对高职教育的需求,我国高度重视高职教育人才培养工作并采取了一系列措施推动高职教育的发展。然而由于我国高职教育起步晚、发展时间短,目前仍未彻底走出摸索阶段。随着高职教育机构规模的扩张和数量的增长,高职教育人才培养工作中存在的诸多问题日益凸显,高职教育人才培养质量更是引起社会舆论的强烈争议。积极探索和实践高职院校专业教学质量监控与评价体系,提升高职院校专业教学质量已成为我国高等教育发展的当务之急。本文在分析我国构建高职教育专业教学质量监控与评价体系背景的基础上,结合我国高职院校专业教学质量现状,尝试性提出了构建高职院校专业教学质量监控与评价体系的主要路径。 相似文献
5.
马涛 《三门峡职业技术学院学报》2007,6(2):10-13
建立高校内部教学质量监控与评估体系是提高教学质量的有效途径。根据全面质量管理原则与理念,运用系统工程学的原理,构建了高校教学质量监控与评估体系的框架及其构成。 相似文献
6.
刘彦 《黑龙江教育学院学报》2012,31(4):70-71
提高教学质量,改进教学管理,从而提高教学效率是教育界一直以来不断追求的目标。教学质量监控是教学管理的重要环节,是提高教学质量的重要手段。针对高职计算机专业教学质量监控存在的问题,论述了计算机专业的教学质量监控体系的指导思想、教学质量监控体系的构建、教学质量监控体系的实施、毕业设计质量监控体系的构建与实施,提出把定性标准和定量标准有机地结合起来,以确保教学质量的稳步提高,为高职的人才培养提供质量保证。 相似文献
7.
本文以教育部普通高等学校本科教学工作水平评估“以评促改,以评促建,以评促管,评建结合,重在建设”(简称“二十字方针”)为指导,分析本科教学工作评估的历史发展,研究合格评估、优秀评估、随机性评估(即水平评估)的联系和区别,把握评估指标体系中有关“质量控制”的指标内涵,以指导高等学校构建教学质量监控体系。 相似文献
8.
9.
构建教学质量监控体系的目的是为了对教学质量进行全方位的监控.教学质量监控体系建设包含教学质量监控队伍建设,教学监控制度建设,教学质量标准建设.教学质量监控的主要手段是教学质量评估,它包含构建教学质量评估体系的内涵、教学质量评估的作用、教学质量评估体系的原则、教学质量评估体系的组织机构及教学质量评估信息处理和反馈制度. 相似文献
10.
本科教学质量监控体系的构建探讨 总被引:7,自引:0,他引:7
质量是高等教育的生命线,提高教学质量是学校各项工作的出发点和归宿。本文从质量标准建设、监控队伍建设、过程监控制度建设、信息反馈环节建设、评价、激励和约束机制建设等五方面,系统阐述了教学质量监控体系的构建与组成。 相似文献
11.
旅游管理专业教学质量是旅游人才培养质量的重要保障。只有客观地评估旅游管理专业教学质量,发现教学质量存在的问题,才能找到有效地解决问题的方法。建立旅游管理专业教学质量评估体系,应从旅游管理专业教学管理、教学进程、教学效果等三个目标层进行。 相似文献
12.
给排水科学与工程专业卓越工程师培养探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
文章首先对卓越工程师这项计划的实施背景和实施目的进行了介绍,进而针对这项计划推行过程中暴露出的主要问题进行了详细的分析,最后结合存在的主要问题提出了几条针对性的建议和意见,希望能为这项计划的有效开展提供一定的借鉴。 相似文献
13.
14.
专业实习教学是地下水科学与工程专业教学体系的重要组成部分。专业实习的教学质量直接影响本专业高素质人才的培养质量。教学质量保障体系建设是提高教学质量的长效保障机制。为此,我们逐步构建并实施了适合地下水科学与工程专业实习的教学质量保障体系:教学条件保障、教学过程保障、教学方法保障、教学管理保障。教学质量保障体系的建立和实施大大提高了地下水科学与工程专业实习的教学质量,达到了培养学生专业思维能力、独立工作能力和创新能力的目的。 相似文献
15.
16.
17.
通过对高职院高尔夫专业教学质量评估体系的研究.可建立四个系统:学校监控系统一业界专家督导系统一学生信息反馈系统一合作单位信息反馈系统。对系统执行过程进行跟踪,通过定期的检查、诊断、考评、奖惩等手段实施改进、必要时进行目标调整,实现评价系统良性循环,保证教学质量。 相似文献
18.
王佳 《佳木斯教育学院学报》2012,(5):184-185
本文是在教育部开展第二轮本科教学合格评估的大背景下,依据教育部此次评估的核心思想和具体形式,并结合独立学院发展情况和面对教育部教学合格评估遇到的问题和机遇,通过对教学合格评估工作有关文件和教学状态数据库的深入研究,提出了常态化的教学状态监控与教学质量评估体系的思路和具体措施,旨在为独立学院建立科学的教学质量监控提高体系教学质量提供支持。 相似文献
19.
评估后高校四维教学质量监控体系构建探析 总被引:1,自引:0,他引:1
敬再平 《康定民族师范高等专科学校学报》2010,19(3):98-100
本文对评估后高校教学质量监控体系研究的重要意义、基本要求进行论述,重点对如何构建评估后高校四维教学质量监控体系进行了探索性研究。立足评估后高校科学发展,提出了构建顶层设计监控系统、纵向层级监控系统、横向资配监系统、信息反馈监控系统四个维度的立体交叉监控网络,切实提高高等教育教学质量,努力办人民满意教育。 相似文献
20.
本文首先提出高职院校工程监理专业教学质量监控与评价体系构建必须与可持续发展的监理人才培养目标相适应,以满足行业的需求及学生今后继续发展的需要,进而对当前专业教学质量监控评价体系的现状进行了分析,最后就构建与人才培养目标相适应的、全过程、全方位、多层次、立体化的质量监控与评价体系进行了深入探讨. 相似文献