计算机辅助支架式教学模式在英语阅读中的应用

传统教学模式已经不能满足学生的发展需求,教师们不断探索和实践新型教学模式。计算机辅助支架式教学模式基于前苏联心理学家维果斯基的"最近发展区"理论,结合了计算机技术,提出了英语阅读应包含三个阶段:阅读前阶段、阅读中阶段和阅读后阶段。这种教学模式倡导英语阅读教学是教师不断建立支架的过程,其涉及到情境支架、内容支架、语言支架、结构支架四大部分。     

新型举国体制的研究热点及前沿——基于CiteSpace的可视化图谱分析

为系统梳理新型举国体制的研究进展与演进历程,文章以2001—2023年CNKI数据库收录的278篇CSSCI和核心期刊论文作为研究样本,利用CiteSpace可视化文献分析软件,分别从年度发文量趋势、发文作者、突现词探测、关键词共现等多个维度,分析了我国新型举国体制研究的演进脉络、热点内容、演进趋势。通过对相关图谱的解读,可知我国新型举国体制研究进程大致可划分为概念界定与夯实阶段、区块化研究阶段和深化研究应用阶段;研究热点逐步从竞技体育延伸至社会主义市场经济,进一步扩展到重大核心技术攻关、科技创新领域等;存在相关实证研究较少、高校基础研究建设相关研究不足等薄弱之处,仍需后续研究者深入探索。     

高师数学网络课程的教学思考与探索

在新的形势下,五年制师范数学正经历从传统的教学模式到现代新型的教学模式的阶段。网络课程教学已成为当今信息时代一种重要的教学方式和教学模式,是对传统教学手段及效果的全面提升。     

电化教育手段运用的现状与策略

随着我国幼儿教育改革的不断深入,幼教工作者对幼儿教育的研究也朝着更深、更新、更具特色的方向发展,电化教育手段的普遍运用便是其中的一个重要方面,电化教育手段即指教学过程中引入以计算机为核心的现代化教学工具和手段的一种新型教学模式,它是学前教育改革的一项重要内容,代表了当前学前教育发展的趋势和方向。     

“雷达构造与维修”课程教学模式研究

该文针对雷达构造与维修课程教学模式进行了研究。在分析新型雷达特点及教学过程中遇到问题的基础上,从培养老师跨专业教学能力、动态更新授课内容、突出实践教学、充分利用教学资源等方面提出了提高教学效果的相关措施,对加强课程建设、改进教学模式、提高授课质量具有重要意义。     

中学科学课程教学模式探讨

运用文献、调查、对比和实践等研究方法,从基础教育改革与发展特征和趋势着手以全新的现代教育理念和超前的改革发展意识,从理论与实践上构建中学科学课程的教学模式,为新型的综合科学课程的教学实施提供了具体的方法、内容和思路,对中学科学课程的任课教师起到一定的参考作用。     

跨学科教育的应用对提高非英语专业学习者听力水平的研究

跨学科教育是促进教学和科研的一种新型教育范式,是当前教育改革的重要趋势。通过设计有效的实验,分析研究了融入跨学科教育的大学英语听力教学对非英语专业学生听力水平的影响。较之普通英语听力课程,跨学科教学法以内容为主的教学模式使得学生对此课程有更高的满意度,从而能有效地提高非英语专业学生的听力理解水平。     

高职模具设计与制造专业教学模式构建初探

高职模具设计与制造专业是专为生产一线培养从事模具设计、制造、管理、维修、服务等高技能人才的重要基地。本文从五个阶段阐释以任务驱动为导向的模具设计与制造专业教学模式的构建内容,研究并探讨了在新的教学模式框架构建过程中所应注意的任务载体选择、教材编写和教师所面临的角色转变等问题。     

谈教学模式的研究趋势

谈教学模式的研究趋势四川师范学院教育系姚云教学模式既是教学理论的运用，又是教学实践的概括，其研究价值不言而喻。在国外，对它的研究一直十分活跃，而我国的研究只是起始阶段。本文将从教学模式的目的、结构、功能和方法四个方面谈谈它的研究趋势，以促进这项研究的...     

让多媒体电脑进入幼儿教育课堂

以多媒体电脑为核心的现代化教学工具和手段是一种新型的教学模式。它是幼儿教育改革的一项重要内容，代表了当前幼儿教育发展的趋势和方向。从儿童心理学角度看，儿童具有直观、形象的思维特征，幼儿期又是形象思维、直接兴趣等心理现象发展的关键时期，因而，幼儿教育要突出准确、直观、形象、生动、有趣的特征，就要研究、运用多媒体电脑。它能够调动受传者的多种感官参与的特征，即运用有趣的图形、悦耳的声音、     

翻转课堂教学模式在医学教学中的应用探讨

翻转课堂是一种新型的教学模式,是目前研究和实践的热点。将翻转课堂引入医学教学中是当今高等医学院校教学改革的趋势,对培养高素质医学人才具有非常重要的意义。     

信息化环境下文化课程网络平台的设计

在信息化的环境下,高职高专办学特色基础上的文化素质课程改革迫在眉睫,相关网站的建设是教改项目研究与实践过程中一个重要的环节。文章以现代教育技术和建构主义理论为指导,对信息化教学环境下,建构文化素质课程新型的教学模式进行探讨,阐述文化素质课程网络平台彰显的特色,体现了教育教学在信息化发展空间中教学人员、资源、内容及形式等方面"重构"的趋势。     

我国微博教育应用研究现状与发展趋势

微博作为互联网的一种新兴而又重要的应用,近年来受到社会各界的广泛关注。在教育研究领域,微博更是以＂新宠＂的身份吸引了众多教育研究者的关注。我国的微博教育应用研究大致经历了引入阶段、发展阶段和深入阶段,不同阶段的研究特征、内容和方法是不同的。引入阶段注重从宏观、普适的角度分析微博的特点、优势和教育应用模式;发展阶段注重与学科领域的结合,偏重设计与开发适合特定学科的微博教学模式;深入阶段侧重利用微博解决具体的教学问题,注重实证研究。微博教育应用研究内容主要涉及管理模式与教学模式的开发与应用,其中管理模式应用在高等教育领域主要包括思想政治教育和辅导员工作,在基础教育领域主要包括思想政治教育、心理健康教育和班主任工作;教学模式应用总体上以英语学科教学为主。目前微博教育应用在基础教育领域的研究还非常匮乏,虽然技术应用于教学的态度应该谨慎,但基础教育阶段学生掌握新技术也非常必要,教师应正确引导学生使用技术。另外,研究者应开展理论扎实的、围绕具体学科解决具体教学问题的实证研究。     

基于网络环境的学生自主探究教学模式

基于网络环境构建新型的学生自主探究教学模式,是落实素质教育、深化教学改革的需求与热点。本文着重阐述了教学模式的内涵和构成要素以及研究教学模式的重要意义等等,并列举了基于网络环境的学生自主探究学习的多种新型教学模式,提供广大教师参考研究。     

景观生态学课程研究型教学模式探讨

研究型教学模式是一种新型的教学模式,对我国高素质人才的培养具有重要战略意义。根据景观生态学课程内容交叉性与融合性强、实用性与实践性强的特点,从教学内容、课堂和实践教学方式及考核方式等方面,我们构建了景观生态学研究型教学模式。     

教育游戏融入小学英语教学模式创建的研究

英语教学是现阶段我国教学的一个重点,主要是为了培养全球化趋势下的综合性人才。其实对于英语的教学而言,基础教育非常的重要,而小学英语教学就是英语教学的基础,所以做好小学阶段的英语教学,对于未来的英语素养培养意义重大。从学生特点来看,小学生的突出特点就是爱玩、好动,所以在教学的过程中,充分的尊重他们自身的阶段特点,并将教学融入到其生活中,教学的质量会有明显的提升。游戏是小学生比较关注的内容,将教育游戏融入到小学英语教学中进行教学模式的创新意义重大,所以本文就教育游戏融入小学英语教学模式的创建进行研究和分析,旨在探讨全新教学模式的意义与构建方法。     

关于构建新型教学模式的思考

探索新型教学模式是教学改革的一个重要方面。随着教学改革的广泛发展与不断深入,改革传统教学模式,建构符合新时代要求的,既能发挥教师主导作用又能充分体现学生认知主体作用的新型教学模式,是一个迫切需要。本文从新型教学模式的特征入手,提出了构建新型教学模式应遵循的基本原则和应注意的几个问题。     

CAI在医学院临床教学阶段体育教学中的应用研究

现代教育技术应用于体育教学,是实现体育教学模式创新的必备条件。大学体育教学模式的构建要依据于现代教育技术特点,进行学科交叉渗透。计算机多媒体技术应用于体育教学领域是体育教育技术的发展趋势,为构建新型体育教学模式提供了可操作平台。通过CAI在医学院临床教学阶段体育教学中的应用实践,形成了高校体育教学模式从“阶段体育”向“终身体育”的转变;从单一的教学模式向多元,复合式的具有现代性和科学性的教学模式转变。     

新型教学模式的构建——以多媒体教学网站为例

随着计算机技术尤其是网络的迅速发展和普及,多媒体教学网站在教学中发挥着重要的作用,是一种新型的现代教学模式,彻底改变了传统的以教师为中心的传统教学模式,是对传统教学模式的挑战。本文在梳理教学模式的概念以及教学模式结构的基础上,试图从理论基础、功能目标、实现条件、活动程序四个方面构建出新型教学模式——多媒体教学网站的整体结构,并从中总结出多媒体教学网站对教师教学以及学生学习的重要作用。     

北京西城区拉开构建新型教学模式的序幕

5月27日,北京市西城区电教馆在铁路第二中学召开了构建新型教学模式研讨会,从此拉开了以计算机信息技术为核,C构建新型教学模式的序幕。铁二中向与会者展示了初二英语。初二几何。高一物理、高一英语等417课程。与会者就构建新型教学模式的意义、构咸因素、表述方式等有关问题进行了研讨评议。与会专家强调指出,这是对以计算机信息技术为核。C构建新型教学模式的有益尝试。它预示着,在迈入对世纪之际,将要引起教学思想、教学观念、教育理论的改革与转变,构建新型教学模式将成为教育改革的重要内容。北京西城区拉开构建新型教学模式…