《经济常识》复习指导（第一课、第二课）

Ⅰ.考点回放1.商品(1)商品了解商品和商品经济的含义。了解商品的基本属性:使用价值和价值。理解商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的;理解商品的价值量与社会劳动生产率的关系。(2)货币了解货币是从商品中分离出来,固定地充当一般等价物的商品。理解货币的两个基本职能。了解纸币的含义     

开放课堂研读感悟—第9册第22课《少年闰土》教学实录与评析

教学目标: 1.联系上下文理解含义深刻的句子. 2.体会闰土是个生活经验丰富、能干,天真可爱的海边孩子. 3.能有感情地朗读有关句段. 教学重点:品味词句,体会闰土的个性特点. 教学难点:联系上下文,理解含义深刻的句子.     

开放课堂研读感悟——第9册第22课《少年闰土》教学实录与评析

教学目标: 　　1.联系上下文理解含义深刻的句子. 　　2.体会闰土是个生活经验丰富、能干,天真可爱的海边孩子. 　　3.能有感情地朗读有关句段. 　　教学重点:品味词句,体会闰土的个性特点. 　　教学难点:联系上下文,理解含义深刻的句子.……     

开放课堂 研读感悟——第9册第22课《少年闰土》教学实录与评析

教学目标:1.联系上下文理解含义深刻的句子。2.体会闰土是个生活经验丰富、能干,天真可爱的海边孩子。3.能有感情地朗读有关句段。教学重点:品味词句,体会闰土的个性特点。教学难点:联系上下文,理解含义深刻的句子。教学过程:     

由外到内讲“高大”水到渠成解含义—第7册第11课《高大的皂荚树》教学难点突破

《高大的皂荚树》是九年义务教育六年制小学语文第七册第四组教材中的一篇讲读课文.对讲读课文的理解,大纲中明确要求:能理解含义较深的词句,能抓住重点词、句、段深入理解课文内容,能了解段与段、段与篇之间的联系.     

由外到内讲“高大“水到渠成解含义——第7册第11课《高大的皂荚树》教学难点突破

《高大的皂荚树》是九年义务教育六年制小学语文第七册第四组教材中的一篇讲读课文.对讲读课文的理解,大纲中明确要求:能理解含义较深的词句,能抓住重点词、句、段深入理解课文内容,能了解段与段、段与篇之间的联系.……     

福建省教育厅重点课题《课标课程背景下高考数学命题改革研究》研究成果(五十八) 基于选拔的函数考查研究

1.函数的考查要求(1)了解函数的定义;理解函数的单调性、最大(小)值及其几何意义;结合具体函数,了解函数奇偶性的含义;会运用函数图像理解和研究函数的性质.(2)理解指数函数、对数函数、幂函数的概念     

人教版高中政治必修1《经济生活》第五课第二框题 《新时代的劳动者》教学设计

一、教育教学目标1.知识目标懂得劳动的含义及其地位;懂得就业的作用与意义,了解我国当前的就业形势;知道如何从政府及劳动者两个方面解决我国的就业问题,理解当代劳动者应该树立的正确的择业就业观;了解劳动者的基本权利,知道政府在维护劳动者权益方面的巨大作用,懂得劳动者维护自身合法权益的基本途径与方式。     

开放创新 合作学习—第十册第七课《晏子使楚》教学设计

一、教学目标 认知目标:重点理解"最不中用"、"水土不同"的含义. 技能目标;精读晏子与楚主针锋相对的话,感悟晏子成功反驳楚主的辩论技巧和思维方式.     

“平面镜成像”探究课教学设计案例

一、教学目标1.知识与技能:了解平面镜成像的特点;了解平面镜成虚像,了解虚像是怎样形成的;理解日常生活中平面镜成像的现象;初步了解凹面镜对光的会聚作用、凸面镜对光的发散作用,以及了解它们的应用。2.过程与方法:经历"平面镜成像特点"探究,学习对实验过程中信息记录;观察实验现象,感知虚像的含义;通过观察感知球面镜对光线的作用。3.情感态度与价值观:在探究"平面镜成像特点"中,领略物理现象的美妙与和谐,获得"发现"成功的喜悦;培养实事求是的科学态度;通过对平面镜、球面镜的应用的     

第十五 课运用法律武器 维护合法权益

识记：我国三个诉讼法律的名称。诉讼和审判的基本程序。公安机关、人民法院、人民检察院的职能。正当防卫的含义和条件。紧急避险的含义。 理解：用事例说明，同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任。用事例说明，青少年要敢于和善于叫违法犯罪行为作斗争。列举事例和有关资料，说明公民依法行使揭发检举权的重大作用。积极同违法犯罪行为作斗争，保护国家和人民的利益不受侵害，既是公民的基本杖利义是公民的基本义务。 活动：通过走访、参观、模拟法庭或其他活动。了解诉讼和审判的基本程序。     

一篇值得一读的教案设计——“九义”小语教材六年制第八册第23课《全神贯注》教例评析

〔教例〕　　教学目标 :　　 1 结合课文 ,体会“全神贯注”的含义 ;学习罗丹做事专注、投入的精神。　　 2 在给课文分段、归纳段意的基础上 ,弄清段与段之间的联系。　　 3 学会生字新词 ,用“祝贺”、“莫名其妙”造句。　　 4 有感情地朗读课文。　　教学重点 :　　结合课文内容体会“全神贯注”的含义 ;理解结尾一段话 ;理解段与段之间的联系。　　教学时间 :三课时。　　教学过程 :第一课时　　一、解题引入 ,明确目标。　　 1 “全神贯注”是什么意思 ?课文围绕“全神贯注”写了一件什么事 ?　　 2 了解并说出本课的学习目标 ;幻灯…     

童心，当如此感受生命——人教版课标本四年级下册第五组课文教学设想

人教版课标本四年级下册第五组课文的主题是“生命”。教学目标一是要引导学生通过读书感受生命的美好,激发其对生命的思考,从而使他们更加热爱生命,珍惜生命;二是要体会文中含义深刻的语句,发现并总结体会句子含义的方法,培养学生理解语言的能力;三是要收集、了解更多热爱生命的故事。可学生年龄小,如何因文而异让学生在语文学习中感受生命呢？     

第三部分 文言文

【考试目标】 ①能顺畅地朗读课文,理解课文的基本内容。②理解常见实词在句中的含义,了解常用虚词的用法。③了解文言词语的古今异义现象,识别课文中出现的通假字。④了解文言句式的特点及句子成分的省略、倒装;能将文言句子翻译成现代汉语。     

算法初步考点总览

大纲分析在算法初步内容里,大纲的要求可以分为一个了解、两个理解:(1)了解层次:了解算法的含义,了解算法的思想.(2)理解层次:理解算法程序框图的三种基本逻辑结构:顺序结构、条件结构、循环结构;理解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义.     

“除法的初步认识”练习课设计

教学目标:进一步理解简单的等分除法的意义;会解简单的除法文字题和应用题;直观地了解乘除法之间的关系。教具学具准备:实物图、小棒、小圆片等。教学过程:一.操作实践,领会“平均分”的含义。1.教师首先引导学生把一定数量的实物分成几份,每份同样名,这样的分法就是“平均分”。再     

说“说课”

说课是快捷地考查一个人综合素质的方法之一,要正确、全面地理解说课,应明确以下几个问题。一.说课的含义说课在词典里还没有这个词条,一是表明说课一词使用的范围不是太广,二是说明这个词是新近出现的。说课的含义应该是说怎样上课。二.说课与上课的区别说课与上课是同样展现教师对教材的理解及教法的运用等情况,但它们有着显著的区别:1、对象不同。说课面对的是特殊听众,是评定者;而上课面对的是学生,它要借助于学     

语文第二册第五、六单元阅读讲练

第五单元【单元学习要点】1 .了解记叙文中的描写、抒情及表达作用。2 .理清记叙的线索 ,了解记叙线索在结构安排和表现主旨上的作用。3.学习课文中准确、生动的语言 ;领会关键词语的含义。4.训练朗读技巧 ;通过朗读 ,把握作者的感情脉络 ,加深对课文内容的理解。【重点篇目】《荔枝蜜》【学法提示】结合单元学习要点 ,学习时最主要把握两点 :一是理清记叙的感情线索 ,了解记叙中的抒情 (直接抒情和间接抒情 ) ;二是了解借物喻人及联想的作用 ,掌握本文的写作技巧。一、感情线索首先 ,这是一篇富有诗意和哲理的抒情散文。文章以作者对蜜蜂的…     

高二《思想政治》第四课第一节第一框"矛盾在事物发展中的作用"教案

[教学目标]1.知识目标:了解内因、外因的含义;理解内因和外因在事物发展中的作用.2.能力目标:引导学生充分展开联想,在教师的指导下,学生能就自己所熟悉的问题,以及个人成长中和社会主义现代化建设中的有关现实问题,运用今天所学的知识加以分析说明,并发表富有哲理的见解.3.思想觉悟目标:通过教学,使学生懂得个人成长进步主要靠自己的主观努力;国家的繁荣富强主要靠本国人民的艰苦奋斗、自强不息.我们青少年要在优越的环境下立志成长,发愤努力,为祖国的腾飞贡献青春.     

北师大版第五册期末益智园

教学内容： 人教版小学数学第十一册P122～123例6及练习三十二的第1～5题。 教学目的： 1.初步认识税收的意义，了解主要的纳税种类。 2.理解应纳税额和税率的含义，会正确计算应纳税额。